初中生需要培养哪些意志力？

很多成为国家栋梁的人从小就离不开父母有意识的培养。 在第九届世界女篮锦标赛中获得第三名的中国女篮队长宋晓波的父亲就是这样做的。

宋晓波的父亲是个优秀的篮球运动员。 他期待女儿成为坚强的人，在培养孩子的意志品质上下了很多功夫。 肖波6岁时被离家很远的小学录取了。 从家到学校，他要换乘两次公共汽车，横穿几百米的小巷和主干道。 奶奶很担心，抱怨父母冷酷无情。 但是父亲安慰3360说：“我们选择这所学校是为了锻炼小波的主动性和独立生活的能力。 当一个人长大了，就很难成功。 说着，去买月票，挂在孩子的脖子上。 一开始父母也很不安。 父亲看到女儿上车，就骑着自行车偷偷跟在车后。 他看到女儿进了校门，才放心地离开了。

小波迈出坚强的第一步，父母给了她新的锻炼任务，让她一个人把妹妹从幼儿园接回家，同样需要换两次车。 那时小波刚上一年级，妹妹才四岁。 那是隆冬的季节，下着大雪，路上因滑轮而拥挤。 小波知道父母在考验自己，勇敢地答应了。 走了一个多小时后，妈妈很着急，骑自行车去幼儿园问。 姑姑说：“快去！ ”。 然后她又跑着回家了。 快到家门口的时候，她看到了两个像雪一样的小人，她赶紧追了上去。 小波解释说：“到了车站公交车就挤不上来了，所以多坐了一站，下车后又跑回来了。” 母亲暗自高兴，表扬了他们。 今后，小波将越来越努力学*和训练。

荣誉和挫折在生活*同产生。 父母应该鼓励孩子跌倒后爬起来。 只有坚持不懈的斗争，不断克服困难，不断吸取教训，才能取得成功的果实。

日本思想家福泽谕吉说：“教育是赋予人独立自尊的方式，是发展实践的方法。” 比如陶行知说“:”，让孩子发挥自己的力量，出自己的汗，吃自己的饭就是英雄。

是坚强持久的意志力和良好的心理素质。 重视孩子意志力的锻炼和培养，意义重大。 意志力不是天生的、自发形成的，而是在教学和实践过程中通过训练和培养逐渐形成的。 养成良好的*惯有助于意志力的发展。 培养意志力的过程，也是养成好*惯的过程。

简单来说，父母应该系统地帮助和鼓励孩子克服日常生活、学*、劳动、课外活动、文化体育活动中的外部和内部困难。 让孩子们善于自觉、主动、独立地协调自己的行为，而不是依赖外力来监管和管理一切。让他们培养耐心和毅力。他们遵循一定的观点和原则，经过深思熟虑，与矛盾作斗争他们善于控制和支配自己的行为，让自己执行必要的任务，抑制自己与外界无关或被外界强烈吸引的活动和行为。 这四个“……”在这里要让孩子具备目的性、毅力(毅力)、决断力、自制力四种意志品质，成为意志坚强的人。

对中学生来说，意志力反应尤为重要。 所以家庭教育专家孟老师【QQ: 2957130025】说的是如何培养孩子的意志力。 以下四点可以起到引玉的作用。

1 .父母必须有良好的教育能力。 教育不仅是学校的事，也是家长的义务。 这就需要父母学*青春期心理学，使他们明确认识意志力、智商、意志力对促进孩子心理健康的支撑作用。 这样，就可以根据孩子的性格、心理状况、学*状况，制定正确的教育计划并监督实施。

2 .鼓励智特的孩子们进步。 根据孩子的年龄，难度大，通过努力让他们做力所能及的事情。 克服困难，就是不怕困难，是意志力的表现。 克服了某些困难的孩子，要鼓励表扬； 更难的是，给予支持和指导； 遇到困难时，要用孩子过去克服困难的例子来鼓励他们继续努力，勇敢地前进。

3 .有意识地培养孩子意志力的独立性，不要事事都让孩子。 有些父母提供“一站式”、“全能”和“系列”服务。 他们总是准备饭菜，白天准备交通工具，晚上填补志愿者，和他们在一起直到“设计”未来。 孩子成为“大代”，就像温室里的花，得了“软骨病”，看不清世界和天气。 不要忘记，父母会随便放开孩子的事，让孩子自己做，不计较所有的事情。

