网络游戏模糊了青少年的道德认识

功德教育调查显示，31.5%的青少年认为“网上聊天时说谎不道德”，37.4%的青少年认为“偶尔在网上骂人没什么大不了的”，24.9%的青少年认为“网上什么都可以” 这些调查所反映的青少年道德风险必须引起教育者乃至整个社会的足够重视

大量事实和研究表明，网络游戏成为青少年上网的首选，占40%以上。 网络游戏一般以“攻击”、“玩法”、“争斗”为主。 未成年人玩飞车、砍刀、爆破、枪战等游戏。 很久以前。 沉迷于网络游戏的孩子会淡化虚拟与现实的区别，有时也会混淆虚拟与现实，产生模糊的道德认知。 他们甚至认为只要能达到自己的目的，伤害别人也是合理的。

案例：小李，初三学生，长时间沉迷于电脑游戏。 一开始只是简单的人机大战，后来发展成了网络互动CS。 他玩游戏的水*很高。 李先生*惯了游戏中血腥暴力的场面，觉得*是件有趣的事，所以想自己体验*的快感。 有一天，他竟然拿起菜刀，在路上砍死了一个陌生人，然后，抬头走了。

对于我们这些不能每天靠电脑生活学*的人来说，最担心的可能是计算机病毒。 有些网瘾分子为了展示自己的能力，向别人证明自己有能力，制造电脑病毒，使之感染，伪装成自己。 他们失去了道德责任感，从未想过自己的行为会给别人带来多大的损失和麻烦。 例如，长期以来，最棘手的“蠕虫”是一名17岁的美国男孩犯下的，一些网络用户充当“黑客”，热衷于他人的电子邮件、私人网站，甚至银行和军事基地等领域。 恶意修改、删除、盗用中的信息。 例如，一个计算机系的大四学生，不小心进入银行，受不了钱的诱惑，从里面取出了几十万美元。 他违反了中国刑法，被绳之以法。 类似的例子数不胜数。

案例：石某是一个安静内向的男人。 他总是遵守学校纪律，很少参加集体活动，大部分业余时间都花在电脑上。 为了在同学和老师面前展示自己的电脑技能，他们攻击了学校的网站，侵入了校长办公室的电脑，窃取了学校的优秀学生名单，送到重点大学进行讨论。 这件事一度在校园内引起轩然*。

以上案例都反映了网瘾者道德认知的模糊性和错位。 不仅如此，网络成瘾行为严重影响青少年的精神状态。 例如认知模糊、逻辑混乱、记忆力减退、注意力不集中、自闭、缺乏自信等。

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网络游戏模糊了青少年的道德认识扩展阅读

网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展1）

——青少年沉迷网络游戏会有什么危害？

青少年本来应该是我们国家未来的花朵和支柱，但现在青少年沉迷网络的问题越来越严重，包括青少年沉迷网络游戏。 沉迷网络游戏看似微不足道，但实际上会对青少年身心健康产生负面影响。

如果青少年沉迷于网络游戏，他们一定没有时间学*。 如果他们不能学*，当然会影响他们的学*成绩，对他们的学业完成产生负面影响。 另外，长时间沉迷于网络游戏对正在成长的年轻人来说也非常不好。 这个时候，他们食欲不振、无精打采、体力不足，甚至辍学，对他们的心理会产生非常不好的影响。 由于网络上有大量的*内容，青少年过度接触网络游戏，影响道德观念、人生观、价值观。 要帮助孩子沉迷网游，请参考接触网游的指南《4招让孩子不再沉迷网络游戏》。

面对充满血腥、杀戮、*的网络游戏，青少年如果不能压抑和沉迷于自己的欲望，一定会对自己的精神面貌、心理健康、学*等产生非常恶劣的影响。 所以，对于青少年沉迷网络游戏，国家应该重视这个问题，学校应该给予肯定的引导，家长应该用正确的方法引导孩子摆脱这种状况。 只有帮助孩子们接触积极的信息，健康成长，青少年沉迷网络游戏的问题才不会越来越严重。

网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展2）

——网络游戏的过度使用容易导致青少年道德认知的偏差

网络游戏在信息时代带来诸多便利的同时，也带来了许多负面影响。 特别是不良的网络文化削弱了青少年的道德意识，影响了他们的日常人际关系。 沉迷于网络游戏世界的青少年容易迷失自我，忘记自己的社会角色和责任，有的甚至出现心理和精神障碍，患上“情感冷漠症”。 对外界刺激缺乏相应的情绪反应，对亲友漠不关心，对周围事物失去兴趣，面部表情模糊，缺乏内心体验，严重者冷漠一切。 部分发展为网络成瘾，造成青少年个人社会心理功能的伤害，对其认知方式、角色认同、心理健康、人际关系、学*和生活产生诸多负面影响。 沉迷于网络而无法自拔，甚至出现了耽误学业、放弃学业的可悲现象。

