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在教育心理学中经常被提及的积极暗示的典型情况之一是“图形效应”。 据说如果老师预测某个学生会有特别好的行为，这个学生会努力表现出老师预测的样子。 如果一个老师对一个学生的前期教育是不会雕刻的朽木，这个学生就会表现出无比的欲望。 在日常生活中，我们经常听到一些父母对自己的孩子冷笑，“你这么笨，我想上大学。 做梦去吧！ ”这给了孩子负面的暗示，他的脑海里经常会出现“我是笨蛋，我不行，我考不上大学……” 所以，父母要克服自己“恨铁不成钢”的急躁情绪，鼓励孩子。 “你能行。 我们相信你能行。 你一定能行……”养成了给孩子良好心理暗示的*惯，“我能行。 我也能做更多。” 孩子有良好的心理暗示，会尽最大努力实现自己的目标。
请尽量信任孩子。 因为信任孩子能给孩子带来学*上的安全感和成就感，同时也能满足孩子积极的情感体验。 有时候，孩子可能会用自己的行为欺骗父母，但在诚实的信任面前，有一两次，他们无法用自己的谎言去面对父母的信任。 父母可能失去了一两次教育这个孩子的机会，但却变成了孩子健康成长的心情。 这是教育的最大成果。
父母也有错误的观念，认为要建立孩子的自信心，需要特长和经验等优点。 其实这些都不是主要的。 孩子对自己没有信心，主要是因为父母低估了自己的能力，没有意识到自己的优点，或者自己的优点没有价值。 这些不良教育使孩子精神矮胖，心理上否定自己。 父母应该及时纠正，帮助孩子建立自己的自我才能。 据说大人和孩子之间有代沟。 什么是替代方案？ 备选方案是不理解也不相信，用轻蔑和怀疑的眼光看孩子。 自信的孩子会静静地做很多事情来证明自己的能力，而没有自信让别人慢慢改变对他的看法的孩子会慢慢在心里否定自己，认为自己最后做不到，没有人会承认。
父母要让孩子发挥最大的潜能，我必须有信心不要对孩子绝望。 这是让父母成功的最重要的秘诀。 父母的热情使孩子形成“我总是能做点什么”的态度，这种态度使他能采取积极行动克服危机。 无论条件如何，无论情况多么特殊，父母都要始终坚持对孩子的信任。 对父母来说，孩子是生活的礼物。 父母应该从思想上培养他们的乐观主义。 只有充满自信和乐观的父母才能和孩子友好相处。
从小就要进行理财训练，相信孩子能行。 教孩子控制金钱和事物，不仅有助于学*消费，也有助于解决日益增加的睡意。 如果他有理财的能力，我相信他真的是一个好的资产管理者。 通过你的沟通和正确的引导，可以培养孩子的花钱意识，增强孩子的责任感，养成良好的消费*惯。
父母往往把对孩子行为的批评和失去自己的自信看成是一回事。 但是，我忘了一件事。 自信来自人自身，而不是来自具体。 即使需要限制孩子的不良行为，我们也应该永远爱他们。 很多父母之所以害怕表现出对孩子的信心，是因为害怕失去最终的控制手段。 父母有时会觉得不情愿，但不应该放弃“自信”的战略手段。 如果孩子们确信父母永远不会对自己绝望，父母在教育过程中将会得到盟友。 如果他们能毫不犹豫，耐心、诚实、坚定、自信，他们也许能成功改变孩子的不良行为，将来培养自觉的健康和自信。
坚定的自信对孩子将来的生活很重要。 重要的是，孩子的自信来自于克服问题的过程，而不是获得或赢得奖杯。 无论成功还是失败，孩子都会受到父母的爱和支持。 孩子可能会让父母不高兴或失望，这是有意识地考验父母自信和爱的强度的时候。 信任和自信发生冲突时，父母需要的是执着的爱，首先不要对孩子失去信心。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育扩展阅读
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展1）
——如何正确表扬和鼓励孩子自信？父母要运用横向与纵向比较孩子
