英国2016年开放雅思考位 高中生备考时间不宜过短

英国文化教育委员会最*开设了2016年优雅的思考职位，每年安排48场考试。 高中生如果想提高雅思成绩，就必须申请出国留学，至少留出六个月的学*时间。

来自悉尼科技大学商科专业的一年级学生关桂林表示，高中生学*雅思最大的挑战在于口语和写作。 中国高中生*惯笔试，因此口语和会话能力相对较弱。 目前，悉尼科技大学工程专业的张安冲有过学*雅思的经历。 成绩好的高中生只考雅思的话，成绩会在4到5分之间(满分9分)。 向有声望的雅思索要6.5分或7分。 一个高中生边听课边学雅思，达到5.5分以上需要一个学期加一次假。 如果整天学*雅思，两个月的强化考试和冲刺可以从1.5分上升到3分。

新东方的雅思白皮书显示，考生报考雅思的时间缩短到3~6个月，但对成绩的期待越来越高。 老师说，雅思词汇与NMET英语相比是一个很大的挑战。 高考需要3000以上的词汇量，雅思需要7000到8000。 是雅思能力测试。 由于对文化和思想的理解有限而导致的听力下降，是高中生的软肋。 普通高中生为了得到更高的分数需要参加2~3个考试。 应试学*并不容易。 考试时间不能太短。

俞新东方会长表示，从实践的角度看，雅思考试不仅是对语言知识、词汇、语法的测试，也高度还原了考生出国后在学*和生活中遇到的常见问题。 雅思的准备不仅是考试的准备，也是人生的准备。

目前，雅思在全国37个城市设有62个试验场。 考生可登录教育部考试中心雅思报名网站(http://ielts.etest.edu.cn )查询具体日期和地点安排，在线报名。

2016年1月1日开始进行的雅思考试，报名费调整为1850元。 目前转学和退学费用、截至此日期的考试相关费用、英国签证和移民雅思(for，UKVI )和雅思)生活、技能)相关费用不变。

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——高中生“伪勤奋”成疾，2016届高三学生也中枪了吗？

高中的学*生活中，高三最忙，高三的学生也压力最大。 挂在墙上的高考倒计时提醒学生每天分秒必争。 面对巨大的高考压力，在高三党的最后一站，牢牢抓住学*的每一秒。 但是，有些同学的努力却适得其反，觉得自己在努力，成绩却停滞不前。 每天早起晚睡的同学不少，成绩不及格的例子也不少。 这些努力没有回报的勤奋叫做“假勤奋”。

“伪勤奋”是什么？

定义：如果你觉得自己很努力，但最终成绩还是上不去，那这就是假勤奋。

表达：人们认为你勤奋、忙碌、努力。 你每天花很多时间坐着“学*”，很少课外活动； 在各种各样的补*班，每天的睡眠时间少得可怜，一次又一次地重复着题海战术。 但是，鸡蛋合并了！

“伪勤奋”的解决之道

调整了他的学*方法。

改变过去错误的学*方法，脚踏实地，把自己做的问题全部理解。 不懂就问同学老师，不留漏洞。 把犯的错误总结成错误笔记，好好复*结，加深印象。 不久你就会发现自己是拥有完善知识体系的“孤独的失败者”。

缓和学业上的不安

三者的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学*兴趣不足。 只有减轻心理负担和学*负担，才能减轻学生的学*和精神压力，快乐地学*，取得好成绩。 为了缓解和消除即将毕业的学生的学*焦虑，请尝试以下方法。

1 .选择适合自己的目标激励水*。 过强或过弱的动机水*容易导致失败体验，导致心理压力。

2 .未来谁也不知道。 不要太担心未来，要把精力和时间投入到实际生活和学*中去。

正确处理信仰问题

有些同学因为自己的努力短时间内未见效果，对自己的能力产生了怀疑。 遇到挫折时，我建议同学们尝试以下策略。

1 .客观全面地评价自己，正确看待自己的能力。

2 .把成功归因于自己努力的回报。

3 .体验内心的喜悦和成就感，认为失败是努力不够或无效。

4 .制定阶段性目标。

5 .在实现目标的过程中体会成就感，激励自己朝着下一个目标前进。

6 .树立自信。

7 .乐观冷静的应对失败。 失败是成功之母。

改善人员交流

部分高三学生在生活和学*中与父母、老师、同学沟通存在困难，令人烦恼。 想想他们自己，也就是我们常说的“交心”。 人们需要互相理解。 当然，你最好掌握交流技能。 那会进一步改善你的人际关系。

