良好的沟通是成功家教的基础

孩子天真活泼。 孩子们放学回家看着父母，顾不上放书包，只好把学校里发生的事情一一说出来。 父母听了，孩子就会满足于商量。 长期以来，孩子渴望接*父母，父母通过他们的叙述更好地了解孩子，加强了亲子之间的感情。 孩子整天过着幸福的家庭生活，有利于孩子身心的健康成长。

有些父母则不然。 他们拒绝听孩子的“唠叨”。 “是的，好吧。 很麻烦。 我们去玩吧。 爸爸有工作。 ”孩子的热情浇了一盆冷水，他讲故事的心理得不到满足，精神饱满地离开了。 长期以来，孩子不愿和父母说话，心离父母越来越远。 父母和孩子有分离感。

一位父母说：“现在，这些孩子进入学校后，似乎不属于自己。” 其实这不是真的。 很明显，这种父母对孩子的教育，不仅因为不了解孩子而在性方面低劣，还因为亲子之间的感情上的隔阂而无效。

在日常生活中，父母拒绝孩子谈不上学*需求，容易让孩子产生孤独感，认为自己没有得到父母的关注和重视； 这会拉开与孩子的心理距离，影响教育，影响孩子的健康成长。 父母和孩子的对话不应总是围绕教育，而应该涉及广泛的话题，他们可以谈论任何事情。

孩子小的时候，主要和父母说话。 随着孩子的长大，和孩子说话不能只是孩子说的话。 父母也请谈谈自己的意见和看法、自己的心、自己家的过去。 他们也能有意识地让孩子讲述对未来的憧憬和幻想。 孩子长大后，还可以交换对时事政治的看法，有助于孩子培养正确的人生观和世界观。

谈论家庭的过去是对话的重要部分。 每一个家庭的每一个人都是活生生的历史教科书，恰当地说，不仅是感情的沟通，更有教育意义。 父母要尽量向孩子讲述自己和爷爷奶奶的过去和经历，让孩子了解长辈和家人。 这些事情发生在家人身上，孩子很想听，听了会很亲切。 通过了解自己的家人，孩子会养成尊敬长辈、父母的传统美德。 这对孩子成为谦虚、有礼貌、温柔的人有很大的正面作用。

父母和孩子谈论往事时，有时会涉及到自己的兴趣和理想。 有些已经实现了，有些由于条件限制而不能实现，会遗憾一辈子。 通常，父母心中的这些秘密，绝对不会轻易向别人透露。 现在孩子们一有机会听到他们，自然会深深感受到父母的关心和亲切。

这样有微词的日常对话，勒紧了孩子的心弦，用感情的纽带连接着孩子和父母。 孩子在珍惜自己家庭地位、增强家庭归属感的同时，也有利于培养客观看待事物的敏锐眼光，促进身心健康成长。

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良好的沟通是成功家教的基础扩展阅读

良好的沟通是成功家教的基础（扩展1）

——培养良好学**惯，巩固学*基础是帮助孩子提升成绩的关键

良好的学**惯是巩固学*基础的重要因素。 只有从小养成良好的学**惯，才能扎实学*进步。

什么是学**惯？ 学**惯是指自主学*的倾向。 比如，孩子每天五点半放学，六点吃晚饭，晚饭后主动去书房做作业。 他们绝对没有必要被催促。 这就是学**惯。 在一定的时间和环境下，孩子有意识地学*。

0-@ qq.com1.帮助孩子合理安排时间，养成良好的生活态度。 孩子学*和休息时间的安排一定要合理。 该学*就学*，该休息就休息。 他们不应该把学*和休息混淆。 明确每次的日程，即使有乐趣，也要尽力做好生活中的每一件事。

2 .培养良好的学**惯，帮助孩子养成独立思考的*惯，锻炼孩子独立解决问题的能力。 孩子遇到问题，让他独立思考。 父母不想在孩子有困难时给出解决方案。 尽量让孩子独立解决。 即使孩子不能解决，也要在孩子解决的过程中养成独立思考的*惯。