“笨蛋！ 看看你的孩子得了多少分。 看看你。 长大后能做什么？ 去捡破烂吧！ ”“为什么人能行，你却不行？ ’为什么不在学*中思考呢？ 你要看别人吗？ “我们在很多家庭都能听到这样的故事。 很多孩子在这个比较中失去了自信和动力，最后失去了自我，造成了很多家庭悲剧。
父母爱面子，想促进孩子的上进心。 相比之下，每个父母总是抓住别人的优点，和自己孩子的缺点进行比较，无视自己孩子的优点，经常在很多人面前说话。 这种比较不仅伤害了孩子的自尊心，也给孩子带来了不满和痛苦。 父母对孩子的期待很高，努力也不少。 但是，如果比较方法不当，最终将付出巨大的代价。
父母和孩子都很严厉，不放过错误和缺点，发现了及时的批评。 这个负责任的态度是正确的。 把自己的孩子和同龄的孩子进行比较是可以理解的。 体现了你对孩子的真爱。 这是负责任的父母应该做的。 选择最佳教育青少年心理咨询专家杨达教授认为，让自己的孩子把别人的孩子当成“敌人”，是为了鼓励那些盲目地把孩子的缺点和问题与别人的优点进行比较的人出类拔萃，会带来不良后果。 孩子有很多负面情绪，包括不开心、没有安全感、愤怒、嫉妒等。在行为方面，被父母比较的孩子认为自己没有被父母注意。 另外，如果父母长期认为孩子不如别人，就会认为孩子顽固不值得爱，从而造成恶性循环。
其实，这种比较方式没有错。 重要的是父母如何比较孩子。
杨教授表示，比较分为两种类型。
一个是横向比较
一个是纵向比较。
横向比较，比较楚门子女之间的差异，可以激发孩子的自强和竞争的欲望； 不比较的话，会打击孩子的自信。 严重的话，你的孩子甚至会觉得父母只爱别人的孩子，他们没用，不爱任何人。 所以，父母横向比较时，一定要综合比较，既比较孩子的优缺点，使孩子能接受。
纵向比较是指孩子自己。 通过比较，关注孩子的一点点进步，有助于培养孩子的自信心，获得成功的喜悦，再次唤起成功的勇气。
无论是横向比较还是纵向比较，都有利也不利。 监护人必须正确使用和掌握。
第二，科学比较有度，纵向比较多。 请不要总是把孩子放在横向比较中。
第三，科学的比较必须持久。 对孩子的教育是长期的、反复的。 监护人在进行科学比较时，不得历时，也不得严格垂直。 要坚持与孩子的日常交流，关注孩子的成长变化，促进孩子良好的道德意识和行为*惯。
攀比是一把双刃剑，负责任的父母一定要学会掌握和运用。
让祖闰之花闪耀。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展2）
——教育孩子要学会恰当的时候给予忽视
对于如今双职工较多的家庭来说，忙碌的父母多花点时间陪孩子是一种奢侈。 的确，多和孩子交流，是为了加强和孩子的感情交流纽带，增强孩子的安全感和信任感，所以我经常在写作的时候提醒父母和孩子在一起，但也有例外。
孩子粗鲁无礼的时候，要学会不理睬，不要冷淡。 告诉他，“如果你用这种语气跟我说话，我就不跟你说话了。 在你郑重地告诉我之前，我不感兴趣你在说什么。 ”
2 .抱怨。 “我听不见抱怨。 只能听到礼貌的语言。 ”
3 .说伤害别人的话。 “这些话很伤人，我不回应。 ”
4 .讽刺的是。 “你说的是风凉话。 我喜欢听你关心别人，帮助别人的故事。 ”
家长过于强调成绩，忽视了孩子的学力。
网瘾的危害不容忽视。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展3）
——孩子心理健康教育，父母要学
一个学生学*成绩很好，但性格孤僻，情绪抑郁。 该学生家长无形中将自己的爱转化为孩子的精神压力，心理不健康，让孩子越来越烦躁，对家人漠不关心，失去自尊，甚至自杀，家长们至今仍不清楚其原因。
