如何帮助自闭症孩子走出孤独古怪

在漯河市中心医院儿科，一位母亲带着9岁的儿子来看病，做了各种检查，但什么也没找到。 他妈妈说这孩子没精神，发呆，沉默寡言，一天没和孩子玩。 你只要动动他的东西，比如帮他整理房间，他就会很生气。 这孩子怎么了？

很明显，这个孩子是典型的“儿童自闭症”。 许多住在城市的孩子都不同程度地患有这种自闭症。 有些孩子从小就表现出这样的特征。 比如，从小就不亲*父母，讨厌被抱着，想别人抱的时候不动手，不主动去给孩子玩，别人去玩的时候躲起来，不接电话，总是喜欢一个人工作。 他们可以为所欲为，无所顾忌，东张西望。 他们周围发生的事似乎与他无关，很难引起他的兴趣和关注。 他们的眼神总是变化的，不容易停留在别人请求他的注意上。 另外，他们的眼睛不看对方，避开对方的眼睛。 *时活动的时候视线不集中，多斜着眼睛看人，很少笑。 语言的壁垒分明。 大多数孩子的语言很少，他们能说的词汇量有限，即使有些孩子会说，他们也不想经常说，喜欢用手势代替。 有些人会说话，但声音很低，或者对自己重复单调的话。 有些孩子只能模仿别人说的话，不能用自己的语言说话。 很多孩子既不提问也不回答，只是重复别人的问题。 交流往往表现为代词的混淆和倒置。 狭隘的利益、刻板重复的行为，强烈要求保持环境一定。 自闭症儿童往往长时间专注于一个或多个游戏和活动，如转动锅盖、单调摆放积木、热衷于看电视广告和天气预报等，但对儿童通常喜欢的动画片不感兴趣。 有些孩子每天吃同样的饭，出门走同样的路线。 排便要求使用同样的厕所。 一旦发生什么变化，他们就会大哭，表现出明显的焦虑反应，拒绝改变原有的*惯和行为，很难适应新的环境。 许多孩子还表现出无目的的活动，过度活动，单调地跳跃、鼓掌、挥手、奔跑、旋转，有的甚至自残，如反复抠鼻子、抠嘴巴、咬嘴唇、吸吮。

智力教育国家二级心理专家建议父母可以尝试突破孩子的沟通障碍。 他们可能无法用语言交流，但简短的重复话语和简单的动作提示可以帮助孩子理解父母的意思。 下一步是教孩子建立日常生活*惯，和普通孩子一样慢慢培养独立生活的能力。 关于智力、语言、社会发展，每个孩子的能力和发展速度都不一样，父母需要咨询治疗师和老师决定训练项目和难度，家长也可以根据老师和治疗师整理的“作业”，训练孩子在生活中掌握课堂上学到的概念。

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——​家庭缺爱会导致青少年自闭症? 4个方法帮助青少年远离自闭症的侵扰

目前，自闭症已经成为全球性疾病，青少年也成为自闭症的青睐者。 自闭症已严重影响儿童的学*和生活，甚至影响儿童的社交能力。

家庭缺爱会导致青少年自闭症吗？

1.父母关系不和谐是青少年自闭症的主要原因。 父母经常吵架，家庭气氛紧张，孩子的精神长期处于压抑恐惧的状态，容易患自闭症。 孩子看起来孤僻胆小。

2 .承办家庭教育。 父母为了让孩子能适应未来竞争激烈的社会，会无视自己的想法，把自己的想法强加给孩子，攻击孩子。 当孩子的心理需求得不到满足时，只能沉浸在自己的世界里。 很长一段时间内，会发展成自闭症。

1-@ qq.com1.给孩子创造交朋友的条件。 父母为孩子提供交朋友的机会，教孩子怎么交朋友，鼓励他们和孩子同龄的朋友友好相处。 这样可以在提高他们社交能力的同时，有效避免自闭症的发生。 当孩子们经常独自玩耍时，他们容易患自闭症。

