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父母说：“我家孩子6岁了，应该换牙，但是有几个孩子有蛀牙。
不仅有后面的大牙，还有门牙。 最*发现孩子经常不笑，想笑就捂上嘴。 龋齿孩子的自卑心理。
前牙发生龋齿时，前牙的牙冠、牙根会折断或缺损。
可能影响孩子的发音和外貌，进而降低孩子的自尊心，影响孩子的身心发展。
本案中，赵家孩子发现前牙龋，影响美观和形象，请参阅孩子的自卑心理。
我不喜欢笑，笑的时候捂着嘴。 小赵应该正视这个问题。 除此之外，蛀牙也会影响孩子的健康。
患了蛀牙，一开始可能没有任何症状。 渐渐地，一吃东西牙齿就痛，也不敢用患侧的牙齿咀嚼了。
如果孩子长时间用一颗牙咀嚼，两边的脸部发育会不对称，一张脸大，一张脸小。
牙痛不好好吃，就会营养不良，影响身体正常发育。
龋齿进一步发展为牙根尖脓肿，一方面可能影响乳牙根尖生长的恒牙，引起恒牙的一些问题
此外，根脓肿也是一种慢性病病变，其中细菌可以与血液一起在全身流动。
身体抵抗力下降时，衰竭会导致心脏、肾脏、关节等重要器官发病。
因此，不能忽视孩子的蛀牙。 父母必须马上把孩子送到正规的医院治疗。
想了解更多导致孩子自尊心下降的因素，请参阅《让孩子卸掉自卑这个沉重的心理包袱》。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理扩展阅读
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展1）
——家长要警惕！孩子频繁转学易产生自卑心理
很多父母为了保持工作忙碌，可能会在不同的城市和地方流浪。
因此，服从父母的孩子必须面对频繁转学的问题。
其实孩子频繁转学很容易产生自卑感，父母要重视孩子的心理健康。
英国华威大学医学院的研究人员发现，频繁转学对孩子的心理健康有严重的负面影响。
特别是影响他们的自尊心和归属感。
研究小组对1991年至1992年间出生的孩子进行了12年的调查。
他们发现，经常转学的孩子容易经历自卑感和失败，性格内向，觉得与他人隔绝。
在此期间，三次以上转学的儿童至少表现出一种明确的精神病症状。
(包括幻觉、妄想、明显思维障碍、思维不协调、明显行为障碍)占60%。
经历过精神病症状的儿童可能会出现轻度或异常行为，如分离性精神分裂症，严重损害健康。
发表在《美国儿童和青少年精神病学会杂志》上的研究认为转学会给孩子带来很大的压力。
为了提高精神症状的风险，学校应开展心理咨询，帮助孩子适应新环境。
想象一下，孩子频繁转学只是为了结识新同学。
和新同学接触有多难？
所以父母需要多关注孩子的心理健康，这对孩子的成长有很大的帮助。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展2）
——自卑感会造成孩子心理扭曲，消除孩子自卑心理很有必要
严重的自卑感扭曲了孩子的心理，严重危害孩子的学*和生活。
在这里，侧秀将与你分享消除孩子情结的九大招。
严重的自卑感会导致人的精神病，严重危害孩子的学*和生活。
但是，孩子的自卑感不是不能改变的。
0-@ qq.com1.全面辩证地看待自己，正确认识和评价自己。
我们不仅要如实地看到自己的缺点，还要适当地看到自己的优点。 我们因为自己的一些劣势而看不到自己的优势。
2 .学*正确的原因。 不要因为一次失败就认为自己无能。
令人意外的是，造成这种失败的原因大概是多方面的，并不一定是因为能力不足。
3 .增强自信心。 做某事之前，首先要有勇气相信自己能行。
但是，在具体实施时，必须考虑可能出现的困难。
提前做好心理准备，以免出现这样的失败，导致心理大起大落，造成心理障碍。