3 .帮助孩子养成认真对待作业的*惯，及时巩固所学。 良好的学**惯要求孩子认真对待每天的作业，按时完成老师布置的作业，注意课前复*和课后强化。

4 .让孩子多读书，扩大知识面。 *时带孩子去书店看书，选择自己喜欢的课外书籍，有利于孩子知识面的扩大和学*兴趣的培养。

良好的沟通是成功家教的基础（扩展2）

——高中生如何学*成功？自信是学*方法的基础秘诀

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”

自信在学*中非常重要，自信是学*过程中容易被忽视的部分之一。 所以，自信在高中的学*方法中很重要。

有时，人的学*成绩不好，往往是由于自己的努力和智力不足，而忽视了对学*成绩的巨大心理影响。

可以说心理调整比学*方法和学*态度(是否努力)更重要。

在高中的学*方法中，只要内心安静，就能下台好好学*，解答问题。积极心理学能不断转化压力，促进自己的进步。

同样，如果你在心里相信自己，并不总是盲目地认为自己是对的，你就可以避免猜测自己已经给出的答案。

这看起来很小，但起着非常重要的作用。 第一，节约考试中确认正确问题的时间。 第二，考试结束后你的脑子会根深蒂固。

其实，自信是一种生活态度，是成功者必备的品质。

自信不是*白制造的，一个人必须有较强的能力和坚实的基础。

结束后应该能做出知道是否正确的理科问题。

其实自信就是相信自己有解决正确问题的能力。 它的作用是充分发挥你现有的能力。

他在你学*的过程中处处出现，所以它的作用真的很大。 可以说，我是自信产生的成功，我成长的每一步都伴随着更成熟的自信。

说了这么多，还是说点实事。

如果你想建立自信，把自己放在强有力的位置很重要。

我教你高中的学*方法。 如果你有很强的科目，找一个在这方面比你差的人，说：“我决定学*你的科目。 有什么事吗？”

告诉他问题，给他找问题。 这是一个非常好的建立自信的方法。 也可以做别人忽略的问题。 那样的话成绩会提高得很快，也会有自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提。

有信心的话，你可以说是不折不扣的胜利者吧。 你一定找到了适合自己的高中学*方法。

高考霸主的学*方法可以说是这样提炼出来的。

良好的沟通是成功家教的基础（扩展3）

——想要帮助孩子摆脱早恋危害 良好的亲子沟通是关键

早恋是很多父母头疼的事。 其实，无论是孩子早恋、厌学还是网瘾，都很容易发现是因为家庭关系、亲子沟通的偏差。 边肖总结了有效的“三步棋”，照顾了母亲对儿子的早期爱。 我们之前说过，第一步是和孩子的班主任取得联系，让班主任横向联系孩子。 接下来，我们来看看第二招。

第二步棋：家长本人出面，与孩子正面接触，倾心交谈。

回家后，我没有马上“总攻”，而是先“清风吹过，下着小雨”。 今年冬天我15岁了。 五四青年节，我买了《书明号123》给他。 在扉页上，我写了3360，“你处于青春期和青年期的分界线，你在人生中会遇到很多新的课题。 你想珍惜自己的青春，掌握自己的命运。 ”他默默地想。 两天后，他看书，画了很多红线，但我仔细考虑了怎么说话。

为了不受情绪波动的影响，星期六下午选择了“正式手术”。 下午放学后，冬冬和我聊了这本书的几篇文章。 “顺便”提到了我的预定目标—— 《致中学生》。 他看起来不自然，马上开始警惕起来。 我担心地说：“你最*好像有点不耐烦。 你也遇到过类似的事情吗？”他欺骗了我。

我：体贴地说：“你已经进入青春期了。 如果你对女孩有好感，那很自然很有规律，但如果你的心死了，那就不正常了。 ’他笑了，气氛变得轻松了。 唐承认确实有这件事，但并不严重。 具体细节，他避而不谈。 我不听，也不强迫自己知道。