“没有*庸的孩子。 只有失败的父母”。 父母和老师要善于用欣赏的眼光鼓励和肯定孩子的优点。 这个给孩子最好的精神营养。 《增广贤文》写道：“善言暖三冬，恶言伤六月寒人”，教我们在教育中善用“爱之语”。 很多时候，同情和理解的一句话，给了我很大的安慰和勇气，即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。 用不合时宜的语言，像一把剑，劈开了人们脆弱的心，甚至在六月的盛夏，我也感到一阵寒意。 因为鼓励可以激励孩子，欣赏和表扬是精神上最好的鼓励。 因为要鼓励孩子成为心灵成长的“加油站”，并告诉他们“你能行”。 父母和老师不要吝啬夸奖，因为鼓励可以纠正孩子的缺点。 表彰要当场兑现，欣赏时不要夸张。 不要把重点放在孩子的优点上，鼓励孩子做自己力所能及的事。
是一个叫钢琴的中学生。 有一天吃饭的时候，她妈妈请她上厨房做饭。 她很高兴为母亲做点什么。 不小心把食物洒了，她妈妈大声骂了吻3360，“你个笨蛋！ 不能做这么简单的事。 ’吻很乐意为妈妈做家务。 结果她越想越后悔。
可以说是孩子的错误和挫折等。 通常伴随着他们的精神成长。 错误和挫折既是经验，也是财富。 孩子的失误和失误，需要父母的关心和对孩子积极性和主动性的肯定，从而促进心理的健康成长。 申昊123家长请看一下。
孩子有健康的心理，对他们的成长有重要意义。 因为孩子的心理活动不稳定，生理和心理成熟度不同步。 学*生活中有一些挫折，会产生心理障碍。 如果不能及时清除心理障碍，就会出现厌学、辍学、沉迷网络、叛逆早恋、离家出走、暴力倾向、心理人格异常等不良行为，最终阻碍心理健康成长。 作为父母和老师，你如何珍惜孩子的心理健康？
1 .注意孩子们。 孩子的心理问题，有时可以观察发现。 例如，父母可以直接问孩子。 “你觉得学*紧张吗？ 你不是会感到学*的压力吗？ 有什么想法等。 关心孩子，让他说自己的问题。
2 .学会向孩子道歉。 没有人是完美的。 孩子和父母都有错误。 父母必须敢于在孩子犯错误或缺点时向孩子道歉。 父母不反省自己的行为，批评孩子，感情上、性情上虐待孩子，会形成对生活本质的负面看法，留下负面影响，不利于孩子的健康成长。
3 .鼓励孩子表达自己的感受。 如果孩子在我们面前透露了烦恼，父母和老师不要对孩子表示恐惧、愤怒或不信任。 让孩子表达自己的困惑和感受，表达对自己困惑的理解，让孩子有发泄的权利。
以智慧为本的教育观点：一言以蔽之，童心是美丽的净土。 播下好想法的种子，就能做好事。 健康的心是父母和老师留给孩子的最好的财产。 经营家庭，给孩子健康的精神成长环境是我们的义务。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展4）
——换个教育看问题孩子：逆反心理的正效应有哪些？
反抗心多见于孩子的反抗期。 父母可能会为此而头疼。
但是，换个角度看，既然反抗期是不可避免的，我们就来探讨一下这种反抗心理的积极作用吧。
孩子的叛逆心理一直被认为会阻碍孩子的身心健康。 其实孩子的逆反心理也不是一无是处。 虽然阻碍了孩子的身心发展，但也有很多积极的作用。
目前，
例如，很多年轻父母不知道孩子的年龄特点和身心发展水*，对孩子提出过高的要求，让孩子承担过多的学*任务。
不知道孩子有各种发展的潜力和资质，有各种各样的爱好，所以要早期定位他们，早期进行长期的专业训练。
有些父母脾气暴躁，经常骂他们，跪他们，站着把他们赶出去。
有些父母把孩子当成“太阳”，一切以孩子为中心，唯命是从。
可以说这些教育的弊端引起了孩子的逆反心理。
教育方式违背了孩子的天性，自然会引起孩子的叛逆、对抗、叛逆心理。
可见，儿童叛逆心理的形成是“有原因的”，这在一定程度上促进了幼儿教育的改善。
反映出孩子自我意识强、好胜心强，有勇于进取、求异创新的能力。
现代社会充满竞争，需要开拓创造性思维、进取性人才。
因此，父母要善于发现和合理引导孩子叛逆心理中的创造质量和开拓意识。
如果引导得当，逆反心理可以在现代社会中发挥积极作用。
他们不会让不愉快的事情永远离开内心，也不会让阻碍身心健康的负面情绪永远释放。
他们不会退缩，不会气馁，不会懦弱，不会保守，不会听天由命。
这样，他们就能保持心理*衡，有时保持身心健康。