一、网络游戏阻碍青少年的社会化

在线游戏中的人际交往，看不到对方的表情和身体语言。 容易理解人的思想心理特征，在一定程度上可以摘下现实生活的面具，但在一定程度上剥夺了青少年的正常交往，容易导致心理锁定和青少年社会化发展的滞后。 如果在这个虚拟世界生活太久，青少年就容易脱离真正的朋友和家人，对家人和同学表现出冷漠，无法有效地融入现实生活。 此外，这种虚拟性容易导致不信任，严重加剧青少年的自我封闭和人际稀释，促进孤立和非社会化，降低人际信任，导致人性自身能力和人性异性的某种丧失。 正如心理学家托尼诺所说：“长期上网冲浪会逐渐失去自我，改变人性。”

毕竟，网络的虚拟世界与现实世界不同。 在这个虚拟世界里，年轻人可以扮演老人。 网络游戏玩家的匿名性、信息的开放性、信息的多重选择性相对削弱了传统的道德价值功能。 这些青少年往往生活在以“攻坚战”为主要元素的网络游戏中，在漫长的虚拟社会体验中得到提升和成就感。 这些游戏，如斗殴、枪战等火热刺激，容易混淆青少年的价值认同，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为网游伤害他人、实现自己目的的方式是合理的。 如果出现这种错误倾向，在现实生活中就有可能不择手段地达到自己的目的，或者采取欺诈、抢劫等违法手段。 这种价值观严重影响了青少年的目的和行为选择，他们难以很好地融入现实生活。

目前

二、网络游戏导致青少年民族文化品性的缺失

的网络游戏开发设计大多融合了外国人的思维方式和行为方式，大多非常不利于我们国民性的构建。 青少年经常玩这种游戏，是潜在地接受其他国家的价值观和主流文化观念。 比如《书明号123》的生化武器，就必须想起抗日战争中可怕的石井部队，以及用于实验的中国人是如何被生化武器毒害的。 这是对人性、人格、人权的不尊重吗？ 这些青少年，他们的发展是非质性的，容易受到这些内容的影响。 如果他们长期沉迷于这类游戏，很可能会被另一种价值观和对人性的理解所同化，成为黄皮肤的“外国人”。

三、网络游戏影响青少年健康人格的形成

网络游戏对青少年人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。 青少年长期沉迷于奇怪的陆离、真假假的网络游戏世界，其人格容易受到诸多负面影响。 这些青少年长期沉迷于数字网络空间，未能有效实现客观现实与虚拟现实的角色转换，加大了网络社会与现实环境的落差，造成了心理错位和行为异常。 这不仅表现为这些青少年对周围现实世界失去了知觉和参与感，也表现为生活和学*上的懒惰，他们的感情变得冷漠，容易导致沉默、孤立、冷漠、紧张、攻击和欺骗、缺乏责任感，这主要表现在他们性格上的怀疑和更何况网络游戏实现了理想自我与现实自我的分离。 这种虚拟性使青少年容易对周围环境产生不信任感，在不知不觉中助长了他们的叛逆心理和叛逆性格，不利于优秀人格的培养。

四、网络游戏容易诱导青少年犯罪

网游大部分以“攻击、战斗、竞争”为主，有勾角、弱肉强食、勾角。 此外，许多网络游戏包含大量暴力场景和*信息，可能会给涉世不深的孩子们带来巨大的伤害，导致道德扭曲、堕落、犯罪。 这些内容容易混淆青少年的道德认知，错误地认为淡化虚拟游戏与现实生活的差异，通过伤害他人达到目的的方式是合理的。 目前，网络游戏引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪等问题越来越多。 例如，2005年，Xi雁塔*逮捕了6名抢劫嫌疑人，年龄在14岁至15岁之间，供认了25起罪行。 这些人长期沉迷于网络游戏。 他们因为*惯了殴杀，所以做出了这种越轨的行为。

目前，有一个普遍的现象，就是很多年轻人沉迷于网络游戏而无法自拔。 零钱用完后，他们通过欺骗父母，发展到向大三学生勒索钱财，最后发展到偷窃、厌学、作弊、离家出走。 因此，可以毫不夸张地说，一些网络游戏对中学生的毒害就像毒品一样，人们把它比作“电子*”，是毒害青少年的精神鸦片，是伤害青少年身心的最大祸害。