克服注意力分散

高中生学*过程中经常出现“走神”现象。 为了克服注意力分散，尝试以下三个阶段的控制方法。

第一步是提醒学员，当有停滞的情绪时，学*者要对此敏感，不要被情绪所束缚。

第二步，按照设定的复*计划，尽快开始学*。

第三步，继续学*直到完成。

摆脱抑郁和自卑

第一，正确看待自己。 要充分看清自己的实力，每次考试都要理想，不要因为一两次不好的考试成绩否定自己。

第二，要认真分析考试成绩差的原因。 也许是我的复*不好，也许是因为紧张而没能发挥出本来的水*，也许是老师出题太难了。

第三，要经得起失败的考验。 即使基础学*不好，连续考试成绩不理想，也不要有自卑感。 正确的态度是迅速找出原因，改变方法，调整计划，弥合差距，更加努力，争取高考最高水*。

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——高中生物怎么学？

叔叔是高中生的物理老师。 从小到大，每次看到大叔，我都喜欢听很多没听说过名字的昆虫故事，以及课堂上做实验的趣事。 初中以后，因为这个我的生物学成绩一直很好，我很自豪，但我身边的同学不这么认为。 在高中的课上生物不是主课，所以也有生物成绩不好的孩子。 父母不担心。 我甚至认为生物是没用的。 这个想法是错误的。 生物学是21世纪最有前途的学科之一。 作为自然科学领域的领先学科，有很大的发展空间。 另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境、健康问题更加突出，这些问题的解决在很大程度上取决于生物科学的进步。 另外，从高中孩子的角度来看，生物在高考综合试卷中也占有重要地位。 所以，孩子生物学表现的好坏很重要。 那么，父母应该如何让孩子学好高中生物呢？

首先应该做的，当然是改变自己对生物的态度。 如果父母自己不重视，怎么让孩子重视呢？ 从小学到初中，老师都强调听说读写，但这些已经不适用于高中学*了。 家长在高中教育孩子时，要教会孩子勤奋学*，动手能力强，有思考能力。 这些对高中所有科目的学*都是极其重要的。

高中的学*从提问开始。 特别是生物。 保持孩子好奇心的本能，让孩子在学*过程中尽量多问问题，和孩子一起学*。 生物学是一门实验科学，探索生物学的基本技能和方法只能靠手学*。 父母鼓励孩子多实践，在实践中学*，孩子收获就会更多。

开发孩子的思维能力和掌握知识、技能和方法一样重要。 要教孩子从不同的角度看问题，从不同的角度看人生。 例如，从基因的角度看待生命，孩子们会发现我们其实通过保护很多生物来保护独特的基因库。 只有个体死亡，基因才能不朽。 从历史的角度看生命，一切生物都是历史的产物，一切现存的个体都是从最原始的生命演化而来的。 我们每个人都有大约38亿年的浓缩进化史。 这是生物学告诉我的。

高中孩子*时学的知识点像珍珠一样。 父母要正确引导孩子善于把这些零散的知识点有机地联系起来做成珍珠项链，让孩子把这条项链织成知识的大网。 解决各种问题，孩子需要完善的知识网络。 一般的方法有列表法、提纲法、目录法、流程图的制作、思维导图、概念图、viegram、关键词的制作等。

好的学*计划包括孩子每天准备多长时间、每天什么时候学*、如何学*、在哪里能帮助孩子、如何利用各种资源等。 这一切都需要家长的帮助和引导，让孩子在今后的学*中逐渐理解和运用这些方法，在生物学*的海洋中自由飞翔。