是坚强持久的意志力和良好的心理素质。 锻炼孩子的坚强意志，需要决心和毅力。 我想让你辛苦，创造条件让你锻炼。

家庭教育专家孟老师建议你继续读下去：

学*需要耐心。

赋予孩子幸福生活的能力——独立

*的父亲宋嘉树：坚强的意志是人生的第一步！

初中生需要培养哪些意志力？扩展阅读

初中生需要培养哪些意志力？（扩展1）

——没有坚强意志，哪能担负重任？培养初中生意志我出招

今天，一个朋友向我抱怨说，他的儿子上了中学，长高了，但吃不了苦，也不累。

我现在对他无能为力，但我必须担心他。 如何应对中学生意志力的差距？

首先，

我给他支了几招，也与各位朋友分享一下。

从零开始。

大事现在做不到，小事总是能做到吗？ 根据家庭情况，为子女安排劳动和其他活动。

请记住。 我们是来培养孩子意志的，所以我们知道达芬奇画蛋的故事。 即使是小事也要做好，坚定了意志。

第二，父母陪伴，继续运动。

其实体育是最能磨砺人意志的。 三天捕鱼避免两天撒网。 父母必须努力，也要学会鼓励孩子努力。

特别是“冬天三次，夏天三次”的话，父母会撑不住的。 他们应该如何培养孩子的意志？ 不能以身作则，中学生意志力差也不足为奇。

三是制定目标，逐步实施。

一口吃不了胖子。 如果把目标定得很高，只会吓得后退。

如果你实现了小目标，请总结一下，以鼓励为主。 长期以来，孩子的意志力得到了锻炼。

关于如何安排体育运动，如何设定目标等。 因人而异。

想锻炼孩子的意志力，想知道中学生需要培养什么样的意志力吗？ 请填写文章后的表格。 可以免费咨询。 我是少年心理学专家孟老师。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展2）

——作为一名家长如何锻炼初中男生的意志力

中国社会对男性提出了更高的要求，未来社会的竞争将越来越激烈。 为了让这些备受期待的男性能更好地适应社会，男性必须有顽强的意志。 那么，作为家长，如何锻炼中学生的意志力呢？

现在大多数家庭只有一个孩子。 孩子被认为是宝物。 父母每天都把孩子抱在手里，为孩子做一切，希望孩子不要受到委屈、伤害。 父母的出发点是好的，但父母的这一系列行为会造成非常严重的后果。 孩子非常娇气，不能忍受任何不满和挫折，意志薄弱。 幸运的是，女性、社会对女性意志宽容，但对于意志薄弱的男性，社会却极其无情。

那么，作为父母，如何锻炼中学生的意志力，父母可以从以下几个方面入手。

第一，要让孩子独立做家务，劳动是锻炼意志的好方法，男孩可以通过劳动学到很多东西。

其次，父母要适当培养中学生的一些体育兴趣。 类似于足球、篮球、跑步等竞技运动。 中学生男生在锻炼过程中，不仅增强了体质，还锻炼了意志。

第三，父母应该原谅孩子的失败。 面对一些小挫折和困难，不要试图帮助和回避中学生男生。 适当的失败有助于中学男生意志的成长。

第四，一个人的意志与视野有关。 父母应该带着孩子离开家和学校到外面去，看看更大的世界，看到不同的人生。 人的视野提高，他的意志自然增强。

阅读意志力的内容：

1 .培养中学生意志力的四种途径

2 .*的父亲宋嘉树：坚强的意志是人生的第一步！

3、孩子意志力的培养父母需要做四件事。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展3）

——孩子意志力的培养家长需要做到4点

现在很多父母不太重视孩子意志力的培养。 有些父母太爱孩子了，怕孩子累，怕孩子受伤，什么事也不让孩子自己做。 从小胆小怕事，工作没有耐心和毅力。 有的父母对孩子唯命是从，完全满足了孩子的一切要求，导致孩子性格任性固执。 很明显，这些都不利于孩子意志力的培养。