4 .体验成功。 通过经常回想自己努力取得的成绩，或者合理想象自己能取得的成绩，来激发自己的自信。
5 .使用积极的自我暗示。 在某种情况下，当你感到没有自信时，试着用语言暗示：“如果别人能做到，我也能做到。”
“如果别人能成功，我也能做到”，提高了改变他们现状的信心。
6 .创造新的兴奋点。 当你处于劣势，或者面对自己的弱点时。
你可以通过故意转移话题或做别的事情来转移注意力。
例如，可以把注意力集中在自己感兴趣的、最能发挥自己才能的活动上。
这是为了淡化、缩小弱点带来的心理自卑感的阴影，缓解压力和紧张。
7 .正确补偿自己。 为了克服孩子的自卑感，我们可以做两个补偿：
第一，勤奋弥补愚蠢。 知道自己哪里有缺陷，不承担思想负担，用最大的决心和毅力克服这些缺陷。
二是扬长避短。 例如苏格拉底，因为长得丑陋，所以在思想上很下功夫，最后在哲学领域有很大的作为。
在日常生活中，要注意自我调节，‘失其一隅，得其桑榆’，扬长避短，克服自卑感。
8 .注意自我激励。 自卑的人一般敏感脆弱，经不起挫折的打击。
所以必须注意擅长自我满足。 在学*方面不要把目标定得太高。
合适的目标可以让你成功。 这是对自己最好的激励，有助于提高自信。
之后，可以适当调整目标，取得第二次、第三次的成功。 在持续的成功动力中不断增强信心。
9 .选择正确的参照系。 在和别人比较时，为了避免自卑感。
我们需要选择在各方面与自己相似的人和事。 否则，我们会远离自己。
或者比较自己的缺点和别人的优点，无论如何都会降低自尊心。
和别人比较时要注意“比较性”。 ——请选择合适的参照系。 否则，只会‘人与人比较，惹人生气’。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展3）
——哮喘的孩子易自卑？幸好克服自卑心理是可控制的
哮喘是呼吸科的常见病，其问题在于呼吸道。
哮喘发作时，患者可出现气促、咳嗽、哮喘、胸闷等症状，严重者可死亡。
现在儿童哮喘越来越常见了。 反复哮喘不仅影响肺功能，还会影响孩子的正常生长发育，甚至改变孩子的性格。
“哮喘儿童往往需要长期服药，父母的态度会让他们意识到自己和其他健康孩子的不同。 ' '
其他孩子玩耍或跑步时，患有哮喘的孩子可能会因为生病而被排除在外
在某些情况下，即使孩子的健康状况仍然很好，父母也会因为担心而限制孩子的行为；
再加上每次哮喘病情变动，孩子就可能请假住院。
这些都容易使哮喘患儿出现烦躁、紧张、焦虑、抑郁等不良情绪。
有些孩子对生活不满意，感到孤独，不想和陌生人交往。 这些是心理因素的结果。
“其实很多父母都想改变对哮喘的想法。 其实哮喘是可以控制的。 ”
目前临床对哮喘患者的规范治疗主要与“抗炎痉挛”结合。
最常用的药物是吸入性糖皮质激素和长期支气管扩张剂，即“吸入给药”。
这类药物直接作用于局部，不仅见效快，而且用量极少，不良反应风险低。
只要遵医嘱坚持用药，80%以上的患者可以接受临床控制。
在长期无哮喘发作的情况下，医生会逐渐给患者减量用药，最终停药。
患者能达到“临床治愈”的状态也是哮喘治疗的理想目标。
另外，在中医的帮助下，可以提高患者的免疫功能，减少儿童哮喘的发作次数。
但许多患者及其家属，尤其是家长，往往因害怕药物不良反应而拒绝服药。
病情无法有效控制。 不仅患者痛苦更大，哮喘每次急性发作的剂量是正常吸入的几百倍。
给予如此大剂量的药物，患者不良反应的风险更高，但病情不受控制，身体每况愈下。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展4）
——15岁青春期孩子因肥胖导致心理自卑，家长该如何引导孩子走出自卑心理