2 .鼓励儿童参加集体活动。 集体活动主要有附*孩子们邀请的游戏。 一起做作业有助于孩子从集体活动中获得智慧，提高社交能力，降低自闭症的风险。

3 .培养孩子的自立能力。 让孩子学会自己工作，自己做自己的事，从小培养自己的能力。 而父母可以通过故意让孩子碰坎，既锻炼孩子的意志力，又让孩子掌握自主能力，鼓励孩子自己工作。

4 .营造和谐温馨的家庭环境。 父母要友好相处，营造和谐美好的家庭氛围。 带孩子去室外，和同龄人接触，有助于缓解孩子的自闭症。 如果孩子病情严重，没有更好的方法，可以点击下方咨询，免费获得心理教师一对一教育计划。

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——孩子为什么会患上自闭症？自闭症的孩子自残怎么办？

随着社会的发展、时代的进步、城市生活的加速，是的，我们正处在节奏越来越快的生活中。

但是，对于这种现象，存在一些危害。 有些孩子无法承受来自家庭和学校的压力，逐渐患上自闭症。

未成年人中婴幼儿自闭症的发病率较高。 通常，在自闭症儿童中，男孩的比例比女孩多，通常是3比1比3比4。

但是，女性自闭症的程度比男性更深。 但是，无论如何，自闭症对孩子不好。

自闭症是精神分裂症的一种，随着时间的推移有可能自残。

那么到底孩子自闭症家长们应该怎么办呢？

1.父母和朋友要积极寻找孩子自闭症的原因。

比如对孩子压力太大了吗？ 在学*和与人的比较中，你总是提醒孩子不要迟到，让他们很累。

每天和孩子在一起的时间太少了，没有很好地和孩子沟通，孩子是不是越来越自闭症了？

2 .如果父母或朋友发现自闭症孩子自残，首先不要慌张。 有必要耐心听孩子自残的理由。

但是，不要采取极端的手段，也不要大哭。 否则，非但没有阻止孩子，反而可能进一步刺激孩子，引发更大的悲剧。

3 .自闭症儿童最大的问题是拒绝与外界沟通。

大多数自闭症儿童存在不同程度的语言障碍和人际交往困难。

这个时候要积极带他们去社会。 多和外界的东西和人交流，可以缓解自闭症儿童的病情。

最后，最重要的是，如果你发现孩子自闭症的症状，请联系孟医生，让我们帮助你的孩子。

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——自闭症孩子发脾气自残怎么办

自闭症已成为高发疾病，自闭症儿童存在社会交往和语言障碍。 他们症状的原因有很多，但一般是遗传和社会心理因素造成的。 自闭症的孩子性格孤僻，所以大部分时间很安静，但也会生气。 父母必须小心。 自闭症的孩子危害很大。 他们发脾气自残时该怎么办？

一般来说，自闭症儿童比较安静，但如果遇到强烈的外部刺激，他们会失去对情绪的控制。 情绪失控是自闭症儿童对外界环境变化的恐惧和愤怒。 通常会出现这种情况，要么是因为他们所做的被制止了，要么是因为他们不能很好地表达，发脾气，伤害了自己。 自闭症儿童有伤害自己的行为时该怎么办？ 具体请参照《如何帮助自闭症孩子走出孤独古怪》。

自闭症儿童因情绪失控自残时，尽量远离危险物品，放下尖刀，不哄，慢慢冷静下来。 对于自闭症患者来说，无视他们是最好的方法。 遵循自闭症儿童的意愿，不要强迫他们做自己不想做的事，以免刺激他们的心理造成自残。 自闭症的孩子有时会因为不能清楚地表达自己而生气。 这个时候，父母不要和孩子进行眼神交流，冷静下来后告诉他们如何表达正确的感情。 让孩子多尝试普通孩子做的事情，帮助自闭症孩子了解这个世界。

自闭症儿童如何发脾气自残？ 这个时候要考验父母的耐心。 父母是孩子最信任的人，保护孩子也是每个父母的责任。

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——如何帮助孩子走出学*环境变化引起的初中学生厌学情绪？

学*过程中的任何因素都可能导致中学厌学。 对于学*中途进入初中、初中、转学的学生来说，学*环境的变化可能会让孩子不*惯。 特别是本来学*成绩就很好，突然掉队的中学生。 厌学更明显。 父母如何帮助那些因为学*突变而讨厌学*的中学生们呢？