那么，应该如何形成孩子良好的意志品质呢？

1、让孩子学会独立承担责任。

的父母不用为孩子做所有的事情。 如果他们自己能做的，就绝对不要插手。 即使可能不能有孩子，也可以先试试。 父母额外的帮助会阻碍孩子意志力的发展。

父母要让孩子学会独立做能力范围内的事，通过锻炼能力培养孩子的意志力。

2、合理满足孩子的要求。

满足孩子们所有的要求时，他并不真的爱他们。 这样只会让孩子任性、以自我为中心、无视他人感受、无视制度和规则的制约，孩子的意志力容易变弱。 所以父母应该坚决拒绝孩子的无理要求。 即使孩子有合理的要求，父母也不能总是马上满足，而是适当地延迟满足，让孩子学会耐心等待，这也非常有助于培养意志力。

3、不要逼孩子。

给孩子的目标太高了，孩子可能达不到。 这不仅不利于孩子意志力的培养，而且容易破坏孩子的意志。 面对孩子不能切实解决的问题，父母不能让孩子达到任何指标，而应该帮助孩子分析问题出在哪里，寻找和孩子一起解决问题的方法。

4、从小事做起。

父母可以从小事做起，培养孩子的意志力，他们可以为孩子长久地找到东西。 每天坚持锻炼，每天练字写日记等等。 这种东西对培养孩子的意志有很大的作用。 但是，父母不应该固执己见。 他们应该和孩子商量一下，让孩子自己思考。

现在的孩子大多意志力薄弱，什么风也受不了。 其实这是父母对孩子的溺爱和让步。 培养孩子强大的意志力，父母不要过分保护孩子，要让孩子适度锻炼意志力。

延伸阅读：

中学生需要培养什么样的意志力？

父母应注意培养孩子的坚强意志和独立能力。

*的父亲宋嘉树：坚强的意志是人生的第一步！

初中生需要培养哪些意志力？（扩展4）

——初中生切勿忽视课前预*

预*是学*中最容易被忽视的部分，但也是提高学*成绩不可缺少的关键。

一些中学生认为：“反正老师上课说话，所以上课前没必要预*。” 这个理解是错误的。 预*是指初步了解新课程目标主要知识，找出哪些知识自己不懂，从而有问题地听课。 有些学生没有预*的*惯。 他们不知道老师上课前想说什么。 他们上课听老师说话，很盲目，效率不高。

中学生怎么预*？

预*分为学期预*和课前预*。 学期预*是指在新学期开始之前预*要学的新教材。

课前预*一般安排在新课程的前一天。 预*实现新课程的内容是什么、重点在哪里、什么是不理解的、什么样的新知识与已经学到的知识相关的目标。 教科书的内容要尽量理解，没有必要完全责备，也没有必要深究难点。 绘出不懂的问题，作为讲课的重点。

在预览中做笔记。 预*可以写在教科书上，也可以写在教科书的空白处。 你可以在这里写下自己的意见和自己不理解的问题。

预*的时候，把读、想、做结合起来。 看，就是读一下你学到的新知识，用笔画来重点。 检查需要检查的事情，写下需要记住的事情。 思考就是独立思考。要做的就是做好准备，课后尽量做*题。

中学生越难学*，越要预*。 学困生主要不懂知识，为回答问题发愁，正确率较低。 这里重要的是听力效果太低，注意力不集中，知识吃得不够。 主要原因是课前不预*，脑子里有无数新知识内容，课后思路不清晰，课后知识不衔接，新知识不能有效理解和消化。

新知识学*由预*、上课、复*、作业四个基本环节组成。 预*不足会影响下一个环节的顺利进行。 无论是中学生还是高中生，上课前都需要预*。 为了提高学*成绩，学生必须养成预*的好*惯。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展5）

