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“老实说，如果你的孩子眼睛破了，戴眼镜就好了，但是成绩不好，考不上好学校。 太迟的是你的未来！ ”初中三年级的“小眼镜”妈妈表白了。 据了解，许多中小学生鼻子上戴着“小眼镜”。 随着年级的上升，班级里的“小眼镜”数量和眼镜度数都在不断上升。 学校和父母不断权衡，孩子的学业和眼镜哪个更重要？
“小眼镜”其实是个大问题。
据教育部门调查，2016年广州市中小学生严重*视患病率为49.8%。 据中华医学会眼科学分会副主任委员、上海市眼科中心执行主任许逊介绍，目前上海五年级学生*视患病率超过50%。 据报道，大连市小学新生低视力率达30%，初三学生低视力率约为85%。
全国的数据也很担心。 国家卫生*有关负责人表示，我国儿童青少年*视发病率呈上升趋势，并随年龄增长明显增加。 *视已成为影响我们未来公民素质的严重问题。 教育部2014年全国学生体质健康调查显示，小学生视力不良检出率为45.71%，中学生视力不良检出率为74.36%，高中生视力不良检出率为83.28%。
但是父母很少关注这些数据，孩子戴眼镜很酷。 在广州某培训机构外，记者询问了一位戴眼镜的二年级学生。 “你为什么这么小还戴眼镜？ ”孩子推着眼镜说。 “无论是在电视上还是在书上，戴眼镜的都是大教授。 眼镜是学问的象征。 ”
北京大学健康发展研究中心2016年发布的《国民视觉健康》估计，2012年，各种视觉缺陷造成的社会经济成本约为6800亿元，占当时GDP的1.3%。 如果*视人口持续增长，将导致航天、精密制造、军事等领域满足视力要求的劳动力缺口巨大，直接威胁经济社会可持续发展和*。
“传统”的原因还在，“新”的诱因又来了。
“孩子是小学五年级学生，面临着小升初。 班里很多父母每天放学后都带孩子去训练营补*。 小学4点半开始，补*5点半开始，持续到7点或8点。 我到家已经八点半了。 学校的作业也必须完成。 一般10点以后能睡觉。 虽然很累，但是为了好的中学，不能打。 ”看着新学期*视加深的儿子，沈阳的李老师和孟老师只谈孩子的学业。
广州一位小学三年级学生家长小张说，学校鼓励孩子每天放学后锻炼一个小时，但孩子晚上9点多做完作业，真的抽不出时间锻炼。
课程负担大是中小学生*视“传统”的原因。 调查显示，目前一些学校在落实国家“阳光体育一小时”要求时，强度和时间存在差异，文化课占用了体育活动。 “测试指挥棒没有本质上的变化。 中小学生将主要空间和时间用于文化学*，*距离用眼时间长，容易导致视力下降。 ”华中师范大学教授范先佐说。
许逊等专家指出，电子产品的普及已经成为*视低龄化的“新型”诱因。 现在很多学校都给孩子布置电子作业。 例如，用手机APP看英语图画书，通常需要15分钟左右。 但是在家长给孩子报告的课外课程中，很多机构都在开发在线课程、电子作业和电子测试*台。 一般情况下，一堂在线课至少持续30分钟，然后相关电子工作和相关测试必须为B
新学期开始了，武汉梅园学校的小学生向老师交了暑假作业。 在《创新素质实践》中，附上了参观武汉视防中心视力健康教育中心的经验和感受。
“在视防中心学*预防*视”已成为武汉许多学校的常规假期工作。 许多父母就是通过这种方式发现孩子的视力问题，并立即采取措施，实现“早发现早干预”。
现在我们老师和相关领导取得了联系，知道很多地方教育部门开始重视青少年*视防控，取得了很好的效果。 沈阳市教育局体育处处长关颖介绍，三年来，沈阳市全市中小学开展了“百万”体育健身活动和体育活动，*视患病率逐年下降。 沈阳四十六中坚持定期定量开展体育课、课余专项体育活动等。 目前初三学生视力下降率为60%左右，*期体检视力下降率降至47%。
孟老师这位深思熟虑的家长告诉父母，学业和眼睛同等重要，不要有偏差。 这个世界很美。 从现在开始孩子光戴眼镜看不清楚。
孩子*视，学业繁重和电子产品是罪恶的源头扩展阅读
孩子*视，学业繁重和电子产品是罪恶的源头（扩展1）
——孩子学*完全依靠电子产品好吗？