一名从白天鹅变成丑小鸭的高一新生

在后台接受了高中一年级学生的咨询，于今年9月被当地的重点高中录取。 “三个月前，我对今后的高中生活充满了期待。 我以为只要像初中一样努力，就能取得同样的成绩，开始光明的高中生活。 但是，我现在开始怀疑，以全校第四名的成绩进入这位父母念了三年的重点高中，是不是一个错误的决定。 初中的时候，我是班长，是老师引以为豪的学生，也是同学眼中的好学生。 但进入高中后，我们班的十几个班长才发现，我也不是组长。 一切都变了。 我本来在班上引以为豪的成绩是中等水*的。 现在的我在父母眼里不再骄傲，老师也不那么喜欢我了。 丑小鸭变成了天鹅。 我觉得从天鹅变成丑鸭，学*成绩在下降。 老师，我该怎么办？

这种现象不仅仅发生在

进入新环境都需要适应期

上。 很多孩子进入高中或突然转移到新的学*环境中，可能会不*惯。 因为突然离开了*惯的学*生活圈，所以对不熟悉的环境没有做好充分的准备，到*惯为止需要时间。 另外，适应期的长短因学生而异。

也有学生进入高手云集的学*环境。 如果他们暂时不调整心态，他们本来的优越感会受到打击。 在巨大的心理落差下，他们很容易变得厌学。 引导初中厌氧学请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

需要注意的是，适应环境需要学生自我调整，但家长也需要及时介入，帮助孩子尽可能缩短适应期。

实际上，

1、要学会调整自己的心理状态。

是每个进入新学*环境的孩子都有心理适应的过程。 进入重点中学，期望成为干部，不能成为精英。 因为这里是优秀学生照片集中的地方。 你初中的时候是个优秀的学生，但是来到新小组后，一切都变了。 你可能只是“普通学生”，也可能是“学困生”。 这没有什么不光彩的。 比较标准不同，结果也不同。 什么是自卑感？ 考上重点中学，本身就是对自己各方面能力的肯定，更何况只是暂时处于落后地位，并不意味着今后永远处于落后地位。 每个人都可以通过自己的努力成为班里的佼佼者。 所以，进入重点中学的学生，要有充分的心理准备。

另外，进入普通学校的同学中，大部分都是初中的后进生，也许是因为心理压抑，害怕别人看不起自己，也害怕被问到考上了哪个学校。 这些学生也有心理适应过程。 虽说没考上好学校，但也不一定会考上好大学。 在普通中学，你可能不是普通学生。 你可以成为学校的精英，努力得到老师的重视。 这可能在某种程度上比勉强考上重点中学要好。 而既然进入了普通中学，就要正视现实，调动一切积极因素，努力成为合格的中学生。 每天消沉、消极、度过，对自己有很大伤害也不是好事。

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——15岁男孩自闭叛逆怎么办?如何帮孩子走出叛逆期?

15岁的男孩变得闭门不出叛逆怎么办？

15岁的孩子一般会反抗。 叛逆证明孩子在成长，对事物有了自己的想法和看法。

父母可以给他反抗的权利和实践的机会。 如果你要求他一切“对他好”，那不是他认为重要的事，或者是他感情用事，不想按你说的做。 如果你能站在他的立场上看问题，你会更了解孩子，你的孩子也很容易理解你的苦心，知道什么对他好，想对他好。

如何从叛逆期开始帮助15岁的孩子？

1 .不要忙于工作和娱乐，忽视孩子的对话需求。 在这个特定的经期里，父母必须和孩子勤说话。 引导他们从积极的意义上理解父母的唠叨和老师的批评。 这些教诲都是善意的，帮助他们健康成长。

2 .当你的孩子和你谈论他们感兴趣的话题时，要小心，不要发呆，不要忽视。 如果你在做紧急的事情，请和孩子打招呼，让他们能理解。

3 .和孩子一起参加感兴趣的活动，如看足球比赛、听音乐会等。 鼓励参加课外活动，在活动中展现自我价值，以知心朋友的姿态与他们交流感情，潜移默化地引导孩子正确对待的观念。

