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不知道如何辅导孩子画水墨画的家长看这里!

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水墨画是一种具有悠久历史和优秀传统的中国国画,属于写实绘画范畴。 这是用毛笔蘸墨或颜料,画在吸水性高的纸上的绘画形式。

水墨画的工具、颜料

刷:大刷、中刷、小刷。 用小笔画线,涂上大额的颜色。 墨水:墨水就可以了。 纸:生宣纸最好。 羊皮纸、边纸、韩文纸等。 可以使用。 颜料:也可以加入一盒国画颜色,用水彩代替。

另外,还可以准备调色板,换成白色的; 准备大瓶子放入水,涮笔; 准备画画用的报纸而不是毛毡,准备舔钢笔用的纸。

水墨画的辅导要领

鉴赏开始。

一开始,给孩子看画家和好孩子的作品,引起他们的学*兴趣,提高他们的感性认识。 父母最好在现场画水墨画给他们看,让他们观察水墨画是怎么画的,和蜡笔、彩笔有什么不同。 向孩子介绍水墨画的工具、名称、用途、使用方法,也教孩子如何珍惜绘画器材,准备绘画。

说孩子的话

在指导基本功时可以运用儿童语言,容易引起孩子的兴趣,取得良好的效果。 例如,教孩子写字的时候,他们模范地说:

按大拇指,按食指,勾住中指,

四根手指反对,小指帮助,

五个小兄弟,团结坚强

如果能画得比王冠好的话,就必须是神笔。

教孩子使用钢笔的时候,可以形象地教。

线条笔直,线条细而圆;

笔画又*又宽。

当谈到湿和干的时候,可以说:

不用水快点画,画的线是干的;

水多了慢慢吸,大面积湿了。

说到蘸墨,可以说:

请先把刷子浸在水里,在边上舔一下;

如果流不了,就蘸墨。

画在纸上,一个接一个。

在演示步骤中可以使用民间故事。 比如教孩子画白菜和红辣椒,就可以一边画画一边说民间故事:

1行、2行、

画白菜圆。

蘸点水,涂上绿色

菜叶蒙上了阴影。

半干半湿画纹、

然后涂上所有植物的根。

涂上红色的辣椒,

这支钢笔很尖。

用深绿色勾住辣椒的茎,

红色和绿色搭配起来很漂亮。

深入地安排内容。

水墨画的基础练*要从最简单的虚线、挂钩、染画开始。 为了避免无聊,可以对图像进行一定的内容和主题处理。 学画画的话,可以画“花格布”、“电线杆”、“给鸡画扶手”。 学*画画的话,可以画“草原上的小花”等。 孩子学好一定的笔法后,可以教画的顺序,学画(如菜叶)。 一旦孩子*惯了笔墨的表达方式,就可以教他们画自己喜欢的鸡、金鱼、熊猫等。 还可以画人物画、连环画,画框可以逐渐变大。 通过不断的启发和引导,让孩子用水墨画的技巧大胆创作,一定会收到好的效果。

延伸阅读:

指导孩子画蜡笔时,父母会做什么?

父母指导孩子画图案时,应该注意什么?


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不知道如何辅导孩子画水墨画的家长看这里!(扩展1)

——如何在暑期辅导孩子学*?99%的家长不知道这三种方法

暑假,孩子跑遍了各种补*班,很多父母给孩子报了几个补*班,希望孩子能补上以前落下的课。 但是,对一些孩子来说,那样的大班教育还不够。 很多老师只是为了收入而教书,完全不适合孩子的教育需要。

所以,一些有育儿教育经验的父母认为,这比在家指导孩子更好。

你真的知道暑假在家给孩子补*吗? 我不知道。 看看孟老师是怎么说的。

首先我们要提前熟悉教材

孩子指导的科目都不一样。 特别是数学、英语等科目,父母肯定和小学教科书有很大的不同。

所以,暑假如何在家指导孩子,解决这个问题的最好方法是看孩子的教科书。 关于学*情况和教育进度,与孩子和家长的水*密切相关。

一般来说,父母应该彻底研究孩子的教材,以便顺利地指导孩子。 否则,父母只知道一半。

很多

其次要多听听孩子的意见

的父母在学校呆了这么久,一定觉得辅导很舒服吧。 其实不是。 如何在家指导孩子的学*,本身就是一门学问。

孩子暑假在家的时候,父母可以问问孩子不懂什么,不知道什么。 家长可以重点在这些方面进行研究和指导。

和孩子沟通后,给孩子决定暑假的学*任务。 第一次让孩子做好心理准备,让她知道自己该怎么办。

最后我们要对孩子奖惩分明

的学校总是有测试孩子们水*的考试。 那就用这个方法,也可以在同一个暑假,在家给孩子补*。 关于如何衡量孩子的水*,可以买几卷给孩子做。 也可以用过去的错误问题来考孩子。 这些都是好办法。