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网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展3）

——预防青少年网络成瘾：美国网络游戏的7个分级

即使是网络天使也是恶魔。 之所以被称为天使，是因为孩子可以接触外界，丰富知识，开阔视野。之所以说它是恶魔，是因为互联网就像一片浩瀚的海洋，良莠不齐，知识海洋中有暴力、*等阻碍青少年身心健康的不良信息。 针对美国青少年的成长，美国教育可谓煞费苦心，寻找各种方法趋利避害，扬长避短。 美国游戏娱乐软件实行分级制度，将所有网络游戏按年龄段分为七个等级，以适合游戏的年龄段的首字母命名。

那么，side show将向您介绍北美游戏评级机构娱乐软件评级委员会(ESRB )制定的7种游戏等级分类。

EC—孩子：此级别包含适合3岁以上孩子的游戏内容，不包含父母认为不合适的游戏内容。 这些游戏适合儿童智力开发等。

e主3360这个类别的游戏内容适合6岁以上的玩家，包括漫画、幻想题材、中度暴力倾向、轻度不好的用语。

中小学——儿童对*：该等级于1998年废除，改为e级。

E10 —10岁以上10 :这里的游戏适合10岁以上的年轻玩家。 这里评级的游戏通常包括动画暴力和至少有争议的主题。 2005年4月2日，中小学被e类取代，第一个归入该类的游戏是《美猴王》。

T— Teen :适合13岁以上的玩家(Teen: Teen:13-19岁)。 这类游戏包括暴力、争论、粗暴、有点血腥、脏话，在一定程度上影响了青少年的行为*惯。

M—成熟？这类游戏适合17岁以上的玩家，暴力、血腥、性、脏话、宗教等题材较强。 父母应该注意不要让未成年的孩子玩这样的游戏。

帅府——必须是*的3360游戏只适合18岁以上的*。 这里的游戏内容包括强烈的暴力倾向，明显的性爱和*场景。 截至2008年底，这里分类的游戏有23种，其中最受*欢迎的游戏《侠盗猎车手：圣安德烈斯》包括一款名为“热咖啡”的小游戏，内容很差。 游戏开发者在新版本中删除了这个小游戏，但玩家可以通过多种方式进行恢复。

RP—得分为“”的游戏产品已提交ESRB批准，正在等待评分。

网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展4）

——解密青少年沉迷网络的六大因素，家长却往往忽略了第四点

网瘾导致青少年学生睡眠和缺乏运动、学*成绩下降、朋友关系恶化、不参加集体活动。 “网络成瘾”学生成绩大幅下降后，往往会逃学、辍学、离家出走。 如果你生活在社会中，你的命运更是莫测高深。

0-@ qq.com1.受虚拟网络触发，感染动态方案。

得益于众多高科技技术的应用，网络游戏的画面和音效几*完美，再加上引人入胜的情节，让玩游戏的人能感受到其他艺术形式或其他游戏形式所无法感受到的精彩、惊险、紧张和刺激。 网游更大的魅力在于互动性。 网络游戏为玩家设置了现实的虚拟社会环境，使玩家不仅能寻求乐趣，还能找到美好的情感，释放现实生活中无法释放的不良情绪。 而且，网络游戏的基本玩法是升级，让玩家整天着迷。

2 .学*生活压力很大。

目前学生的学业压力和人际关系压力都比较大，希望通过适当的方式消除自己巨大的内心压力。 此时，如果家人和朋友没有及时给予帮助，摆脱了压力，互联网的出现顺应了他们强烈的内心需求。 网络传播活动主要是基于文字的虚拟人传播。 让一些人着迷的重要因素是网络在线交流活动所固有的缓解压力的特性。 网络传播系统在人们行为中的作用是缓解网络使用者的心理压力。 在这个虚拟世界里，人们为了保护自己的身份和地位，不必在与他人的交往中受到世俗、规范、规范的束缚。

3 .家庭问题的影响。

在一些孩子“网瘾”的背后，情感缺失是重要原因之一。 孩子长大了，离不开父母和家人的爱和亲情。 但是他们成长的背景是，由于各种各样的原因，没能从父母和家人那里得到亲情的理解和支持，沉迷于网络和游戏。 其实这个事故有必然性。 具体来说，原因是不和的父母、单亲家庭、有沟通障碍的父母、为了脱离父母而患上“网瘾”的父母等。