所以，父母要善于发现和运用逆反心理中的积极因素。
在孩子叛逆的时候，不要抱怨，不要生气，不要对孩子实施高压政策。
我希望这篇文章对你有帮助。 无论如何，请记住——。 你的生活会因为你而变得更好，你的孩子会因为你而更健康地成长。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展5）
——要求太严格让孩子亲情冷漠？父母们要学会要求适度
亲情是人最大的精神寄托。 对家庭漠不关心的孩子失去了享受大部分幸福的机会。 是什么原因导致了孩子对家庭的冷漠？
我们班经常举行大中小家长会，我也能经常观察到各种模式的亲子交流。 我发现小军和他父母的关系很疏远。
通过与父母的接触，我发现小军妈妈对孩子太苛刻了，这是她对家庭漠不关心的主要原因。
小军是个内向的孩子，智商并不出众。 他的母亲是个很坚强的人，也是事业非常成功的职业女性。 所以她要求儿子和她一样优秀。
她严格限制肖军的休息娱乐时间，不允许上网、看电视，也不允许假期和朋友出去玩。
她买了很多练*本给小军做。 学*时间不能晚于晚上22点。 但是小军已经困得睁不开眼睛了。
小军觉得母亲的过度要求让他喘不过气来，但不敢明目张胆反抗母亲，慢慢开始反抗。
在学*上搪塞，在感情上和妈妈疏远，不得已不和妈妈说话。
我和小军的妈妈谈了很久，希望她对孩子有适度的要求，和孩子商量，让孩子接受。 否则，过度的要求除了疏远亲子关系，破坏孩子的学*兴趣外，没有任何好处。
小俊的妈妈也注意到了，表示经常和孩子沟通，对孩子的要求也很适度。 过了一会儿，她告诉我，他们的父子关系缓和了。 她会继续努力。
父母要求严格是好的，但要适度，注意家庭教育方式。 否则，对家庭漠不关心的孩子就会增加。
如果你有这样的烦恼，请咨询年轻的心理咨询师杨医生。 他会帮助你拉*和你家人的距离。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展6）
——孩子成长过程：家长要学会放手，切勿过多包办式教育
孩子小的时候，父母一般会照顾衣食住行。 但在生活中，一些迷恋孩子的父母却忽略了孩子长大后要照顾自己，把孩子守护在自己的怀里。 孩子长大后，父母要学会放手，让孩子自由成长。
许多父母很好地照顾孩子。 从早上起床、吃饭，到上学、回家、做作业，他们能想到的、能做的都是为孩子安排的。 这表面上是对孩子爱的表现，但实际上是在“培养”孩子的依赖性。
培养独立的孩子，要从尊重孩子开始，相信孩子有能力形成自己正确的判断，做好自己的事，给孩子自己决定的空间。
当然，
在选择的过程中，父母可以让孩子分析各方面的情况，让孩子充分考虑各种情况后再做决定，但这并不能代替孩子的选择。 如果是孩子仔细考虑后决定的，父母就必须支持孩子。
儿童是独立的个体，有自己的想法和主张。 他们的人生经验不够，可能会犯错误，但这样的错误是可以理解的，是必要的，需要从中吸取教训。 没有充分的自由发展空间和充分的实践，以后需要自己做出选择的时候，你很可能会束手无策。 毕竟，从一开始就没有人能做出自己的选择。
3 -作为
请记住，把自己没有实现的期望寄托在孩子身上是一件残酷的事情。 最好让他们自己选择！
孩子“独立”，父母就应该以身作则
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展7）
——家长要学会教育孩子如何面对挫折 要从小开始教育
挫折对生命的成长非常重要，孩子在任何阶段都可能受挫。 但是，父母有一个问题的观点。 我觉得孩子长大后一个人面对挫折没有问题。 但是在孩子成长之前，父母要为孩子遮风挡雨，帮助孩子避免各种挫折。 这个想法很有问题。 中国有句老话，说的是不经历风雨就能看到彩虹。 父母怎么能期待小时候一个人没有遇到过挫折的孩子长大后能一个人面对挫折呢？ 所以为了孩子未来的发展，父母要学会教育孩子如何面对挫折，从小就开始教育。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