“瘦就是美”几乎成为每个女人都无法抗拒的时代潮流，也是很多女人无法自拔的噩梦。 即使整体减肥，也没有很多女性朋友想瘦一点。 有多少人总是担心体型，想瘦一点。 目前，在家庭教育中，孩子的重要性成为所有父母关注的焦点。 肥胖导致的自卑心理、肥胖导致孩子学*成绩下降、肥胖导致孩子一天到晚疲惫不堪、肥胖引起同学嘲笑等等。
肥胖会使孩子身体肥大，活动不便，不灵活。 他们在集体活动中与同学接触时，往往会受到排斥和嘲笑，成为同龄人的取笑对象。 这种“不公*”的待遇严重伤害了孩子的自尊心。
0-@ qq.com1.健康
肥胖会引起身体和心脏的负担，以及糖尿病、尿毒症、心脏病、中风等。 随时都有爆炸的可能性。 父母一定要重视。
2 .形象。
老师如前所述，肥胖的身体被同学朋友嘲笑会降低孩子的心理自尊。
3 .学力下降。
由于肥胖，身体各个方面的功能相对变弱。 压迫心脏会导致智力下降，反应能力不如其他同学，耐受能力相对慢于其他同学。
4 .生活能力不足。
这样一来，肥胖的人就会变得懒惰，开始工作的时候就会感到疲惫。 越累越不想做，变得懒惰，形成恶性循环，人越来越懒惰，越来越不愿意接受新事物和信息。 结果，我在学*上落后于其他同学。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展5）
——父母离异 如何帮助单亲家庭孩子克服自卑心理
随着离婚率的上升和社会单亲家庭的增加，这一变化不仅影响学生的社会文化素质，而且对其心理健康产生巨大的影响。
单亲子女心理自卑感普遍存在，严重影响他们的身心健康，值得我们教师重视。
1 .单亲家庭子女心理自卑感成因：
1 .遗弃和忽视父母。 夫妻离婚，有的是对孩子不够关心，不想管孩子，甚至蜂拥而至。
有些父母虽然接受了孩子，但实际上不承担责任，不关心，反而说坏话。 这种“抛弃”和冷淡的对待，会让孩子不懂得感谢父母的爱。
“我是谁都不想要的孩子”“谁都不疼的孩子”，严重伤害青少年的人格和自尊心，容易失去自尊心。
2 .情感缺陷。 青少年不仅需要物质享受，还需要强烈的感情需求。 单亲家庭无论是没有父爱还是没有母爱，都是青少年必不可少的家庭情感体验。
其他同学谈起父母如何关心爱护自己，心里充满了痛苦和挫败感。 我是另一个人，不能和别人比较，自尊心很低。
3 .家庭经济状况的影响。 现代中学生的日常消费呈上升趋势，攀比心理的倾向更强。 一些工作单亲家庭的孩子害怕参加生日聚会和旅行等同学聚会。 因为钱不够。 我总是自卑，自卑。
4 .教育错误。 在家庭教育方面，有些父母缺乏耐心，方法简单。 他们采取“我说了”的家长式态度，粗暴地辱骂“不战而屈人之兵”。
有些父母和老人太在意这个那个，但进入青春期的孩子，成熟感和自我意识发展很快，希望独立。
这些需求得不到满足，自尊心受挫，长期有人“照顾”，形成了孩子的任性，自我管理能力差，缺乏克服困难的勇气和毅力。
有些人孤僻、胆小、过于自我封闭。 和同龄人交往的话会觉得“什么都做不了”，自尊心会变低。 在学校，教师的教学方法严重影响学生心理健康的培养。 单亲孩子的感情大多非常敏感和脆弱。 老师的批评往往是以为自己在说自己，认为老师看不起自己，对老师有排斥心理。
如果老师不能*等地处理问题，哪怕有一点“偏见”也会伤害他们的自尊心。 当众骂人、责骂、讽刺人，容易伤害自尊心，降低自尊心。
由于片面追求升学率，学校和家庭对青少年的学*成绩要求更高。 父亲(母亲)说：“我带你去不容易。 请不要辜负大家的期待！ ”虽然老师很小心，但是成绩不理想的话，父母会忍不住责骂和惩罚。
老师也失望地说：“这次考试没什么进步。” 父母的否定、老师的失望，会让他们愚弄自己，形成不正确的自我评价，强化自我否定意识，极度自卑。