4 .自控能力差。

从某种意义上来说，网吧是孩子们的天堂。 青少年发育不成熟是网络成瘾的主观原因。 他们缺乏自制力，一旦上网，就有可能被新游戏、新技术、新信息抓住把柄。 他们的认知能力有限，容易被网上新奇刺激的信息所诱惑。 具体请参照《青少年自制力差，沉迷网络怎么办？四个规则家长不可不知》。

5 .人际关系不好。

由于独生子女、学业压力、城市化等原因，许多青少年越来越不爱交际。 但是，人天生的孤独感不断激励人们积极寻求朋友，保证自己的心理安全。 但是网络提供的时间和空间的扩大给青少年带来了相遇的机会。

6 )虚荣心强，现实感丧失。

在家里，父母只关心孩子的学业，不关心孩子的朋友和感情，不关心丰富孩子的闲暇生活。 所以那个失败感非常容易产生。 网络角色扮演在多用户的游戏中越来越多，这种游戏中的虚拟环境是网民利用自己的控制方式构建的。

很多学*成绩不好的同学因为不被别人承认而沉迷于网络。 他们在日常学*生活中体会不到学*成功的快感，而在网络上玩游戏可以获得虚拟报酬，肯定自己，发泄学*不成功带来的抑郁。

孩子沉迷于游戏并不可怕。 可怕的是父母不能用正确的方法引导孩子，不能进行积极的亲子沟通。 这些都是核心原因。 其次，父母要以身作则。 他们并不是一直都有手机。 如果发现孩子在玩手机，必须马上停止。 另外，如果家长需要帮助，可以点击下面的咨询，免费获得老师的一对一教育计划。

网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展5）

——网络游戏危害大，教你看清它的“出招”

网游成了无数父母噩梦的开始。

孩子埋头玩游戏，父母多次叫他阻止，但还是无济于事。

面对网络游戏，父母为什么那么无奈？

看清网络游戏的“出招”，才能见招拆招。

的孩子沉迷于网络游戏有很多理由：

因为孩子接受新事物更快，比父母更想了解计算机。

在孩子探索新事物最需要帮助的时候，父母不是给予帮助，而是禁止和责骂。 青春期的孩子容易变得叛逆。

所以，作为父母，要多了解网络，让孩子了解网络，合理利用网络，让网络成为孩子学*、生活、成长的工具和引领者。

孩子年龄的增长，接触范围和知识面的拓宽，他们的内心世界丰富了，形成了自己的价值观。

其价值观与父母的价值观不同，可能会被父母反对，或者不被理解。

于是我在同龄人中寻找共鸣，父母变得不那么亲*。

这个时候，如果父母不理解孩子的心理和生理变化，轻易就粗暴地管教孩子，就会强迫孩子产生反抗的感情和行为。

这个时期的孩子，自我意识发达，但自制力差。 网络世界很奇怪，所以他们一接触网络就很容易隐藏起来。

是父母管教方式的错误造成的。

由于养育方式不对，父母采取“专制”的教育方式。

这个时期的孩子们独立意识很强，刻意表现自己的能力，情绪不稳定，表现出“抗御侵略”的逆反心理。

如果你能和孩子*静地讨论好的在线内容，哪怕只有一次，只要孩子能在几天之内兴奋地听到你的许多要求，你的教育就会成功。

大多数父母没有心理学知识，没有掌握孩子心理发展的规律。

孩子在成长过程中，生理和心理都在发生着变化，出现了所谓的“逆反心理”。

孩子和父母发生矛盾时，父母总是喜欢以长辈自居。

采取“高压”政策，孩子的反抗心会逐渐升级。

随着孩子的成长，他渴望被理解和尊重。

只有理解和尊重孩子，才能解决孩子的问题。

网络游戏模糊了青少年的道德认识（扩展6）

——戒网瘾学校教育实例：15岁少年沉迷网络游戏被家长送特训学校

网瘾学校如何特别培训儿童网瘾？ 孟老师今天给大家介绍15岁的网瘾少年在网瘾学校戒网瘾的全过程。 介绍特殊教育学校的实际生活。

有一次，一位家长找到我，帮我介绍了一所很好的网络成瘾学校。 她一进屋就说：“孟老师，救救我的孩子吧！ ”。 这位父母的孩子沉迷于网吧，已经好几天没回家了。 在这位父母的指导下，我来到了网吧。 网吧里烟雾弥漫。 很多孩子都在里面，还有人在抽烟。 为了留住孩子，网吧老板不仅24小时营业，还销售各种食品和饮料。 有的孩子一边吃着晒干的方便面一边玩，有的孩子眼睛通红，正在玩耍，有的孩子不忍心靠在椅子上睡觉。