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——高中生假期生活指导

高中的学*生活很重很累，所以假期生活对我们高中生来说很宝贵。 这种重要性远远超过了在学校度过的时间。 为什么会这样呢？ 对于高三学生来说，假期往往是学生检查不足、拓展知识面的重要阶段，这也将严重影响他们未来的发展道路。 假期后回到学校，一些学生发生了很大的变化，可能是因为充分利用了假期时间。

在放假之前，我想我们经常要利用这个假期来弥补不足，但通常大多数孩子总是达不到自己预期的效果，大多数是用来消遣，徒劳无功。 假期过去了，我想做点什么，但什么也没做。 每次假期结束都是这样。 毕竟，利用合理的休息时间和假期生活的决心并不明确。

分析表明，中学生通常在家度假，大部分学生的假期生活内容不是网络、电视、学*，形式单一。 很多父母很少干预孩子的假期生活，可以给孩子一定程度的自由。 但一些父母对孩子过于娇惯，这在一定程度上导致了对孩子假期的忽视。 为了有意义地度过暑假，给孩子以下建议。

1 .用较少的时间有效地学*，而不是沉溺于过度的狂欢。

2 .别太担心，积极行动。

3 .不要反复无常，要制定适合自己的计划，耐心坚持。

4 .不要随便解决问题，要好好读书。

5 .适度放松。

小编有话说：

，粗略计算，寒暑假加起来两个月，加上*时的假期，大约90天。 所以，对一个学生来说，一年中约有三个月是在假期里度过的。 所以我们必须承认，充分利用假期时间对所有孩子来说都是非常重要的。

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外国家长：辛苦的教育让孩子假期上班。

6 .寒假改变孩子不规律的*惯。

父母应该督促孩子按时完成假期作业。

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——五种厌学情绪是导致高中生成绩下降的根本原因

许多高中生进入高中后开始厌倦学*。 这些孩子小时候成绩优异，在父母和老师眼里是好学生。 上高中以后，成绩一落千丈。 是什么让这些成绩优秀的孩子们讨厌学*？

高中厌学原因分析：1.对学*不感兴趣，缺乏正确的学*目标和方向。 这样的学生基础学*不好，在学校闲荡，学*会让人觉得无聊。 父母和老师强迫他们去学校。 2家庭教育不足。 很多父母忙于工作，不重视孩子的教育。 他们只给孩子零花钱，从不问孩子的学*和生活。 这些孩子整天拿着父母给的零花钱玩，学*成绩越来越差。 护士通过教育父母和孩子，使孩子对学*的态度变得消极，对生活的态度变得轻松。

3应试教育的束缚。 受应试教育的影响，高中生学*任务重，学*无聊，作业多，压力大。 学校在关注升学率的同时，容易忽视学生的素质教育，学生容易厌学。

老师都是古董。 很多老师的想法陈旧，和很多讨厌学*的学生的想法不一样。 孩子在学校不被理解，会被老师忽视和谴责。 老师对孩子的负面期待影响了孩子对自己的要求，使孩子失去了学*的信心和动力。

5受到周围不良社会风气的影响。 高中生在学校学*，但也有提前辍学的同学。 这些孩子的社会思想容易影响高中生的思想。 有些孩子在社会上和朋友呆的时间变长，很可能讨厌学*。 他们想融入社会，赚钱。

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——学*高中生物“新陈代谢”不要忽视能量和酶

新陈代谢是生物的基本条件，是生命最基本的特征，是生物和非生物的分水岭。 生物的一切生命活动都是基于新陈代谢进行的。 代谢活动一直在进行。 新陈代谢停止的话，生命就会结束。 新陈代谢顺利需要能量和酶的参与。 所以，“代谢”是生物知识的重要组成部分，在学*中必须牢牢抓住“能量转换”和“酶”这两个重要问题。