当然,也可以对孩子给予奖惩。 例如,解决了错误的问题,就可以给你报酬。 如果问题错了好几次,你就会受到惩罚。 毕竟,严厉的奖惩才是对孩子真正的教育和引导。

以上介绍是智本教育对暑假如何在家指导孩子学*的家长们的回答。 希望父母好好记录下来,用于孩子的教育实践。 他们不能因为害怕麻烦而耽误孩子的学*,也不能后悔一辈子。

当然,如果父母对教育孩子有疑问,也可以直接问孟老师,和老师一起努力学*孩子。


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——谁的青春不叛逆?80%的父母不知道的应对方法这里全有!

苦难,孩子的成熟意味着负责! 但是,今天,成熟是从反叛开始的。

智能青少年教育专家套用一句话,提醒大家没有孩子不反抗,只有无法应对反抗的父母。

今天,雷老师要和大家谈谈叛逆孩子的基本应对方式。

当孩子觉得自己不再听话、失控的时候,就会开始反抗。

1、吾日三省:今天我“专制”了吗?

应该避免独裁和滥用权力。

每天反省自己。 我今天是"专制"吗?

孩子开始有独立的思想了,无论什么事都照你说的做,只会引起更多的反感。

例如,如果对孩子有什么建议,我们会说:“我认为这件事应该这样处理。 我的理由是……你觉得呢?

给孩子尊重和回旋的空间,不要说死了的话!

事情的对错对大人来说可能很明显,但他们是孩子!

不要说坏话。 简单地说坏话只能起到相反的效果。

从那时起,

2、提升地位:参与家务。

记得他们是家庭的重要成员,家庭事务应该给予他们知情权。

好父母可以每周来一次家事会议,让孩子参加,保持民主气氛。

这样*等的人格,很难引起孩子的反抗。

3、走出自我:多活动,多交友。

开展了许多活动。

叛逆期影响孩子性格的形成,活动多,朋友间交流多。

四川名山的自然风景要漂亮得多,莫名其妙的小脾气自然一消失,心就自然开朗了!

如果你觉得你没有能力管教叛逆的孩子,请咨询青少年问题专家雷老师。

雷老师从事青少年成长教育研究十多年,经验丰富。 如有必要,请填写文章后的表格,与雷老师联系。


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——家长不能不知道的孩子性格弱点

作为父母,你知道孩子的性格吗? 你知道你孩子性格的潜在弱点吗? 孩子的性格从小就形成,培养好的性格对孩子未来的成长至关重要。 有些孩子在生活中有性格弱点。 如何尽快发现和改正自己性格中的弱点,是父母必须要做的事情。

许多孩子有不好的性格,但主要表现在以下十种。

1、自私自利的性格。

的自私往往体现在他只顾自己,不顾别人。 他什么事都只关心自己,不感谢别人的努力。 这样的孩子容易让人厌烦,难以相处。

2、自卑的性格。

自卑的孩子不敢尝试任何东西,也不敢否定自己。 谁都要宣布他是失败者,但他已经用行动证明了自己是失败者。

3、懒惰的性格。

有身体上的懒惰和精神上的懒惰两种。 懒惰的孩子喜欢指挥别人,自己什么都不想做的懒惰的孩子做什么都不想,从来不问为什么做,怎么办更好。 如果这两种懒惰集中在同一个孩子身上,他的人生就会很悲伤。 所以,为了改变这种性格,父母应该鼓励孩子更加勤奋,鼓励孩子好好思考,好好工作。

4、依赖性太强的性格。

上过分依赖的孩子会表现出很多不成熟的征兆:胆小怕事; 有事就退缩,没有定见; 相反,没有反抗精神; 主动性低,意志薄弱,害怕困难,不能忍受挫折和失败; 人际交往差,孤僻,自我封闭,缺乏主见,缺乏自信,觉得自己不够。