5 .社会评价偏差。 离婚家庭往往成为一些人讨论的焦点。 经常有“X X X ***和其他男人逃跑了”“XXX的爸爸和XXX复合了”的评论。 邻居说三道四，多管闲事，歪曲事实。
一些学生和家长把他们拒之门外，说这个家庭的孩子思想不健康，给孩子的心理造成了很大的阴影，形成了青少年的自尊心。
除了这些因素之外，还有生理因素、智力因素、交流能力等与自卑心理的形成相关的因素。 自卑心理的形成与学生的个人心理素质直接相关。
同样的遭遇和挫折，意志坚强的人能克服，而意志薄弱的人会被困难击垮，不能正确认识自己，形成自卑感。
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根据这种学生的特点，对他们的教育要根据情感，及时准确地找出他们自我否定意识产生的原因，找出他们心理自尊的根源。
利用各种教育因素为他们创造良好的心理状况，让他们发现自我价值，唤起自尊和自豪感，恢复正常心理状态，摆脱自卑心理障碍。
努力为他们创造一个没有歧视和怨恨的民主和富有同情心的环境。 首先，班主任需要“示爱”。
希望以广泛、真诚、深沉、持久的爱，培养看似冷漠却强烈而敏感的自尊心，关爱父母官，用亲情感动别人，吐露真情，倾诉内心的苦闷，缓解心理压力。
为了达到新的心理*衡，我们应该把压力转化为动力。 其次，充分发挥学生的力量。 “只要每个人都能表现出一点爱心”，正确对待和帮助不良学生，让他们感受到团体的温暖和同学的信任，消除反感。
当他“享受”在集体中的某个位置，体验自己的价值和尊严时，他以一种全新的心态参加集体活动，他的自尊心受到积极情感和氛围的影响。
第三，优化家庭环境。 教师要加强与家长的联系，实现家庭教育和学校教育的同步，在家里给孩子更多的温暖。 而且，希望父母不要在孩子面前过度暴露自己的痛苦和烦恼。 那会给孩子带来不必要的压力。
注意改变传统的家长做法。 我们应该倾听孩子的意见，和他们一起讨论事情，让孩子感受到父母的关怀和家人的幸福。
父母也要防止孩子在家庭变故中失去太多，过分呵护和溺爱。 在关心爱护的同时，也要注意孩子自强、自立、拼搏精神的培养。 家人共同努力，创造*等、和谐、温馨的局面，调整自己的不良情绪，纠正自尊。
2 .示范法。 青少年富有想象力、模仿力和可塑性。 他们容易受到各方面人的意识形态和人格行为的影响，以特定的方式在自己身上表现出来。
这一特点使他们知道自己的老师、同学或周围的人经历了同样的经历，遭遇了家庭的不幸，通过自己的努力，用坚强的意志战胜自己，摆脱困境。
也可以以伟人、科学家、文学作品中有类似经历的人物为例，引导创造性模仿。 “榜样的力量是无限的。 ’利用示范启发，帮助他们消除心理压力，增强自信心，克服自尊。
3 .自我欣赏法。 班主任应该帮助学生享受自己。 教师要通过正确的分析、自觉、自觉，充分挖掘自己的“闪光点”，发挥自己的优点，创造表演成功的机会。
通过“比别人短”，甚至可以让他们体验成功，体会自我存在的价值。 法国教育家费雷特说：“一个学生在某些方面的成功会促进其他方面的成功。”
班主任可以利用一些活动来“帮助”他们。 在球类、象棋、歌唱比赛中，他们可以展示自己的“技能”，“出人头地”。
我们要抓住他们的成功机遇，相信“自力更生”，增强他们的自信、自尊、自我完善，引导他们在成功的兴奋和快乐中充分肯定自己，在*等温暖的氛围中自由快乐地生活、学*，彻底消除他们的自尊。
4 .被委以重任而抱有自卑感的学生会担心ot
班主任可以“大任”，安排值班、担任部门代表、主持班级文体活动和其他事务等，创造发挥自己才能的条件。 能尽量满足他们的心理需求。
这不仅有助于恢复自尊、建立自信、克服自尊，而且有助于引导学生注意班级的工作和学*，消除消极因素的影响，促进身心健康成长。
无论如何，单亲家庭子女自卑的教育是一项艰巨而细致的工作。