因为每个人都应该被允许在心底的某个地方留下小秘密。 更何况，封闭是早期青年的心理特征。 他们不能“全部暴露”。 询问个人交往的细节会让他们特别尴尬。 我向东说，没有成功的可能性，没有坚实的基础，那就不是“爱”。 我还举了很多例子说明，早恋，往往会导致死亡，甚至悲剧。 不仅会毁了自己的前途，还会给集体和社会增加不稳定的因素。

温特默默地仔细听着。 我用充满信任和期待的口气说。 “我一直以为你是个通情达理的孩子。 不跳进旋涡。 ”他一言一行“从明天开始，不要理她！ ”。 我说：“没有必要那样。 在某个班里，我们要友好相处。 男生在学*方面也要正常交往。 只是，不能个人单独交往，不能超越同学的友谊。 ”

他的表情说明我的要求很恰当，没有给他太多心理压力，也没有让他觉得不合理。 最后，我建议他带领那些好朋友专心学*，全身心地投入课堂，不要绕圈子。 冬天是3360“散！ ”“嗯，我相信你说了你能行。 ”这两个半小时的“贴身肉搏”结束了。

接下来的一周，我用不经意的语气问了冬冬两次。 事情怎么样了？ 他做了一个快刀斩乱麻的手势。 “都坏了！ 我不认识她！ ’为了不引起反感，我不会问细节。

为了验证他说的是真是假，我又去了一次学校。 从班主任那里我知道了冬冬真的很无视那个女孩。 她专心听课，心情正常，积极参加集体活动。 虽然也负责副班长的工作，但是有个性的女儿还是想接*他。

我们遵循“严格要求和尊重信任相结合”的原则，把主动权交给孩子，让我们的期待和要求变成他的自觉行动，似乎已经初见成效。

这样，母亲的策略很巧妙，她的谈话方法很恰当。 看起来有效果，基本达到了目的。 但是为什么会有第三只手呢？ 看看这位母亲是怎么从第三步出来的。

第三步，坚决改变环境，勇于转学。

延伸阅读：

早恋案例：一个儿子讲述的“早恋”经历。

青春期的孩子早恋最正确的方法是什么？

上中学的女儿发现早恋怎么办：一位母亲的“和*发展”计划

良好的沟通是成功家教的基础（扩展4）

——记忆力是发展孩子特长的基础——英语天才王珍

孩子的一切特长都基于智力，记忆是智力的重要因素。 好苗苗往往是记忆力超群的孩子。 因为记忆是知识获取和应用的开始和重要前提。 家长只有运用科学的方法，有效地提高孩子的记忆力，才能为充分开发孩子的潜在优势奠定基础。

王镇，海南省文昌市华侨中学初二学生，出生于一个普通家庭。 她的父母是小商人，住在一家四口人租的老房子里。 她虽然不富裕，但生活得很幸福。

从我写文章开始，我父母就是她的启蒙老师。 他们虽然学历不高，但很重视王镇的学*，特别是英语。 在父母的影响下，王镇真的爱上了英语。 王镇很少花她的零花钱，总是为了买英文书而存钱。 所以她的房间里堆满了英文书，没有书架，就把纸箱找来，按照书目放进去，把书目贴在箱子外面，方便找。

她最喜欢的英文书是《书名好》和《书名好》。 我上小学的时候，王镇的英语一直名列前茅。 一眨眼，六年的小学生活就过去了。 王镇上了中学，开始了她的中学生活。 这里生活艰苦，学*艰苦，但她努力*惯在中学学*的许多科目。 为了合理分配时间，她制定了兼顾各科学*的学*计划。 没什么大不了的。 她在七年级前期获得了所有年级的第一名。

在中学学*的科目中，她对英语最感兴趣。 老师曾经说过，英语是世界上最通用的语言，可以帮助我们放眼世界，走向世界。 为了学好这门课，她非常努力。 每天早上早起背单词，上课注意听，还买了很多英语资料，有时间经常练*。 她的努力没有白费。 七年级第一学期英语满分，幸运地被学校选中参加了“2004年全国中学生英语水*竞赛”。 她非常自豪，认为胜利十有八九是稳定的，希望能找到外国人，尝试一下谈话技巧。