4 .即使一开始不同意孩子的意见，也会耐心倾听，充分理解意见，通过交换意见提出自己的想法。 不要考虑孩子的感受，盲目说教； 对于需要干预的事情采取适当的形式，避免单间的粗暴和进一步的疏远

5 .用尊重的语气说话，而不是用说教的语气。 让孩子“听话”的最好方法是尊重孩子。 反之亦然。

6 .家长正视孩子自我意识的成长，力求提高对世界的认知能力。 不要把自己的价值观强加给孩子。 不要用自己的经验让他们陷入圈套。 我相信他能设计自己的未来。 父母只会耐心帮助他们克服认知上残存的幼稚和片面。

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——孩子脾气古怪不合群，和谐家庭是帮助孩子积极开朗的港湾

孩子性格古怪，难以融入周围环境，无法与人相处。 一直以来，孩子越来越孤僻，逐渐成为社会上的“坏孩子”。

家长在日常生活中要仔细观察孩子的言行，及时纠正孩子离群的现象，与孩子进行情感交流。

首先，

孩子不合群，家长怎样帮助孩子变得积极开朗？

，给孩子一个和谐的家庭氛围。

温暖的家庭带给孩子的不仅仅是幸福的生活。 这种生活环境的潜在化，可以培养孩子开朗健康的性格。 家长要重视家庭环境，尽量给孩子创造良好的成长空间。

1-@ qq.com1.夫妻关系很好。 请不要在孩子面前吵架。 再和谐的家庭，夫妻之间也难免吵架。 但作为孩子的父母，吵架已经不是两个人的事了。 父母必须注意吵架的地方。

2 .孩子被排除在外怎么办？ 民主主义，向孩子表达想法的机会。 尊重儿童，赋予儿童发言权。 在这种环境下，孩子越来越喜欢表达对周围事物的看法，不再自我封闭。

3 .与孩子进行情感交流，经常带孩子散步。 很多父母工作很忙，周末休息在家。 大人可以闲着，但贪玩是孩子的天性，父母要腾出时间陪孩子出去，再忙再累，也不要把孩子关在家里。

4 .让孩子安排自己独立的空间。 孩子的独立空间由孩子的喜好来完成，让孩子学会表达自己的喜好，参与自己感兴趣的事情。

5 .如何教育孩子离群的父母，激励孩子进行多方面的思考？ 很多孩子的思想天马行空，天马行空，有的父母往往在这个时候选择说教和批评，这是极其错误的。 孩子的想象力没有错。 给孩子的想象力插上翅膀，有助于孩子思维的发展。 想象力丰富的孩子，善于表达自己的想法，一直是朋友们的宠儿。