首先要弄清能量在新陈代谢过程中的重要性和来源。 任何生理活动都离不开能量。 没有能量，肌肉不能收缩，心脏不能跳动，神经不能传导，营养物质不能吸收，有机物不能合成，细胞不能分裂，体温不能维持。 因此，生物正常代谢的原因之一是生物体内特殊的能量转换系统，即ADP和ATP在酶的作用下相互转换。 绿色植物中ATP的来源：一是光合作用的光反应形成，ATP中储存的能量由光能转化而来； 一种是由呼吸作用形成，储存在ATP中的能量由有机物氧化分解释放的化学能转换而来。 人和动物体内ATP的来源只能通过呼吸作用形成。 对于每个活细胞，在酶的作用下氧化分解有机物(主要是葡萄牙语) )。

产生葡萄糖()、CO2和水，释放能量，一部分通过热能释放，一部分被ADP捕获、转移成为ATP，蓄积在ATP的高能磷酸键中。

其次，阐明几种能源及其关系。 被ATP酶水解释放到ADP的能量是直接用于各种生命活动的能量，所以ATP是“直接能量物质”。 在生物体内提供能量的主要物质是葡萄糖等有机物。 因此，糖是生物体内“主要能量物质”，生物体内葡萄糖的来源之一是由体内储存的多糖和脂肪转化而来，而脂肪是体内的“储存物质”。 基本上生物所需的能量大部分来自太阳光，所以太阳光是“根本的能量物质”。

第三，应该理解酶是机体正常代谢的另一个重要因素。 除了能量转换，酶在物质代谢中也是不可缺少的。 合成代谢和分解代谢都离不开酶。 所以酶在新陈代谢中起着重要的作用，这是由其特性决定的。 酶的催化作用还受温度、pH等条件的影响。 酶催化体内一系列生化反应，学生在学*高中生物教材《代谢》一章时，遇到化学反应时不可忽略酶这一重要因素。

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高中生物怎么学？

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用“生物节律”调整学*节奏

英国2016年开放雅思考位 高中生备考时间不宜过短（扩展6）

——湖南省2016年高考报名时间及注意事项出炉

湖南是中国的教育强国，2016年高三学生也早早进入了紧张的复*阶段，但这并不意味着我们“不听窗外的话”。 另一件重要的事情是提醒考生。 那是高考的申请时间。 绝对不能错过。

2016年全国高考报名时间，湖南省统一为2015年12月1日至10日。

注册方法如下。

(1)所有参加高校招生的考生，包括招生、单独招生、随时招生、推荐无考生等。 下同)全部报名参加高考。 除户籍要求的考生外，应届毕业生在毕业学校所在地市州考务部门指定的报名地点报名，往届毕业生在户籍所在地市州考务部门指定的报名地点报名。 市县间报名的考生报名方式由有关市州考务部门决定。 报考普通高校少数民族预科组招生、贫困地区招生计划、单独农村招生计划、农村招生计划、师范生免费招生计划的考生，应当在户籍所在地县(市)区申请。

湖南省内地班考生，在所在中学报名； 报考高校招收煤炭企业优秀青年的考生凭省煤炭厅推荐证书向长沙市教育考试院申请。

)2)申请时须提交本人二代居民身份证(建议2014年1月提前报考)、高中(或中等职业学校)毕业证书(各市州教育局学籍管理部门认可的湖南籍应届毕业生学籍名册) )或同等证书。 省民工子女报名参加高考，须提交父母居住证(包括就业情况信息、房产证、租赁合同等)。 当地1年以上期限和本人学籍证明材料【高考资格审批表(系统打印)】； 报考少年班的考生还必须提交报考学校出具的准考证。

)3)要求考生网上报名。 考生须在报名处领取第二代居民身份证信息，提交相关证明材料，支付考试费，领取《网报登录卡》、《报名登记表》 (草稿表)等材料。

)4)报名时，要求所有考生在网上签署诚信测试承诺书。 根据考生的报名号码和密码，登录“湖南省高考信息管理*台(考生版)”，仔细阅读《考生诚信考试承诺书》相关内容，确认同意后，即可进行在线报名。 考生报名时提供的相关证明材料应当真实有效。 如有虚假，按《国家教育考试违规处理办法》处理。

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2016年湖南高考招生改革：取消加分

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