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儿童情结是指消极的自我评价和自我意识，即个人认为自己在某些方面不如别人而产生的消极情绪。 自卑是一种消极的潜意识，会贬低自己的能力和资质。 有自卑感的人会认为自己都不如别人，感到羞愧，失去自信，变得悲观，不想上进。
自卑感很敏感，受不了任何刺激。 造成孩子自卑感的原因很多，家庭教育环境的影响占80%。 父母教育方式对孩子的影响，孩子的自尊心有不可推卸的责任。
严重的自卑心理会引起严重的心理问题，严重危害孩子的学*和生活。 要帮助孩子免于自卑，父母首先要改变对孩子的态度，帮助孩子重建自信心，并能肯定自己。 具体该怎么办？
1-@ qq.com1.降低对孩子的要求
一些孩子越来越失去自尊的重要原因之一是父母的要求太高，孩子根本没有把握。 一直以来，孩子都在质疑自己的能力，比如“我不行，我脑子不好，我做不好”。
2 .引导孩子与他人建立积极的关系。
积极的人际关系可以让孩子更开朗包容。 良好的人际交往能力可以纠正孩子的偏执，逐渐引导孩子敞开心扉，公*评价自己和他人。
3 .努力增强孩子的自我肯定。
许多自卑的孩子在自我肯定方面往往很脆弱和不确定，因此迫切需要外界加强。 有很多方法可以提高孩子的自我肯定。 详情请咨询老师。
4 .让孩子放弃同伴，锻炼自己。
心理学家说，孩子的性格在游戏和日常生活中最明显，也是纠正不良新歌的最佳环境。 模仿是孩子的一大特征。 家长要让自己弱小的孩子经常和勇敢的伙伴在一起，做一些*时做不到的事情，把伙伴的言行作为自己模仿的对象，慢慢接受训练，变得勇敢坚强。
当然，对于自卑感，最重要的是防患于未然。 在教育青少年的过程中，要避免对孩子施加大事件和假压力，不要拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点做比较，以免让孩子自卑。
孩子根据自己的条件自尊心很低。 父母应该如何引导孩子？
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14岁孩子有严重的自卑心理该怎么办？这对孩子的自信心影响很严重（扩展1）
——10岁女孩不听话，听话的孩子心理问题会很严重
10岁的女孩不听话怎么教育？
很多父母应该知道，孩子不听话，就意味着孩子即将进入叛逆期。 预示着孩子会慢慢长大，有自己的想法。 如果不影响别人的话，父母也没有必要有意抑制孩子的行为。
如果你淘气或影响别人，父母需要立即介入。 例如，可以采用以下方法：
1 .了解孩子的心理。
10-12岁是女孩的第一个叛逆期。 这个阶段的孩子一般会顶嘴，不听话，或者故意跟别人对着干。 父母需要稍微引导一下。
2 .更新教育方式。
如果你把以前说的告诉孩子，他们会听的。 10岁的孩子一定会让父母失望吧。 所以家长更新教育方式，征求孩子的意见，尊重孩子的想法，满足孩子的情感需求，孩子的逆反心理就会减少很多。
3 .好好说话。
亲子沟通最忌讳居高临下、居高临下，不能用负面态度对待孩子。 父母经常学*说话，是对孩子最好的家庭教育。 这里的方法一两句话完全不懂，父母可以从交流等书中多了解。
太听话的孩子一定可以吗？
过于顺从的孩子，如果运气好，没有大浪，生活会很顺利，但如果发生了什么事，对他们来说是致命的打击。
长期压抑自己的需求，不辜负父母的期待，容易形成讨人喜欢的性格，疲劳得没有存在感。
我觉得很多父母不太想让孩子听话。
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——怎样培养青春期孩子的自信心，摆脱自卑心理？
青春期的孩子大多自尊心和竞争力很强，想被别人尊敬和理解。 另一方面，一些同学由于长期的失败经历，经常受到不公*的对待，自尊心受到严重伤害，自尊心下降。 但是他们非常害怕被别人嘲笑，所以他们尽力维护自己的尊严。 因此，他们敏感卑鄙，甚至易怒叛逆。
*的评价对提高孩子的自信心非常重要。 所以大人要注意自己对孩子的评价，对自己的优点感到自豪，不为自己的缺点后悔。 以正面鼓励为主，善于发现孩子的闪光点，不要盲目地拿自己的孩子和其他孩子进行比较，而要把孩子的过去和现在进行比较，让孩子知道自己已经成长进步，并产生相应的自信。
第二，创造机会，在实践中培养孩子的自信心。
要知道，自信和独立不是抽象的，应该一点一点地开始。 因此，家长要正确认识和正确把握孩子的缺点和优点，为孩子创造良好的尝试和发现机会和条件，发展孩子的各种能力，让孩子有成绩及时表扬，充分肯定孩子的进步，让孩子感受到成功的喜悦，积极快乐的情感体