*年来，互联网的发展给人们的生活带来了很大的便利。 可以说手机已经成为人们身体的一部分。 前几天，智游的父母孟老师通过一位父母听到了这样的事情。 学校老师通过网络布置作业的现象越来越多。 例如，在微信群、QQ群或客户端上。 各种头衔的工作客户端占领父母的手机。 也有父母赞同这种电子化的工作方式，但很多父母担心地提出了反对意见。 孩子每天都带着手机和iPad，对眼睛不好，一不小心就会做其他事情。
在线部署工作确实可以提高工作效率。
另一方面，在线工作功能完善，尤其是英语，有很好的随访和反馈功能。 孩子也感兴趣。 那个能达到的学*效果在很多父母的指导下应该不能达到。
另一方面，老师可以方便快捷地检查作业，与学生和家长实时互动。 但是，如果把工作全部换成电子产品的话，我就有问题了。
在APP做作业。 学生在解决问题时，不会动脑筋和家人沟通，而是选择直接在网上寻求答案。 久而久之，必然产生依赖性。 另外，家长难以监管，孩子自制力低，做完作业后，难免会玩“机器”找乐子。
第二，长时间使用电子产品完成工作会损伤孩子的视力。
*年来，电子产品引起的眼部问题越来越多，小学生*视发病率逐年上升。 电子设备屏幕的亮度和可视距离频繁闪烁和变化。 为了看清画面的文字和图形等信息内容，有必要频繁地活动眼睛的调节肌，特别是睫状体筋。 长期以来，睫状肌疲劳、睫状肌痉挛，导致调节性*视，如果不及时预防，很快就会出现真性*视。
第三，孩子的写作能力容易搁浅。
依靠电子产品完成作业，减少了孩子用钢笔写字训练的机会，不利于孩子写作能力的提高。 孩子们上小学的时候，他们从一开始就接触读写。 字写得漂亮会大大帮助孩子。 所以在小学阶段，培养孩子的书写能力是非常重要的，包括书写姿势、正确的书写方法等，这些都需要通过*时的训练来提高。
的确，电子产品是互联网技术和信息技术的产物。 但作为老师，我们在使用电子产品布置作业时，不仅要考虑其优点，也要考虑其缺点，特别是孩子的心理特点。 正确的配置是可取的，但不能用电子产品代替所有的工作。
电子产品配置的工作取决于工作内容、目标、孩子的年龄、认知水*、自*能力。 特别是在内容选择上，教师要把握好量表，有利于知识的理解和掌握，也有利于学生健康的保障。 因此，使用电子产品完成作业的方式，需要老师们分析利弊，慎重选择，得到家长的有效配合。
孩子*视，学业繁重和电子产品是罪恶的源头（扩展2）
——让孩子远离电子产品需要父母的陪伴
英国儿童健康教育专家埃里克西格曼(Eric sigman )宣布，两岁前使用电子产品可能会导致“屏幕依赖”3354，这种依赖可能持续一生。
如今，触摸屏电子产品越来越受欢迎。 许多父母发现手机、iPad等触屏电子产品是哄宝宝的好工具，于是*惯用电子设备打发孩子的时间。
很多孩子在2、3岁的时候开始学*玩触摸屏。
孩子们花在电子设备屏幕前的时间越来越多。 那么，长时间使用电子设备有什么危害或风险吗？ 答案是肯定的。
父母选择给孩子配备触摸屏电子产品，不仅是哄孩子的工具，还可以开发孩子的智力，锻炼孩子的反应能力。
但过度使用电子设备会带来健康和发育的风险，可能影响儿童的生长发育。
早期让孩子接触电子产品，不仅会影响视力，产生辐射，而且只能获得单向输入，产生依赖。
缺乏自我探索的机会，缺乏思考和尝试带来的外部刺激等。 减少孩子和外界的交流。
结果注意力不集中，认知落后，学*能力下降，容易冲动，缺乏自制力，容易生气。
电子设备有助于父母安慰孩子，但父母应该减少使用这种方法。
在日常生活中，注意孩子使用电子产品的时间，让孩子远离电子产品的辐射，为孩子的成长创造健康的环境。
其实，孩子摆脱对电子产品的依赖的最好方法是“父母的陪伴”。
是父母和孩子的榜样。 在孩子面前长时间使用电子产品，建议孩子模仿父母的不良行为。
所以，在孩子面前，父母必须以身作则。 不要使用手机和电脑，远离电子产品，给孩子留出时间。
和孩子聊天、玩游戏，感受孩子成长的喜悦，也可以带来快乐和谐的亲子关系。
孩子*视，学业繁重和电子产品是罪恶的源头（扩展3）
—— 没有明确电子产品使用规则就是放纵孩子沉迷网络
2016年，后台咨询最多的问题之一是如何帮助孩子沉迷于网络手机，戒除网瘾？ 仔细分析这个问题，就是孩子在电子产品的使用上没有任何限制，缺乏自我约束的机制，也就是我们所说的缺乏自制力而网瘾。 其实这是父母默许的结果，没有明确的电子产品使用规则。
分析数据发现，很多父母对网络成瘾有所了解，意识到孩子陷入网络世界的弊端，但在实际教学中对孩子的上网时间和活动缺乏监管，对孩子的网络连接缺乏有效的制度建设