如何帮助孩子克服自卑感？ 教师要时时处处兢兢业业，多渠道了解学生，把握学生思想中的热点和盲点，把学校教育和家庭教育结合起来，形成合力，彻底清除产生情结的土壤，让每个学生都有健康的心理
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展6）
——心理咨询案例：专家为你解析孩子的自卑心理
小林，是小学3年级的男孩，是个可爱的男孩。 他的数学和英语成绩可以达到90分以上。
数学思维敏锐，英语成绩能保持95%以上。
问题是他中文不好，特别害怕写汉字。
他的家庭状况：父亲在外面很忙，很少在家，母亲也有商店，但我会尽量抽出时间监督他的学*。
他的父母对他很严厉。 他父母经常骂他，他父亲偶尔打他。 这是孩子产生自卑感和行为的主要原因。
据观察，他父亲是个脾气相当暴躁的人。 现在他正在家里做作业。 总是22点到12点。
花时间写一个字休息30秒以上，发呆和说话是主要的国语作业。 而且字体结构基本松散，笔画混乱。
0-@QQ.com(1)从一些题材来看，文章结构松散，笔画混乱，有生理和心理原因。
1 .生理学角度脑科学角度儿童左右脑发育不*衡
左脑发育好于右脑，或者两个大脑不能协同工作(不能合理处理接收到的感觉信息)
因为左脑偏向于时间信息的处理，右脑偏向于同时性信息的处理。
也就是说，语文学*偏向右脑，数学学*偏向左脑。 或者是因为大脑影响了身体感觉信息的整合。
医学和心理学上称之为感觉统合失调和学*障碍。
2 .由于心理原因，孩子可能不喜欢语文老师，或者心理上受到语文老师的伤害。
孩子讨厌语文课是因为讨厌语文老师。
)二)不能集中精力上课，不遵守校规的理由。
1 .脑科学上，很可能是因为大脑皮质的额叶(额叶)比同龄孩子发育得更慢，无法监测自己的行为。
因为额叶是主人注意力的重要部位。
正如我之前提到的，大脑对身体、感觉、信息的整合受到损害，在医学和心理学上被称为感觉统合障碍或学*障碍。
2 .父母素质低下，培养教育方法不当，导致子女培养教育不好，没有良好的学*质量和行为*惯。
)3)孩子的自卑心理和行为会导致恐惧。
1 .父母的教育过于严格，简单粗暴。
2 .寄宿制学校管理过于严格，孩子不在父母身边，多少会有些不安。
3 .学生的歧视：孩子经常被打、欺负、吐口水。
在这样的家庭和学校环境中长大，孩子的最初社会化过程会受到严重的不良影响。
孩子完全不能树立良好的自我形象。 他一定有强迫行为，可能逐渐发展成强迫症。
孩子6个月开始有模糊的自我意识，出现了镜像的自我。
你对她笑，他会高兴地笑； 如果你对他生气，他会哭的。
所以从半年前开始，他们一直带着别人如何看待他们的心灵镜像成长。
别人的态度和语言评价是他们自我评价的标准。 然后逐渐形成正面或负面的自我形象或自我概念。
如果很多孩子得到消极的态度和评价，他们自然会失去自信，自尊心会变低。
容易产生“破罐破摔”的自卑感和行为。 学前和小学低年级阶段是儿童人格塑造的重要阶段。
所以，童年的社会化过程非常重要，对孩子的一生有重要的影响。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展7）
——外来务工人员子女自卑心理健康教育
在学生的成长过程中，家庭教育的因素和家庭环境使孩子产生了厌学情绪。
影响儿童心理健康，智力优先心理辅导教师在教学实践中遇到以下案例。
学生的基本信息
来自广州的新生小丽头疼。
教他的老师无奈地摇了摇头：“这个学生既不吃硬的也不吃软的，所以没办法。”
这个长得难看的男孩，入学时给我留下了深刻的印象：
上课时经常和同学小声说话，作业不经常做。 作业一做就跑。 教育惩罚无效。
很久以前，老师们看到他绕道而行，觉得他没救了。