第三，通过鼓励培养孩子的自信心。
鼓励是养育孩子最重要的方面。 就像植物需要阳光和雨水一样，每个孩子都需要不断的鼓励。 没有鼓励，孩子就不能健康成长。 但是，我们容易轻视和忘记对孩子的鼓励。 很多人误以为孩子需要的是教育，是继续教育，教育是灌输和管教。
第四，让孩子从成功的喜悦中获得自信。
培养孩子自信心的条件是让孩子有成功的经历，失败的经历太多孩子往往会怀疑自己的能力。 所以，老师和父母要根据孩子的发展特点和个体差异，提出适合孩子水*的任务和要求，确立合适的目标，让孩子通过努力实现。
另外，父母*时也要注意禁止语言暴力。 例如，不要大喊大叫，不要贬低别人是笨蛋，不要在别人面前夸奖别人等。 例如，遇到教育孩子问题的父母，点击下方咨询即可免费获得老师的一对一教育项目。
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——孩子没有自信心，有自卑感家长应该怎么办
自信会影响人的精神。 没有自信的话，所有人都会变得没有精神。 性格是孩子小时候养成的，自信在这个时候慢慢培养。 但是，现在父母很担心。 不敢相信孩子也是一种自卑感。 父母对孩子没有信心吗？ 具体请参照《怎样培养孩子的自信心，5招教出孩子自信心》。
孩子性格的形成受到后天环境的影响。 在环境形成过程中，家庭和学校在孩子的成长过程中接触最多。 父母和老师是孩子最好的向导。 父母比老师对孩子的成长起着更重要的作用。 如果孩子没有自信，父母如何帮助孩子恢复自信，消除自尊？ 可以参加明号123。
1 .让孩子*等交流。 孩子和父母的关系是否和谐，决定他的内心是否坚强。 恢复孩子自信的最好方法是和他*等交流，倾听他内心的想法。 如果有人尊敬他，关心他，就能帮助他更快找到自信。
2 .经常鼓励孩子。 孩子得不到肯定，就会觉得自己做不好，久而久之就会失去自信。 父母要经常鼓励孩子，肯定他的劳动成果，让他保持好心情；
3 .关注儿童的内心世界。 孩子的心很脆弱。 他当众骂孩子，自尊心会受挫，影响自信。 即使孩子错了，父母也不要马上责备他，而是耐心地引导他，不要自卑。
面对孩子缺乏自信、有自卑感的问题，父母该怎么办？ 父母要*时关心孩子，让孩子解决心理问题，让孩子健康成长。
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——孩子将来的成功需要自信，5个方法告诉家长如何培养孩子的自信心
孩子的成功和对成功的信心是孩子的必要前提。 一个人再聪明，反应能力敏锐，没有自信，自尊心就低。 永远达不到成功的彼岸。
自信是支撑人生的精神支柱。 也是一种信仰。 所以，有人说，什么样的信念会产生什么样的行动？
由此可见，自信对孩子的成长起着非常重要的作用。 孩子的自信来自于克服问题的过程，而不是赢得胜利或奖杯。 无论成败，孩子都想得到父母的爱和支持。
帮助孩子树立自信心
儿童自信心的培养和发展是儿童自我意识成熟和发展的重要标志。 既能促进幼儿积极主动和大胆探索的精神，又能促进幼儿乐于相处和与人交往。 保持愉快的心情是孩子应该具备的良好心理特征。
现在很多父母有着共同的烦恼。 就是觉得孩子没有自信。 遇到一些问题往往是你在开始工作之前提出了很多担忧，或者在开展实践活动之前觉得自己做不到。
自信是每个人成功的动力和源泉。 父母要经常用欣赏的眼光看待孩子，让孩子扬起自信的风帆，迎接成功的喜悦。
2 .鼓励和表扬非常有助于提高孩子的自信心。 在孩子做某事之前，父母说：“我相信你能行。” 当孩子有一点进步的时候，你会说：“你比上次进步了！ ”可以鼓励孩子。 “摔倒了，自己爬起来！ “你能行！ ”“再试一次吧！ “你能行！ ”
3 .开展各种家庭活动，包括儿童聚会和家庭旅行，让儿童在这些活动中承担一些任务。
4 .让孩子尽可能多读书。 同时，鼓励孩子提问，发表对故事的意见。
5 .父母一旦听了，孩子就会觉得父母很在意自己的意见和看法，想向父母倾诉心事。 当然，父母也要尽量保持和孩子*等的交流态度。
儿子，我想告诉你
1 .每个人的自信都基于自己的“优点”。 当你专注于自己最擅长的事情时，你会觉得自己的自信大幅提升。
2 .自信过度的话，就不再是自己的力量了。 自信不是基于热情，更不用说了
可以进行主观臆测。 自信来自实力。 用知识武装自己，提高自己的能力，自然就会产生自信。
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——培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业
