孩子考试失败 别急于指责

只是批评和指出孩子的缺点和错误，是一些父母的*惯。

他们不善于看到孩子的成功，不善于观察孩子的小进步，不能用积极的方法否定孩子的缺点和错误。 孩子无论是偶然的错误，还是常见的错误，都完全不考虑具体情况和原因，净是指责和批评。 这种一味谴责他们的教育方式，会引起孩子的逆反心理，进而使他们失去学*的信心和兴趣，促使他们在学*上和学*成绩上走下坡路。

例如，即使孩子在数学考试中得了90分，父母也不会称赞或鼓励孩子从第一名进步到第一名。 相反，他们只是看到试卷上的错误，对孩子说：“你又疏忽了。 考试前我告诉过你，结束后一定会检查的。 从头到尾看，不听。 请仔细调查。 这些点为什么不丢呢？ ’孩子听了，觉得自己背叛了爸爸妈妈。 他责备自己不听话，又失败了。

净是这样的批评和指责，在这样的压力下让孩子改变自己的缺点和错误想法是没错的。 这样的做法让孩子越来越没有信心，结果情况往往更糟。

延伸阅读：

处女座的父母没有完美的孩子。

没有教育不好的孩子。 只有做不到的父母。

教育孩子不一定能成功。

孩子考试失败 别急于指责扩展阅读

孩子考试失败 别急于指责（扩展1）

——考试失败更应及时总结经验

诸葛亮的名言说：“输了的人不会死。 ”。 善于失败就是善于从失败中总结经验教训，决定下一步的行动方针。 一旦通过考试，总是暴露自己的缺点。 认真理解这些不足及其原因，对今后的学*和考试大有裨益。

首先，在

通过考试暴露的不足之处大致有以下几方面：

上的学*，存在知识的不完备和不健全，缺乏必要的学*方法和技能等问题。

第二，复*有问题。 考试涉及的内容，有的本来可以通过复*巩固，有的本来可以在考试中很好地回答。 但是，由于复*内容错误，有些地方出现了错误。

第三，虽然现场精神状态不好，但是本应该正确的问题因为怯场等原因没能正确回答。

考试结束后，考生要认真分析自己考试中的错误，找出原因，想办法采取更有效的措施。

考试后，

延伸阅读：

要注意这三种负面情绪。

如何看待考试成绩？

辩证考试不是唯一的出路。

孩子考试失败 别急于指责（扩展2）

——别总指责孩子考试怯场

家长：孟老师，我家孩子特别怕考试、怯场、小考。 期中考试和期末考试自不必说。 前一天晚上他们睡不着。 你认为他们能在这次考试中取得好成绩吗？ 有水*就无法测量！ 我该怎么办？

孟老师：孩子*时失眠吗？

父母：不！ 不知道他是不是碰了枕头，拥抱了他！

孟老师：你们经常批评他的考试怯场吗？

父母：我当然担心。 没关系。 我会注意他的。 谁怯场了！ 你在紧张什么？ 说的越多，听的就越少。

孟老师：我想你正好犯了个错误。 越是怯场的孩子，越不应该说自己怯场。

父母：你在说什么？

孟老师：比如说，你非常害怕狗。 你小时候被狗咬过。

父母(对不起) :我真的很怕狗。

孟老师：那我们再谈吧。 每次见到你就说“胆小！ 这么大的人怕狗有什么不好？ ’以后可以不害怕狗吗？

不，越是你说的越可怕。

孟老师：不仅如此，你每天都恨我。 我实际上是因为你没有采取什么具体措施来克服对狗的恐惧。 我只是一直在那里揭你的伤疤。 如果你不讨厌我的话就便宜点。 你指责你的孩子怯场，就像我指责你怕狗一样。

父母：那我该怎么办？

孟老师：真奇怪，走相反的路。 小时候我从没说过他有怯场。 相反，我总是很自豪，坚持我儿子只是不害怕考试。 很久以来，他一直相信自己是个不怯场的人，所以真的不怕考试。 这就是语言的指引。 我可以试试，但别转得太猛。

智慧就是，从上面的话可以看出，不当的语言对孩子有多大的杀伤力。 孩子们考试成绩不好有很多理由。 父母首先要做的，不是责备，而是帮助孩子摆脱负面心理，引导孩子总结经验，进行责骂。