如果你必须告诉孩子昨晚他必须做作业的时间，孩子认为你可以无限延长他的作业时间
孩子在家长的监督下，会有人思考看问题，出了问题就收拾残局，所以不在乎做不做，只在乎能不能做。 父母没有明确决定是可以容忍的，所以经常看到孩子犯了错误后用“你没有说不”的理由。 可以说，默许教育是一种无言的纵容。
那么
我们要坚持三个原则：
1 .双方的参与。 规定不是针对一个人的，而是两个人之间的。 父母在孩子事先不知情的情况下，强制发放电子产品的使用规则。 即使孩子暂时被父母的权威逼迫，也会灌输叛逆的要素。 他们不情愿的背后总是有一些行为，所以你可能会看到孩子背着你去网吧，或者晚上偷偷在被窝里玩手机。
2 .灵活性管制。 什么都不会改变。 制定规则的时候不要想死，请留下可以灵活应对的余地。 例如，考试前期需要适当缩短上网时间，假期可以适当延长上网时间。
3 .这些规定需要执行。 即使制定了规定，如果没有有效执行，进一步的规则也是白纸一张。 重要的是，要真正使用这些来促进孩子的网络行为。
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——孩子的兴趣和学业无法兼顾时 家长要做好三件事
对许多青春期的孩子来说，学*是一项艰苦的工作，与他们的兴趣无关。 很多孩子喜欢被父母骂，不想学*，想干体力活。 有些孩子的注意力容易受到周围事物的影响，有些孩子无法忍受自己的脾气，容易失去耐心。 所以，父母首先要让孩子理解这个时期。 他应该集中精力学*，然后找到合适的方法来提高自己的学*兴趣。
对于青春期无知的孩子，
1 -作为
从兴趣到兴趣
从偶尔的兴趣到终身的职业：父母应该如何看待孩子的学*和兴趣？
父母要做三件事，培养孩子的求知欲和大胆提问、质疑的兴趣。
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——6原因是孩子产生残忍行为的根源
在日常生活中，我们经常能看到孩子们残忍地对待小动物。 例如，拧断小昆虫的翅膀和头，折断小狗的腿； 把小猫吊起来，看着它痛苦地挣扎； 等一下。 孩子长大了，经常吵架，欺负弱小的孩子，伤害和虐待别人。
为什么现在的孩子越来越残忍？ 为什么有些孩子以残忍为乐？ 心理优秀的专家孟医生发现，儿童行为残忍的根本原因是童年，往往有以下六个原因。 3360
不管是多么残忍，父母都不应该无视。 否则，孩子长大后缺乏同情心，缺乏对他人的关怀，缺乏对社会的责任感，也有可能犯罪。
孩子残酷的时候，表示孩子的内心有问题。 父母必须立即纠正孩子的不良行为。 那么如何纠正孩子的残忍行为呢？ 详情请点击《让孩子远离残忍 家庭教育中应注意下面4点》。
父母需要防止孩子的自虐行为。
父母管教孩子有22种行为方式呢。
把学生变成产品就是现在中国教育的现状吗？孩子沉迷网络荒废学业，看有责任心的父母是如何帮助孩子远离网络孩子产生厌学的原因有哪些?感到学*任务繁重?三招助你解决压力！从源头解决孩子不写作业坏*惯孩子的兴趣和学业无法兼顾时 家长要做好三件事合理利用学*时间的源头在于杜绝浪费*视眼对考大学有影响吗？青少年如何正确对待电子游戏?首先分清利和弊青少年如何正确对待电子游戏，家长学会管控时间是关键孩子学*完全依靠电子产品好吗？解析：什么是自卑心理？孩子产生自卑的成因？让孩子远离电子产品需要父母的陪伴初中生孩子考试前焦虑不安？警惕是孩子产生厌学情绪！强迫症是心理问题还是生理问题？面对孩子产生强迫症怎么办？90%的孩子*视戴眼镜 这位爸爸一个动作帮我矫正*视读懂孩子沉迷手机、网络世界的三大源头 没有明确电子产品使用规则就是放纵孩子沉迷网络唠叨是让孩子产生厌学潜意识的“罪魁祸首”四种方法 让孩子远离*视眼如何帮助孩子戒除电子游戏|电视|网络等电子*呢？网瘾导致孩子浪费宝贵的青春年华 荒废学业 毁掉前途健康的金钱观和价值观是孩子抵御阔气的盾牌电子游戏，孩子的心在这里迷失压力是造成孩子生理和心理问题的元凶6原因是孩子产生残忍行为的根源迷恋电子游戏对青少年的危害您和孩子是“伪沟通”吗？被纵容的罪恶，父母教育有多重要？
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