不巧，我周末去书店买书了。 我真的遇到了金发碧眼的外国朋友。 她一动不动，鼓足勇气说：“打扰一下。 ”他说。 两个外国朋友友好地笑着说：“您有什么事吗？ ”。 “能不能……”她不能继续下去了。 “请学*英语！ ”“当然可以！ 你………”外国朋友叽叽喳喳地说了很多。 但是，她只听懂了简单的单词，但没想到自己的对话会这么差。 她沮丧地低下头，向他们说“对不起”，然后失望地离开了。

因为她学*中的一点小插曲，困扰了她很久，她终于*静了下来。 她分析了这次失败的原因，认为自己的词汇量太小。 词汇量少的原因是她的学*水*浅，记忆力不太好。 她学的许多单词在对话中自己也记不住。 第一个可以慢慢来，第二个必须马上改正。

于是，她向学校辅导员请教记忆力方面的知识，并在老师的帮助下，设计了科学的记忆力开发训练课程。 经过半年的训练，她的记忆力有了很大的提高，单词开始学得很快。 然后她买了很多英语会话书，一有时间就练*，和老师同学积极对话。 偶尔遇到“外国人”，她会主动和他们交流。 她有时只会用“手语”，但也得到了一些锻炼。

她也试图用英语写日记。 她的努力终于取得了可喜的成果。 随后，2004年在全国中学生英语能力竞赛中获得一等奖，获得全市第一名。

延伸阅读：

记忆力是智力的中心组成部分。

让孩子养成遵循记忆规律的好*惯。

每个人都可以成为记忆天才。

良好的沟通是成功家教的基础（扩展5）

——与孩子重建良好的亲子沟通和关系 从哪里开始？

父母和辅导员可能设计干预措施成功阻止五个A，但仍然可能难以实现永久的改变。 父母必须通过和孩子保持“硬”和“软”的*衡来维护自己的权威。 在困难的方面，必须有效而一致地执行规则和惩罚，制止五个a，控制冲突的感情和方向。 但是父母也要对对方和孩子表示理解和关心，让孩子感受到他们的爱，腾出时间和孩子在一起，促进积极的亲子交流。 如果这两者失去*衡，孩子可能会出现严重的感情和行为问题。

辅导员必须首先决定何时向父母和青少年介绍育儿方法。 一种选择是在分析行为问题之前强调亲密感。 在某些情况下，行为问题非常小，因此培养这一灵活的方面是唯一值得强调的方面。 但对有问题的男孩来说，这只是规则之外的一面。 二是同时强调软硬两面，只有在行为问题不是很严重或问题开始出现时才可能。 这两种情况下，都是因为家人不累，负面互动并没有明显影响家人之间的亲密关系。 第三个选择是停止极端行动。 例如，停止5个“a”等。 )通过在实现软侧之前介入硬侧。 辅导员在用第三种方法处理有严重行为问题的孩子时最成功。

多年的冲突严重损害了亲子关系，父母觉得缺乏控制、无力感、能力有限。 所以在孩子的“A”得不到制止，监护人的权威地位没有恢复之前，很难进入育儿的话题。 只有父母有足够的能力*静下来，将亲密恢复到与孩子的关系中，他们才能做到。 以下将详细讨论这三种选择，重点讨论案例分析。

在执行硬的一面之前先强调软的一面

上，对于孩子问题不太严重的家庭来说，首先强调柔和的一面是最合适的。 在这样的家庭里，孩子还是尊重别人，基本上遵守规则，只是气质变了(比如感情用事、抑郁、疏远等)。心理咨询师必须判断以下三种可能性中哪一种与孩子的情绪变化有关。 儿童成长过程中的正常独立需求； 对过度保护父母的消极反应；毒瘾、不良的同伴关系和帮派的结果。

如果心理咨询师认为孩子的行为只是自己成长需求的反映，可以教父母如何了解孩子的需求，在自主与亲密之间保持*衡。 心理咨询师必须分别和每个人见面，了解各自的需求，寻求妥协的可能性。 然后顾问作为双方的协调人，通过协商达成了新的协议。

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13岁的孩子在学校表现很好，回家也能循规蹈矩，但感情突然变得兴奋易怒，难以沟通。