工作侧重于过程而不是结果。 很多父母*惯和孩子做作业，所以一定要做正确的事。 其实，在让孩子独立完成作业的过程中，不能只问是非，而要重视培养孩子的自信心和良好*惯。
很多父母会检查孩子的作业，发现错误后马上指出来，说出答案并让孩子改正。 这样孩子只做作业，不问对错。 反正父母会“调查”我吧。 长期以来，孩子会失去判断作业对错的能力，对学*失去信心。 孩子做完作业就爱正确答案，也会产生不好的结果。
凯莉经常检查孩子们的作业，找出他们做了什么。 她没有告诉孩子答案，而是让孩子自己检查和评分。
有一天深夜，凯莉像往常一样打开孩子的作业，老师在某个问题上画了个叉，上面写着“重做”。 凯莉回头一看，问题又来了。 重做的结果和原来一样，再检查一次操作过程就可以了。 两次都一样。 为什么老师要他再做一次？ 找教材，发现弄错了问题。
虽然天气很冷，但凯莉马上把孩子从床上叫了起来。 但他并没有说抄错题目，只是说要检查一下。
孩子调查后说：“是的。 ”。
“是吧？ 那老师怎么能让你重做呢？”
孩子仔细检查了重做的问题，用奇怪而惊讶的眼神看了看凯莉。 “没错！ ”
“老师有错误吗？ ”凯利镇静地说，“请再考虑一下。 ”。
一个穿着棉衣的孩子凝视着红色的叉子，一动不动地站了十分钟。 他突然想起了什么。 他打开教科书时，意识到自己弄错了问题，马上改正了。 凯莉夸奖了他。
这不是一个简单的选题，而是锻炼孩子的独立思考，培养自我判断能力，增强自信心。
到目前为止，父母帮孩子做作业，对孩子没什么帮助。 大量事实表明，即使学*不太好，分数不高，孩子的研究能力也得到了培养和锻炼。
老师让孩子做作业是为了培养孩子的收集、总结、自我管理等技能。 父母给予指导和时间，孩子们将从发展这些技能中受益。 父母应该在旁边指导，而不是自己上台。 家长要给孩子创造学*环境，为孩子制定计划，安排时间。 孩子长大后，父母也要逐渐“退休”。
让孩子独立思考，培养自学能力。
父母如何为孩子制定有效的作业计划？
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——适度的表扬使孩子增加自信心 你会表扬孩子吗?
适度夸奖可以提高孩子的自信，你夸奖孩子吗？
你一定认为这是个贫穷的问题。 “夸奖孩子不是夸奖吗？ 很多人可能会这么想，但实际上并非如此。 不当的夸奖不仅会增强孩子的自信心，还会助长自负。 所以称赞孩子的时候，一定要掌握诀窍。
首先，赞美一定要具体。 应特别注意儿童满意的具体行为。 你称赞得越具体，你的孩子就越了解她的好行为是什么，就越能根据父母的话现实地评价自己。
其次，称赞孩子要掌握节奏，不要一直夸奖。 也就是说，为了防止孩子自负，父母发现孩子进步的时候，要抓住时机，重点表扬。 渐渐地，如果孩子*惯了父母的表扬，就要减少表扬的次数。 而且，表彰的间隔有点长。 在孩子取得相当大的进步或成就之前，不要夸奖他。 这样，孩子就不会一直觉得自己很优秀。
称赞孩子的时候，要避免过度夸奖，让“热”冷却。 有些父母为了鼓励孩子而夸大夸奖，容易助长孩子的自我满足。 所以，对孩子的表扬要适度，轻掌握。
此外，称赞孩子时，要坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。 不要给孩子太多物质报酬。 否则，孩子的自我满足、傲慢、得意忘形、上不去的情绪就会加强。 不要被表扬和赞扬的目光所笼罩，不要因物质报酬过多而产生异常的满足感，不要疏于提高和努力，不要减弱进取意识。
在
父母不应该说的一句话，会打击孩子的自信。
通用电气首*执行官：所有管理都以“信心”为中心
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——10招解决孩子中考焦虑心理，提高自信心
一位刘先生说：“孩子以前成绩很好，但这次模拟考试成绩不理想。 她越来越对自己没有信心，总是很害怕。 不知道如何开导她，使她进入良好的复*和考试状态。 ”
中考进入倒计时，紧张的作业复*和对取得好成绩的期待会给孩子带来一定程度的浮躁、紧张、焦虑甚至心理失衡，影响孩子复*效果和考试水*的发挥。 家长对此必须高度重视。 在考试冲刺阶段，考生心中充满紧张和焦虑是一种普遍现象。 因此，父母要让孩子有自信，帮助孩子充满希望地应对中考，让孩子有自信。 父母建议孩子尝试以下方法。
前几天，
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