第一，
经过观察，我发现小李性格内向。 她*时除了上课说话，课后很少说话，但有人惹他生气了，有人脾气暴躁。
通过询问其他同学，我知道了他的学*基础不好。 经过时间的努力没有结果，他对学*失去了信心。
我觉得自己不是读书的“材料”。 好像被看不起，很压抑。
每次交卷，我都坐立不安。 下课后，我故意拖延，很晚才回家。
*时和大家的接触越来越少，逐渐把自己关起来。
这是为了避开其他同学，担心和他们接触受到伤害。
第二，违背心理，容易变得孤僻。
在小丽的人生经历中，她被父母责骂，被老师责骂，被同学嘲笑。
所以他往往非常敏感，戒心和敌意很强，不相信别人。
绿豆那么大的事会引起轩然*。
他无视老师的教育，表现得好像你能为我做任何事一样。 学生的成绩越来越差，学*兴趣自然减弱了。
第三，意志薄弱，不想学*。
小李上课不专心，思维不足，学*成绩退步，学*，厌学。
犯了错误，受到老师的教育后，有时会悔改，想振作起来进步。
但是，由于自制力弱，遇到小挫折就会萎缩，几天后又有可能恢复原来的样子。
首先，
对小丽来说，为了清楚了解他的智力、学*基础、学**惯、意志品质、家庭状况等因素。
除了积极地听他、听他讲话外，我没有放弃自己一贯的细致观察，正确诊断了根本原因。
然后通过对话、讨论、访问等方式帮助他找出问题的原因。
而且，通过老师和自己的努力，即使自己在某些方面很差，也会让别人相信。
学*后，还可以提高他参加学*的信心。
二是刺激教育，唤起自信。
教育学告诉我们，所有的学生都需要进步，希望别人认为他们是好学生。
三是树立自信，提高动力。
好的自信是成功的一半。 培养学生的自信心，老师的细心教育和热情鼓励是不容忽视的。
第四，家校沟通促进自信。
因为没有自信而讨厌学*，很大程度上是因为家庭的教育环境和方法的问题。
所以我经常和父母沟通，详细分析小丽在学校的成绩和原因，共同探讨解决孩子不良心理状况的方法。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展8）
——怎样帮助孩子克服自卑心理？
一般来说，父母常说孩子“聪明”“能干”，就会认为孩子优秀，做什么事都有自信。 父母经常把自己的孩子说成“笨蛋”“笨蛋”，孩子就会认为自己“差”“差”，对工作没有自信。 孩子的自我意识很低，容易根据父母对自己的看法来评价自己。 即使有一些独立的见解，也是单方面的、简单的。 如果不能恰当地估计孩子的能力，那就不行。 是错的。 伤害孩子的自尊心和自信，让孩子降低自尊心。 所以，孩子的情结不是天生的，而是家庭教育不完善造成的。
要克服孩子自尊心的下降，父母的要求要得当，不能苛求，必须符合孩子的实际能力和现有水*。 对学*成绩差、考试“红灯”的孩子，家长要以关心和安慰的态度，帮助孩子分析失败的原因，总结经验教训，制定改进措施。 父母建议先试试1-2门课。 如果符合要求，我会马上鼓励你。 然后，我提议通过其他课程，努力一步一步来。 在这个过程中，可能会有重复和失败。 父母必须冷静耐心。 他们不仅要帮助孩子分析原因，还要鼓励孩子跟上。 经过时间的努力，让孩子看到自己的进步，增强自信，克服自尊。
我们经常发现，很多孩子聚在一起聊天的时候，说话像画一样，兴致勃勃，或者沉默不语，发呆。 为什么孩子之间有这么大的差异？ 主要有知识很多的孩子，也有目光短浅的孩子。 相比之下，矮化的孩子无论如何都会感到自卑。 所以父母要有意识地丰富自己的知识，拓宽视野，提高自己的能力。 为此，父母可以引导孩子读书、交朋友、参观大自然。 让孩子觉得有知识。 有消除联合体的能力。