同时强调软硬两面

如果孩子的行为问题不太严重或刚开始出现，可以软硬兼施。 例如，问题是不尊重人和不遵守规则。 顾问可以制定明确的规则和罚则来强调硬件的一面，但同时通过安排特别的郊游活动来展示软件的一面。 虽然存在这些相对轻微的行为问题，但亲子之间的长期负面相互作用和顽固性痛苦尚未形成。

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14岁的少年拒绝家务，一遇到风吹草动就生气，开始拒绝家人，行动上出现了问题。

在很多

先强调硬的一面

问题青少年的案例中，首先要强调困难的一面。 通常，当父母带着问题少年来寻求治疗时，他们的问题行为非常严重，亲子关系已经受到很大破坏。 在这种情况下，父母进入治疗师的办公室，疲惫不堪，对孩子越来越不满。 虽然爱孩子，但通常不会喜欢这个问题的少年。 如果心理咨询师提前引入育儿概念，就有可能以失败告终。

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多年来，16岁的女儿与父亲发生激烈冲突，离家后酗酒，亲子关系严重受损。 双方心中都有很深的怨恨。

16岁的儿子吸毒多年，没有上学，殴打了母亲。 他的父母已经失去了一切希望。

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上重建亲子关系和亲密关系对亲子沟通具有重要意义。

重塑儿童亲密关系的七大策略

良好的沟通是成功家教的基础（扩展6）

——和谐的夫妻关系是家庭教育的基础

甜甜的父亲叫了几声，甜甜的女人不理，好像没听到一样。 妈妈把她叫过来，认真地问。 “你听到爸爸叫你了吗？ ”甜蜜的回答：“我听到了。 ”母亲又说：“为什么问了就不注意了？ ”我问。 甜言蜜语不说话。 妈妈说：“去承认爸爸的错误吧！ ”怀着甜蜜的心情对爸爸说。 “爸爸，我错了。 ”

甜甜的父母在家庭教育方面合作得很好。 他们互相支持，互相保护对方的威信。 孩子对母亲不礼貌的时候，由他管理比自己管理更合适，孩子对父亲不礼貌的时候，由他管理更合适。 但现在有些父母则不然。 孩子对母亲不礼貌，父亲在那里笑。 对孩子的父亲失礼的话，母亲为了报复自己，会互相破坏舞台。 有些母亲很自私，希望孩子有和自己一样的心，害怕孩子跟着父亲跑； 有些爸爸很自私，总是想让孩子和自己在一起，而不是和妈妈一起跑。 他们似乎在争夺孩子的爱。 孩子遇到这种悲伤的情况，就会利用父母之间的矛盾来达到自己的目的。 可见，和谐的夫妻关系是良好家庭教育的基础。 夫妻关系不好怎么办？ 至少在教育孩子上要坚持不懈，任何矛盾都要背着孩子解决。 在家庭内结党是非常不明智的。

延伸阅读：

没想到你会成为家庭教育的“猪队友”。

教育孩子也需要适当地示弱。

适当的“家庭斗争”会消除孩子的任性。

良好的沟通是成功家教的基础（扩展7）

——良好沟通可以让孩子加强维护家庭的决心

苏今年已经14岁了，但妈妈还是个孩子，起床、穿、梳洗，直到吃早饭，要把所有生命的过程管理到底。 一开始，她只是被妈妈的唠叨弄得心烦意乱。 后来我有点生气，故意拖延时间，和妈妈吵架了。

让苏苏生气的事情还不止这些。 每次吃饭，妈妈都会和同事的孩子比较，说别人家的孩子多好啊。 他还说他的孩子在多上面。 然后凝视着苏，“更加努力！ ”他认真地说。 爸爸也去帮忙。

苏生气地回到自己的房间，关门避开这个疲惫的轰炸式的谈话，她妈妈过了一会儿又进来，继续她未完成的聊天。

素不想听妈妈的提醒，但用同样的话没有建设性的催促，不会提高素的学*热情。 因为不想惹妈妈生气，她只好默默地隐语。 她希望父母能先听听她的声音，说很多积极的鼓励的话，偶尔给予报酬。