网络游戏是现在孩子们生活的一部分，网络游戏和网络聊天是现在的“时尚”。 游戏是孩子的天性。 适当地玩网游也是无害的。 教育游戏促进儿童智力发展和大脑协调能力的发展。 问题是，有些孩子沉迷于游戏，以至放下书包进入网吧。 他们废寝忘食地学*，有的熬夜上网，有的白天旷课沉迷游戏，引发了一系列问题。

15岁的吕霄天以优异成绩被重点中学录取。 但是到了初中，他迷上了网络游戏，成绩一落千丈。 父母开始严厉管教，决定了每天晚上回家的时间。 吕鹭每天早起，假装去学校，实际上去网吧玩游戏。 吕霄最喜欢的游戏是打架、砸车等。 渐渐地，吕霄天变得易怒，经常在学校和同学吵架。 重复学校教育也没有效果，所以建议退学。 没有学校的限制，吕霄如鱼得水，整天泡在网吧里。 吕霄的父母想看她从小被认为是好学生的儿子变成“小混混”。 为了让孩子们舒服，他们花钱把吕霄送到山上的武术学校。 但吕先生两周前从班上跑回来，又进了网吧，做了个不良少年。 之后参与了抢劫，被父母送到了网络成瘾学校。

这样的例子不胜枚举。 网络游戏的流行引领着越来越多的青少年从学*课堂走向游戏的“深渊”。 据A 《关于电子游戏与未成年人教育问题的调研报告》报道，北京约有20万中学生沉迷于网络游戏。 据悉，网络游戏《书明号123》发布后的几个月内，仅mainland China就有13万人同时在线，其中不乏彻夜奋战的人。 主力是青少年。

为什么网络游戏会让那么多未成年人着迷？

罗切斯特大学*日公布的一项研究结果显示，儿童沉迷于网络游戏的原因是网络游戏满足了人们的心理需求。

罗切斯特大学将1000名沉迷于网络游戏的玩家分成四个小组，让他们玩不同的网络游戏。 人们发现，只有游戏玩家与其他参与者交流的游戏，才能让游戏玩家更投入、更开心、更过瘾。 这类游戏不仅能让玩家自己做出决定，展示自己的能力，而且能让玩家支配他人，获得他人的呼应和支持，在心理上获得成就感和自制力。 网络游戏单纯地给人提供“乐趣”是无法长久吸引人的。

“为什么我会迷上网游？ ”，这些受访者还表示，在游戏中遇到与现实生活相似的经验和挑战，克服一切困难时，他们有很大的满足感，让他们陷入了深深。

参与研究的罗切斯特大学行为心理学教授理查德莱恩(Richard Ryan )表示，设计网络游戏的商家抓住了人们的心理满足感，让他们欲罢不能。 其实是真的。 在现实生活中学*困难、缺乏成功感、过于被父母管教、交流障碍的孩子，更容易在游戏世界中找到自我、找到乐趣。

很多父母不理解这些情况，也不理解孩子的心理状态。 北京一项调查显示，*49%的父母不知道孩子玩网络游戏，27%的父母不关心，也不反对，不诱导孩子玩网络游戏。 19%的父母知道孩子在玩网络游戏，但不知道游戏的具体内容。 14%的父母没有孩子去过网吧，54%的中学生向父母隐瞒了孩子玩网络游戏的真实情况。 可见，真正知道孩子玩什么、怎么玩、和谁玩的父母很少。 更少的人能了解情况，给予正确的引导。

孩子沉迷于网络游戏，不全是他们的错。 解决这个问题还需要学校、社会和家庭的共同努力。 给中学生带来很多不良影响，必须采取积极有效的预防措施。 【详情智德教育网《传奇》】

益智戒网瘾专家孟老师提醒：【QQ: 2957130025】

网游成瘾导致儿童社会功能严重受损，存在心理和生理问题。 这些需要心理治疗。 网瘾儿童可送相关专业教育机构。 面对孩子的厌学、叛逆性格、游戏成瘾，父母误认为是孩子自身的原因。 其实这些都是家庭教育的问题。 为了满足更多父母对家庭教育知识的需求，智慧功勋教育选择学校*台免费为父母服务。 家长可以在线提交“家长支持”表格。 网瘾专家孟逐一分析孩子的情况，给出最佳解决方案，并根据情况选择适合孩子的学校推荐学*。

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