如何在

延伸阅读：

上防止考试怯场？ 两个解决方案。

如何克服考场怯场

怯场调整： 1暗示2停止3想象

孩子考试失败 别急于指责（扩展3）

——考试失败的经历为何成为心理阴影？

我相信我们大家都在这样那样的考试中失败过，有时会感到震惊。 有些同学有过考试失败的经历，这往往是考试焦虑的重要原因。

痛苦的失败经历和强烈的焦虑反应，给他很大的心理刺激，严重伤害他的自尊心。 老师、家长、同学的不当批评嘲笑，也增强了他的自咎感，使他感到屈辱，久久难忘。 它们作为反馈信息输入到学生现有的经验结构中，可能对下一次考试产生负面影响，甚至潜在地影响人的性格结构，表现在性格特征上，加重焦虑反应。

我想问一下，考试失败了。 父母的同学老师怎样才能冷静下来？ 因为考试失败引起心理异常、跳楼自杀的事件相当多。

性格内向、自尊心强、对学*成绩期望值高的同学在考试失败后更加紧张，非常担心以后考试会不及格。 所以，当他们有考试的时候，他们会想“这次考试可能还会失败”之类的。 这些不良的自我暗示严重影响了他的学*和考试心情，使他不由得陷入焦虑，无法自拔。 如果一开始他考试失败的阴影一直笼罩着他，他可能会一次又一次地失败。

因此，当孩子考试不及格时，父母应该做的不是唠叨，而是引导孩子走出负面情绪，避免更糟糕的情况。

在

延伸阅读：

上失败了。 请善待掉下来的学生。

高考失败的悲剧什么时候消除？

[视频]汨罗三中的学生跳楼身亡。 如果高考输了，考生应该以什么样的心情面对？

孩子考试失败 别急于指责（扩展4）

——失败的家长总在考试后这样对孩子

有考试，当然有成绩。 中国的“素质教育”口号喊了好几年，但现实是，不管孩子喜不喜欢，分数都很重要。

对于孩子的考试成绩，有的父母漠不关心，有的父母焦虑不安，考试后对孩子的态度多种多样。 边肖总结了四个典型的失败：

1、金钱奖励型：

“这次获得前三名的话，奖励500元！ ”

很眼熟。 许多父母在考试前给孩子定下目标，一旦实现目标就奖励现金。 许多教育专家明确指出这是不可取的，为了钱和报酬，培养孩子学*的心情。 但让很多父母感到遗憾的是，这是孩子最容易奋斗的方式。

2、放任自流型：

“只要你通过考试，就随心所欲地玩吧！ ”

一些家长对孩子的成绩持完全放任态度，为所欲为。 孩子的日常生活完全打乱了，连孩子一直以来的好学**惯都停滞了。

考试后需要放松。 但对孩子来说，放松点，做什么都不完全如意。 例如，有些孩子整天看电视，玩电脑。 没有任何约束。 这是不可取的。 即使放松，学*、读书、休息的时间和量也要固定。 只是，可以更灵活。

3、严格管控型

“不要去玩，不要和成绩不好的人玩，做作业吧……”

*年来出现了几个这种类型的“虎妈”“狼爸”，但这些只是极端的例子，父母请不要轻易模仿。

如果事前和孩子商量的结果良好，如果父母的个人意愿是主导的，那么可以预想哪里有压迫，哪里就有反抗。 孩子的叛逆心理不是在玩！

4、盲目报班型：

，“旁边的小红奥数课成绩这么好，我也报！ ”

其实无论是辅导班还是兴趣班，都需要提前和孩子沟通。 如果他拒绝了，再怎么申请班也没用，只是浪费时间。 家长要根据孩子的实际情况，了解孩子真正需要什么，自己能帮助孩子。

总之，不同的年级，不同的孩子，不同的家庭环境，用不同的方法应对。 但是，有一点是一样的。 尽量鼓励和激励孩子，不要攻击或贬低他们的成绩。 一年级没有任何意义，学*的路还很长。 不要轻易给孩子贴标签，请在结论上签字。

延伸阅读：

的孩子没通过考试，父母不要说三道四。

我们应该这样看考试。

家长班：正确对待孩子的考试成绩