苏总是在意父母对她的评价。 每当她打心底里想和父母讨论自己的内心，她就会想他们可能的反应。 她把那些话咽下去了。 反正她等于没说。 没有人认真听她说的话。 所以她在校外活泼开朗，回家沉默寡言。 “静音”对她来说还有意义和价值，至少可以避免无意义的对话。

从小开始，

沟通的必要

的父母总是对孩子说“很忙！ 很忙！ 很忙！ ”一些粗心的父母说：“快点！ 加油！ 快点！ 中选择所需的族。 很多同学经常迷茫地对我说3360“不知道他们在做什么？ ”。 面对父母不耐烦的交流，他们在不知所措时应该消极抵制，不是刻意隐藏自己的主要情绪，放开自己的真实情绪，而是用“次要情绪”纠缠父母，让父母掌握自己内心的真实想法

例如，苏姗在被妈妈疲惫地责骂时，一句话也不回答，只是以沉默回应。 其实，她的内心很愤怒和悲伤。 她心里想的是3360“我说什么都没用，别说！ ”所以父母要理解青少年和孩子已经有了强烈的感情和自我信念。 为了增进相互理解，消除偏见和分歧，必须创造开放对话、双向交流的空间，而不是封闭对话。

孩子到了苏的年龄，心里开始感到孤独和空虚，父母向她要什么，她就做什么。 有些事情他们不想拖延。 他们开始对时间的流逝有些思考，但害怕目标行动没有充分落实，那时会感到不可思议的恐慌和不安。 父母应该调整自己的沟通和表达能力，引导孩子用“问答”的方式循序渐进地思考，让他们明白“自己在做什么，为什么要做”，慢慢调整，而不是一味地唠叨、疲惫地轰炸孩子。

国家二级智力型教育心理专家杨达老师：能通过沟通缓解孩子情绪的父母，能通过良好的沟通打通孩子停滞的第二脉搏。 沟通不畅可以阻断亲密关系，沟通不畅可以增强孩子保护家庭的决心和决心。 因此，父母和孩子应该为了良好的沟通和对家人的关怀而努力。

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4四种交流方式教你成为理性的父母

在生理变化中父母如何与孩子沟通？

善于倾听你的父母，交流的效率就会达到80%。

良好的沟通是成功家教的基础（扩展8）

——孩子热爱学*的基础是兴趣

孩子的教育是最重要的。 可悲的是，大多数父母都意识到了孩子教育的重要性，但是他们采用的方法沿袭了父母的父母，所以孩子有各种各样的问题。 教育孩子的方法太多了，多到父母无能为力，甚至迷路。 孩子长大了有问题就来不及了，所以孩子长大了只有一次，没有遗憾。

没有不爱孩子的父母，也没有不爱学生的老师。 父母和老师都希望孩子好好学*，但教育本身让孩子失去了学*的兴趣，当孩子关上了自主学*的大门，这样的教育不仅对孩子失去了意义，而且威胁着孩子的未来。

那么为什么孩子学*不开心呢？ 为什么对学*失去兴趣了呢？ 原因很多，但不能说学校教育的责任更大； 文化课很重，孩子除了考试课以外什么都不学。 因此，孩子课内的学*无异于课外学*，学校教育等同于家庭教育，学校教育等同于社会教育。

这种单调的教学结果是，很多孩子学*时间太多无法承受负担很多孩子的学*兴趣被单调的学*内容破坏了； 许多孩子的全面发展因为学生上课只注重成绩而被破坏的家庭和学校强制统一学*的巨大负担，使孩子失去了学*的主动性，没有个性化学*的空间。 在这种义务性统一的教育体制下，孩子的学*受制于应试教育，失去了自由自主学*兴趣的教育价值。

很多人认为，不改变入学考试制度，就无法打破这一困境。 事实上，当孩子身心健康不够发达，失去学*兴趣时，升学考试和现在的学*对孩子有什么意义呢？ 如果你不感兴趣，我就没有学*。 没有兴趣就没有学*的动力，没有学*的坚持和毅力，没有学*的选择，就没有真正的个性发展。