克服自尊心低，保护孩子的自尊心是最重要的。 比如说，孩子考试不好，家长就马上丢面子，轻则骂，重则骂。 这伤害了孩子的自尊心，孩子“破罐破摔”，越来越糟。 此时，家长要关心和关怀孩子，帮助孩子分析原因，制定改进措施，打起精神，克服困难，争取好成绩。
有的孩子上了小学还尿床，有的父母让亲戚朋友、邻居了解孩子的尿床，刺激孩子“醒来”“醒来”。 结果事与愿违，孩子的自尊心受挫。 自卑感，尿床越来越重。 有的父母还会照顾孩子的自尊心，为孩子保密，不丢脸，尿床时安慰，不尿床时鼓励。 有这样的父母，经过适当的治疗，孩子尿床很快。
自卑感不是一朝一夕形成的，克服它需要一个过程。 父母有耐心、自信和毅力，孩子的自卑感就会被克服。 世界上有很多有名的人，比如达芬奇和拿破仑。 他们年轻时有自卑感，但都克服了自己的缺点，取得了辉煌的成就。 其中，前首相田中角荣小时候是个口吃者。 通过自己的努力，他将来成为世界著名的社会活动家和演说家。
为什么孩子身体很虚弱？
如何纠正孩子懦弱的性格？
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展9）
——怎样改变初中女生自卑心理？
在传统“男尊女卑”偏见的影响下，大部分女学生都有潜在的自卑感。 再加上男女思维特点不同，进入初中后，成绩好的女生越来越辛苦，不自觉地觉得女生比男生笨，自尊心下降。
父母要消除孩子的情结，就要帮助孩子正确认识男女思维的差异。 总的来说，可以从以下四个方面入手。
例如，
另外，在教育孩子时，不要比较孩子的学*成绩和性别。 接触孩子敏感的心理，不要让孩子降低自尊心。 在教育方面，尽量鼓励妇女多尝试，不要轻易退缩。
为厌学的孩子找到人生坐标，建立自信。
父母需要帮助厌学的孩子恢复自信和健全的人格。
龋齿影响发音和容貌，易造成儿童自卑心理（扩展10）
——孩子你可以的，战胜自卑心理的五种方法
自卑感使人失望，使人抑郁，使生活充满迷茫和阴暗。 自卑就像幽灵，可以说吞噬了人美丽的心，使人走向自我毁灭。 所以，要帮助孩子创造更好的生活，首先要帮助孩子摆脱自卑感的束缚。 如何克服自卑感，克服自卑感？ 通过对特殊教育学校心理学家的研究，得出以下五点结论。
青少年如何克服自尊，成为自信的人！
自信能使人坚强，成功，带来财富和魅力。 点亮父母、孩子心中自信的灯塔。 照亮孩子美丽的旅行，让孩子摆脱自卑感。
城市儿童娇惯讲攀比 农村孩子自卑易孤僻孩子的自卑心理都是父母一手造成的，五大方法提高孩子自信14岁孩子有严重的自卑心理该怎么办？这对孩子的自信心影响很严重15岁青春期男孩产生自卑心理的原因都有哪些呢?怎样才能克服自卑心理?解析：什么是自卑心理？孩子产生自卑的成因？家长不要因小失大：了解自卑心理的危害智择优青少年心理辅导专家解读：孩子自卑心理的由来智择优专家支招：如何纠正孩子的自卑心理？心理咨询案例：专家为你解析孩子的自卑心理孩子的自卑心理是抑郁症的核心牙齿不齐对孩子心理伤害有多严重? 易造成孩子自卑如何帮助脑瘫孩子克服自卑心理？孩子的自卑心理很可能影响未来的人生前途外来务工人员子女自卑心理健康教育专家告诉你：自卑心理是孩子成长的绊脚石家长要警惕！孩子频繁转学易产生自卑心理自卑感会造成孩子心理扭曲，消除孩子自卑心理很有必要哮喘的孩子易自卑？幸好克服自卑心理是可控制的我的孩子有自卑心理，应该怎么帮助他克服自卑？千万别把自卑传染给我啊！帮孩子远离自卑心理自卑心理对孩子的成长的3大危害警惕！它竟是激化孩子自卑心理的罪魁祸首！孩子自卑心理的早期征兆怎样帮助孩子克服自卑心理？孩子的自卑心理来源于家庭教育不当怎样改变初中女生自卑心理？自卑心理也是导致孩子厌学的元凶孩子你可以的，战胜自卑心理的五种方法父母的不经意很容易给孩子带来自卑心理
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