父母不要以孩子小为借口，让孩子独自面对挫折。 这有两个不良影响。
第一，父母惯着孩子。 大家都知道溺爱孩子的危害。 这里需要说更多。
第二，孩子独立不面对挫折。 他们受挫时，第一反应是找父母。 他们从小就养成了这样的想法，长大后很难改变。
鹰出生后不久，就抓住鹰从空中扔了出去。 鹰不是杀鹰，而是让鹰能记住飞得快。 鹰被摔了好几次才飞走。 鹰知道必须学会飞翔才能活下去，鹰为了飞翔付出了多少辛苦，余生都会有回报。 甚至动物也知道，只有自己的下一代尽早面对挫折，才能活得更好。 人作为万物之灵，不懂这个道理。 但是父母总是对自己说等一下，孩子长大一点，就可以忍受了。 父母的目的是为了孩子，但最终延缓了孩子的发展。
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展8）
——提高孩子的抗挫折能力 父母要学会“偷懒”
帮助家长和孩子建立基本的抑制反射与提高孩子对挫折的耐受力密切相关。 前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展。 增强挫折感是克服孩子厌学的重要一环。 学*上有一点困难就放弃。 这是孩子厌学的重要开始之一。
在这方面，父母主要关心以下两点。
要克服这一点，父母最重要的是——孩子要学会“偷懒”自己能做的事，不仅让自己做，还要尽量让孩子自己做。 通过这种动手能力的锻炼，孩子更容易提高心理承受能力，在学*上也会变得更强。
家长班：培养孩子抗挫折的能力
挫折和逆境的反对：“我不想再去学校了”
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展9）
——家长运用“心理换算”改变孩子的厌学情绪
学*很辛苦，但很开心。 如何让孩子消除学*的痛苦形象，实现学*的快乐，是父母养育和引导孩子的关键。
很多不爱学*的孩子在学*中会感到“头痛”。 他们真的厌倦了，害怕作业和考试。 在他们心中，往往把学*当成折磨和痛苦。 所以，父母要想办法帮助孩子改变这种痛苦的学*形象。 厌学智德教育专家孟老师认为，父母应该从以下三个方面入手：
但是，这些问题是不可避免的。 因此，我们必须找到合适和正确的方法来减轻儿童的心理压力。 父母在和孩子说话之前，必须考虑到不同的说话方式有不同的效果。 例如，除了说“去看书”“不看电视”，还考虑有没有更好的方法，这也是对孩子的尊敬。
有一本杂志曾经做过这样的调查。 两个孩子犯了同样的错误，对孩子a说：“你总是犯这个错误。” 对孩子b说：“这个错误看起来不像你犯的。” A是3360“总之我总是犯错误。 ”我想。 今后要自暴自弃了。 孩子b说：“为什么我会犯这个错误？ 从而找出错误的原因，不再犯这样的错误。
我们只要在这样的演讲上下功夫，就会逐渐取得预期的效果。 父母必须说点什么的时候，再想想是否有更好的说法，容易被孩子接受。
讨厌学*的孩子，在老师给他们布置作业或者考试临*的时候，会感到压力。 例如，一个月完成一本厚300题的练*本，距离考试还有三天，但还没有好好复*。 这种情况下，孩子心理压力大，心理状态不稳定，就不想坐在桌子上学*。
这时，父母可以用“一天只做10个问题”“还有72个小时”等语言来缓解孩子的心理压力，帮助孩子调整情绪。 本来孩子觉得300题的学*量很重，三天的复*时间太短了。 但是听了父母的话，我的心理负担减少了很多。
也就是说，表达相同内容的时候，稍微改变数量的单位，给孩子的印象就会有很大的变化。 一般来说，这种现象称为“心理转变”。 父母用这种心理策略治疗孩子厌学，往往会收到奇效。
智育厌学专家孟老师温馨提醒，【QQ: 2957130025】
如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