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——在浙江自闭孩子学校的帮助下，严严不再自闭了

白皙的皮肤，精致的脸，阴沉的表情，迷茫的眼睛。 这是刚到浙江自闭症儿童学校的闫妍的身影。

他妈妈送他上学的时候，红着眼睛说：“闫妍，妈妈走了。 在学校照顾好自己。” 阎无反应，就像没听到一样。

脸当时15岁。 因为父母的工作变了，她去年夏天搬到了另一所学校。 她来到了新的环境。 一切都很奇怪，她没有朋友。

原本性格内向的闫妍更感到自卑了。 几乎每天一言不发，课程设置也和原来的学校大不相同。

脸很难受，感觉越来越压抑。 回到家，父母很忙，没有时间听他说话。

慢慢地，闫妍开始频繁地“头痛”和“胃痛”，休了越来越多的假。 后来，她请了假，没有要求直接旷课。

老师批评了好几次也没用，让父母去学校听听说法。 结果，闫妍在街上随便把一个人冒充父亲，蒙混过关，被老师抓住了。

闫妍怒不可遏，殴打老师，最终闫妍被学校邀请。 母亲为什么不明白孩子为什么怀着自卑感闭门不出呢？

辍学后，闫妍哪儿也没去，整天郁郁寡欢，对什么都不感兴趣，谁也没跟他说什么。

我总是把自己关在房间里，但有时会听到房间里传来严厉的隆隆声。 妈妈说，我已经半年多没见到闫妍了，这孩子再也笑不出来了。

在浙江自闭症儿童学校，闫妍交了几个关心他、和他在一起的好朋友。

他教洗衣服，做被子，和他一起玩游戏。 特别是班长魏伟，经常带着自己的经历和感受与他交流。

脸上的表情越来越轻松，很快融入了新的环境。

老师每周和闫妍的谈话，是闫妍的营养餐，闫妍的心结慢慢打开。

针对严峻的形势，浙江自闭症儿童学校设计了各种活动，有利于严格提高沟通能力。

一方面，培养他的学*兴趣，锻炼他的意志和毅力。 五个多月过去了，健康自信的闫妍回到校园，继续他的中学学业。

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——城市孤独症蔓延，亲情冷漠的孩子内心都是城市孤岛

一些父母抱怨孩子的行为。 父母和他说话总是无视他。 他们再聊一会儿，就不耐烦地回道。 最后，是大战。

孩子无视父母的辛苦和疲劳。 如果父母稍微感到违和感，看了也会无视。

许多父母对孩子对家庭的冷漠感到悲伤和困惑。 那是谁引起的？

毕竟，父母希望自己的孩子缺乏温暖。 孩子没这么自然。 这些孩子其实同时又柔软又孤独。

在孩子的成长过程中，父母的陪伴和爱尤为重要。

孩子对亲情冷漠，家长应怎么教育？

首先，营造温馨和谐的家庭环境。

家庭教育对儿童各个方面的发展有很大的影响。 孩子由父母养育，心中自然有爱。

如果孩子从未感受到爱，他就永远不会爱。 所以父母应该为孩子创造温暖充满爱的家庭环境。

不要在孩子面前吵架、吵架，也不要把自己的负面感情发泄在孩子身上。

第二，与孩子的沟通、对话。

父母要多和孩子沟通，关心孩子的内心世界，了解对方的想法。 父母和孩子在交流中必须做到两点。

第一，最后，孩子要了解父母的期望，让他们知道父母爱他，但他以前可能错了，不理解他的感受。

二是了解孩子的真实想法，尊重孩子内心的意愿，理解孩子为什么对家庭漠不关心。

第三，和孩子一起参加家庭活动。

组织全家人的活动，包括假期、野餐、和孩子们一起玩球、游乐园和短途旅行。

家庭活动不仅能促进家庭关系，还能帮助孩子敞开心扉重新接纳父母。

家庭问题往往是孩子对家庭漠不关心的根本原因。

孩子对家人漠不关心，大部分问题在于父母。 此时，父母需要停下自己忙碌的脚步，回头看孤独不满的孩子。

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——怎样帮助孩子走出叛逆期

许多父母哀叹，孩子长大了，内心越来越难理解，感情波动，不再受父母支配。 为了知道“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子青春期出现的各种心理和行为问题，往往是父母在家庭教育中运用错误教育方法的结果。

青春期的孩子已经有了自己的思想和行为，觉得自己“长大了”。 另外，他们的身体发育已经开始进入成年状态，希望确立自己的地位，得到家人和同龄人的认可。

孩子出现叛逆行为时，父母会避开急躁和愤怒，以粗暴的方式面对孩子。 这样不仅帮不了孩子，还会让孩子讨厌、讨厌自己的父母，导致更严重的心理问题。

父母要注意和孩子沟通，不要说话太死板，以免伤害孩子。 挫折和压迫会加强孩子的反抗心。 在青春期，许多孩子喜欢穿新奇的衣服，耳洞和纹身。 这是他独立意识的体现。 孩子是自主的，希望被所有人关注，但同时也要强调自己的个性，表现出自己的与众不同。

父母应该鼓励孩子发展自己的兴趣，了解世界，交更多的朋友。 喜欢交朋友，待人友好的性格，对孩子的将来大有帮助。 豁达的孩子更宽容。

其实，孩子青春期反抗的强度取决于父母。 孩子的成长不仅是遗传，最重要的因素是环境，父母完全掌握了这两个因素。 一个家庭的气氛是好是坏，家庭之间的沟通是否和谐是完全可以控制的。

父母和孩子的相处，不仅要缺乏爱，还要多了解。 如果沟通没有问题，孩子的叛逆心理自然会消失。