5、怯懦的性格。

上害怕儒家思想的孩子胆小。 他不善于把握机会,不知道机会的重要性。 所以,我总是看到别人获得成功和希望,自己却只能躲在小角落里哀叹。

6、任性的性格。

生活中,很多孩子很任性,经常傲慢、以自我为中心。 心理学上是任性、偏执的人格、意志薄弱、缺乏自我约束的表现,对孩子的成长有负面影响。

在我们

8、郁郁寡欢的性格。

周围,我们经常看到这样的孩子,他们总是皱着眉头,看起来不怎么兴奋和担心。 长时间陷入这种感情对孩子非常不利。 那是因为有可能固化成孩子的性格,失去孩子前进的动力。

9、虑荣心强的性格。

爱虚荣的孩子看不清楚自己。 他们总是希望别人用新的眼光看待自己,特别是被别人尊敬。 这种自欺欺人往往与自卑感、自负共存,有害于孩子健康心理的培养。

10、喜欢冲动的性格。

冲动的孩子很难把握自己的感情。 他们冲动的时候,往往会失去判断力,轻易许下诺言,信口开河。 诺言不兑现,就会损害信誉。 最重要的是,未经考虑就草率决定了,这是最容易失败的原因。

值得注意的是,部分儿童还存在自暴自弃、冷漠、情绪不稳定、说谎等不良性格。 孩子们的这些不良性格严重影响了他们的心理健康发展和未来的发展导致了他们的失败。 父母越早知道孩子不良性格的严重性,就越容易纠正。 实际上,孩子小时候不能纠正性格上的弱点,长大后容易受挫。 相反,能够克服性格弱点的孩子,长大后更容易适应生活,抗挫折能力强。 从小改变孩子的坏性格,可以说会让孩子受益一生。

延伸阅读:

阅读:父母如何培养孩子的好性格

父母改变孩子性格的弱点。 不要说影响孩子性格的10个词。

错误的家庭教育方式||溺爱孩子会变成什么样的性格?


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——叛逆孩子厌学的原因全部在这里,家长们知道几个?

浙江省一家机构对杭州中学生群体的调查显示,*48%的学生厌学,其中18%的学生厌学严重。

那么现在学生为什么会出现如此严重的厌学情绪呢?

1.很多父母想让孩子升入更好的大学,于是给孩子报辅导班、兴趣班。

孩子在学校的学*压力比较大,到了其他辅导班,学*班的压力更大,几乎没有休息时间。 时间一长,孩子自然就讨厌学*。

2 .很多家长和老师只看学生的成绩,很少和学生交流。

也有不顾学生的心情,拖着课,留出自*时间和体育时间等的老师。 为了掌握升学率。 这种行为也会导致学生不爱学*。

3 .许多学生的性格有偏差。

例如,许多学生有严重的偏科。 这是由学生的个性偏见引起的。 很多学生因为厌倦了自己不感兴趣的科目,偏科现象严重。

那么针对学生厌学问题,智择优杨老师也给出了对应的建议

1.父母不要给孩子太多压力,也不要对孩子期望太高。

当孩子觉得父母期望很高时,他们的压力就很大。 如果不能满足父母的期待,他们就会失去自信,失去自尊心,容易讨厌学*。

2 .学校课堂上应该改变一些教学风格。 因为很多课程在教学时过硬、粗鲁、冷漠。

动不动就要讽刺、讽刺学生。 学生讨厌老师,对学科不感兴趣,容易讨厌学*。 因此,教师必须热爱课程事业,改变自己的教育态度和观念。

3 .同学之间多交流,根据自己的性格调整学*计划,合理规划各科学*计划。 不能有偏差现象,必须全面发展。

现在学生讨厌学*是很正常的。 重要的是家长和学校应该如何引导学生。 杨老师分享的以上三点,有助于缓解学生的厌学情绪。

现在,如果父母对如何处理孩子的厌学有任何问题,可以随时咨询杨老师。


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——初中生厌学和脾气暴躁有什么关系?90%的家长不知道这其中的秘密。

大量调查资料表明,厌学是中学生诸多学*心理障碍中最常见、最危险的问题,是青少年最常见的心理疾病之一。 从心理学角度看,厌学是指学生对学*活动消极的行为反应模式,主要表现为学生对学*的认识产生偏差,情绪上对学*消极,积极行为远离学*。 厌学学生往往学*目标不明确,失去学*兴趣,不认真听讲,不做完作业,害怕考试; 讨厌书、讨厌老师、讨厌学校、讨厌旷课的人一谈起学*就恶心、头晕、易怒,甚至会歇斯底里。

厌学对青少年身心健康极为有害。 厌学的原因是多方面的,家庭教育的失败是不可忽视的原因之一。

从事青少年心理行为偏差教育的孟老师发现,在所有求助案例中,易怒和厌学往往共存,90%的中学生厌学、易怒也很常见。 更进一步,有些孩子整天沉迷于网络;有些孩子很早就坠入爱河。