用理性纠正孩子厌学。
家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？
初三的男生沉迷于网络，讨厌学*了。 父母该怎么办？
为什么孩子不喜欢学*？ 父母知道吗？
父母打击挖苦孩子要学会运用“皮克马利翁效应”心理教育（扩展10）
——朋友无价 父母要教孩子选择益友学会沟通
“好男人一个人帮”、“家里有父母，出门有朋友”，父母比孩子更能体会到朋友的重要性。 现在的孩子对家人太惯了，所以容易以自我为中心。 他们没有意识到朋友的好处，没有选择朋友。 与同龄人的交流也存在一些问题。
那么，孩子应该如何学会邂逅，选择真正的朋友呢？
例如，
母亲干涉朋友，孩子的性格变得孤僻了。
孩子在人际交往中要有“三心”。
欲速则不达 超限效应揭开孩子逆反心理的秘密如何才能教育好一个孩子，父母学会这些是关键“晕轮效应”让孩子学会做一个“谈吐有节、彬彬有礼”的好孩子教育孩子请不要去“挖苦”他_这样后果很严重长沙戒网瘾学校老师说：父母要学会虚心听取孩子的意见和批评发现初中生孩子早恋不要慌，家长要学会智慧教育比阻止强高三孩子早恋并不可怕，关键父母要学会如何与孩子的沟通技巧8-15岁青春期孩子叛逆并不可怕，关键父母要学会如何与孩子的沟通技巧如何正确表扬和鼓励孩子自信？父母要运用横向与纵向比较孩子换个教育看问题孩子：逆反心理的正效应有哪些？孩子要自立？先学会自我整理！孩子无法应对挫折催生脾气暴躁，如何正确运用挫折教育？要求太严格让孩子亲情冷漠？父母们要学会要求适度一位受打击而厌学的初中生心理引导过程孩子成长过程：家长要学会放手，切勿过多包办式教育父母总是打击孩子进取心，导致厌学逃课厌学案例分析：善用椰壳效应帮孩子克服厌学心理家长要学会教育孩子如何面对挫折 要从小开始教育孩子自卑怎么办：家长要学会多肯定孩子正确运用奖励手段 父母奖励孩子要注意4点赏识教育的过度效应会导致孩子偏执性厌学提高孩子的抗挫折能力 父母要学会“偷懒”父母一句不应该说的话会打击孩子的自信问题孩子的根源要追溯父母的教育方式落榜，受打击更多的是父母家长运用“心理换算”改变孩子的厌学情绪朋友无价 父母要教孩子选择益友学会沟通教育孩子要学会恰当的时候给予忽视孩子心理健康教育，父母要学
三个方法 帮父母更有效激发孩子的学*兴趣考场心理调节五法 帮考生不再怯场培养孩子的想像力和创造能力教孩子弹奏钢（风）琴时的正确姿势如何教孩子做个有责任心的人?怎样让孩子拥有责任心10岁的孩子叛逆期怎么办?如何预防10岁孩子叛逆期孩子：我也不想偷抢，都是网络游戏逼的长沙华素特训学校帮孩子远离网瘾危害，还你一个健康成长的孩子暑假怎么过？不如先补补体育课！孩子情绪波动大容易脾气暴躁，*时可以吃这些食物来调节牌桌改书桌，腐朽变神奇|因打牌使中学生厌学的父母该醒醒了！这些因素引起中学生学*高原现象，还可能酿成厌学孩子患上抑郁症的四大表现 家长须留心什么是认知原因导致学生厌学六大方法解决孩子爱说谎的不良*惯警惕青少年儿童自制力差的三大特征学*能力障碍的表现有哪些？16岁女儿怀孕 明智妈妈帮早恋怀孕的女儿做人流
养猫还是养狗？养宠物先看孩子性格再决定三个方法克服小升初的孩子学困性厌学情绪帮孩子找到新的学*动力 克服青春期的厌学情绪考试策略：控制好时间女孩叛逆最严重的程度是什么?早恋堕胎都比不上这个严重孩子不听话父母应该怎么教?老师告诉你4个方法孩子最讨厌的8种父母类型，第三种被孩子所控制住的父母五个实际方法解决青春期女孩在行经期烦燥不安的情绪暑假如何过才有意义?不妨给孩子制定一个锻炼计划一年级孩子个人卫生与生活*惯养成的教案夫妻离婚到底害了谁，你们会幸福吗？对孩子进行家庭批评教育的技巧清明节 你教孩子学会感恩了吗？老师讲课枯燥乏味孩子提不起没兴趣 家长该如何对待？孩子看电视家长应注意什么？为什么让孩子专心学*这么难？怎样培养孩子关照父母的*惯？对孩子不可“拔苗助长”！