也就是说,厌学其实是一种被压抑的感情,孩子需要为自己的感情找到出路。 易怒,变得易怒就是其中之一。 如果父母施暴或干脆放任不管的话。 其实孩子暴躁的脾气是对父母的信号。 请注意我。 就像孩子饿了一样,他在为引起你的注意而哭。 在这个过程中,如果不能及时关注和应对孩子的需求,孩子会从其他外部途径寻求心理和精神上的安慰。 比如早恋,比如沉迷于网络世界。

这是一种行为偏差导致的恶性循环。 如果父母不理解这个信号,当然不知道如何处理。 要么粗暴要么软弱。


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——网络世界为什么让孩子变成了恶魔,90%的家长都不知道。

在由互联网创造的虚拟空间中,虚拟任务可以不受法律和道德的束缚,自由进行。 本来青少年的心理发育就不成熟,长期沉迷网络容易模糊道德认知,形成错误的是非判断,沉迷于现实生活,产生犯罪行为。

一所学校发生了死伤事件。 两个高一学生在打球时吵架了。 老师忠告他们后,他们俩也承认了自己的错误。 这件事本应该结束的,但是有个学生,李一想到这件事就越来越生气。 他必须从书包里拿出一把刀,回到操场上抓住对方的手,做“理论理论”。 结果谁也不肯让步。 对方看到李死死抓住自己的衣领,很着急,就给了李一拳。 小李想让对方道歉,结果反而被打了。 他更加生气了,不由得拔出了刀。 对方一看形势不妙,转身就跑。 李然跟在他后面,他背上挨了三刀。 看到对方“普通”的生命倒在地上,血流成河,李傻眼了。 老师和警察闻讯赶来,将伤者送往医院救治,但因出血过多死亡。 当李先生知道这个消息时,他突然摔倒在地上。 对警察说:“为什么? ’他说他真的不知道用刀刺人就会*。 他还说,游戏和武侠电影里的人,被刀刺伤也流了很多血,但后来又跳了起来。 谁也没想到对方那么高,却被两枪打死了。

这件事当时很震惊。 小李和被刺的学生*时成绩就很优秀。 其中一个是班里的学生干部。 他们是家里的独生子女,希望考上重点大学。 因为一点小事,导致了两家人的悲剧。

法官问小李:“*时无怨无仇,为什么上来就拿小刀对着同学? ”我问。 他说,从小就喜欢武侠片,喜欢格斗游戏,觉得一句话不说就拔剑用武力征服世界的“英雄”非常帅,非常开心。 那是我一拳被对方追上时闪过的。 我不知道刺伤死人。 如果知道的话,我不会那样做。

这个沉重的教训提醒我们必须正视虚拟世界的谋杀,以及其他不良信息对未成年人的影响。

虚拟世界的内容比现实生活更丰富,对求知欲和好奇心强的未成年人产生巨大的吸引力,容易沉迷。 他们的强烈模仿也在互联网的这个空间里很令人满意。 大多数电子游戏都侧重于攻击、战斗和竞争。 玩赛车、砍刀、枪战、爆破等游戏的未成年人。 长期以来,这种暴力很容易被人误认为是合理的。 一旦这种错误思想固定下来,在现实生活中,他们可能会因为无聊的挫折和所谓的友谊而互相争斗。 另外,在网络游戏和聊天等虚拟空间中,虚拟角色可以做自己喜欢的事,而不受法律和道德规范的限制。 这些潜在的隐含影响会模糊未成年人的道德认知,逆转他们对是非的判断。 这样,他们为了在现实中满足自己的需要而不择手段,容易冒险犯罪。

智德教育专家杨达认为,缺乏同情心、缺乏交流、生活空虚、网络暴力是青少年犯罪的诱因。 如果孩子无法控制对虚拟世界的依恋,就容易出现“电脑游戏成瘾”和“网络成瘾”。

俗话说:“榜样的力量是无限的。” 为了让孩子养成良好的网络道德,父母一定要给孩子树立好榜样。 例如,不要在孩子面前浏览*网站; 说会儿话,玩会儿。 每个家长都要加强自身道德修养,提高自身素质,以良好的网络道德影响和感染孩子。

延伸阅读:

儿子沉迷于网络游戏,威胁断绝亲子关系。

警告:请注意不要让孩子在*网络上早熟。

中学生网络成瘾的防治

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