——初中生叛逆期有哪些表现？你的孩子有没有这些表现？

青少年逆反心理是指处于“心理断奶期”的青少年，强烈要求别人把自己当成*看待而形成的心理。

老师和父母要认识到“心理断奶期”是婴儿期到成熟期的转折点。

随着青少年身心的成长和发展，逐渐脱离父母的心理状态而独立。

孩子开始自己判断和解决新问题是一个必须经过的过程。

孩子的叛逆行为和叛逆心理的形成不是一朝一夕的事情，有多方面的原因。

我们以前在《孩子青春期叛逆是什么原因引起的？这里有最全的专家总结》上进行了说明，但在此不做说明。

谈谈孩子青春期的叛逆行为吧。 如果你发现孩子有以下行为，请保持警惕。

归纳下来 ，初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 ：

1.不强，容易被误解。

一些中学生刚进入校园时，是非常聪明听话的学生。

在学*过程中，接触校外的人和事情，有时会无意识地模仿，把那个坏*惯带到学校。

打架、抽烟、逃学的学生大多注意力不集中，受到校外不良因素的影响，产生了青春期逆反心理。

2 .厌倦了学*和旷课

这种现象在学校也很常见。 特别是初中三年级复*的时候。

很多学*成绩不好的学生因为学*成绩不好，对学*失去信心，变得叛逆，讨厌学*，逃学，不听老师的话。

自以为是

这种现象与家庭环境有很大关系。 许多中学生从小就因为父母的溺爱，养成了骄傲和自私的性格。

而且，这种性格随着年龄的增长越来越严重。

很多学生在学校不听老师同学的意见，只使用自己的方法。 成绩上不去的时候，不接受老师的意见，坚持自己的意见。

青春期的中学生，无论是男生还是女生，或多或少都有青春期逆反心理。

有些学生表现得很认真，但有些学生表现得很轻微。

智慧专家提醒，在陪伴孩子度过青春期的教育过程中，父母需要在爱的本能指引下，用理性来分辨自己陷入的教育误区。

并遵循儿童成长规律和身心发展需要，引导、帮助、教育儿童成长。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展6）

——如何培养中学生的意志力 要从内因和外因两个方面入手

这几年中学生自杀的情况很多，有的是为了学业，有的是因为感情的挫折，这些事情在中学生长大后说是微不足道的。 但为什么这些事情对中学生来说那么难克服，不能放松，轻率地结束年轻的生命？ 研究了这些悲剧背后的原因后，得出了这些中学生的意志力太差，经不起挫折，遇到问题就会精神完全崩溃的结论。 要防范这种悲剧，必须提高中学生的意志力，但如何培养中学生的意志力呢？ 主要从以下几个方面。

意志力是精神力量，精神力量是人的内在力量。 这个力很难通过外力变大。 所以，要提高中学生的意志力，最重要的是中学生自己。 但从哲学上看，事物的发展是由两个方面决定的，一个是内因，一个是外因。 内因是核心，但外因可以在内因中发挥作用。 因此，培养中学生的意志力至关重要，但外力的影响也不容忽视。 培养中学生意志力的具体方法请参考《中学生意志力培养的四种方法》。

如何培养中学生的意志力，对中学生来说，是提高自己的内心世界，使自己的内心世界更加强大。 内心强大后，再用坚强的心去守望难以逾越的困难，是没有价值的。

如何培养中学生的意志力，对外部环境来说，是家长、老师、同学。 中学生遇到困难时，应及时发现，及时疏导，尽可能提供帮助，使中学生更快摆脱挫折。 如果经历苦难和挫折，中学生的意志力自然会提高。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展7）

——别把压力变成初中生学*的阻力

每个父母对自己的孩子都有很高的期望。 父母期望太高，给孩子带来很大的心理压力，不利于孩子自主学*，尤其是听话的孩子，担心自己背叛了父母的照顾，自己不能通过考试面对父母。 如果你太担心不能学*，你终究会不能学*。 每次考试压力都很大，不容易及格，所以成绩越来越差。 孩子越来越失去自信，产生自卑感。

张虹的妈妈对张虹的学*要求非常严格，尤其是担心张虹每次考试分数都达不到要求，每天晚上都要张虹多练*。 不过，让她母亲吃惊的是，张虹*时学*很好，成绩虽然在*均水*以上，但似乎形成了每次考试成绩都会下降的规律。

和教育专家商量妥当后，母亲听从教育专家的建议，对张虹的学*成绩保持*常心，绝不追求自己的孩子第一。 初中毕业后，张虹给自己写下了“永远争第一”的座右铭。 母亲看了之后说：“自己的要求很好。 你可以一直跟着大家，赢得第一名，但不要为了取得第一而严格要求自己。 ”

每次考试，妈妈都会对孩子说：“孩子的成绩下降也没关系。 妈妈相信你的实力。 我相信期末考试一定会取得好成绩。 妈妈和你在一起我很安心。 因为你真的很重视学*。 ”在她母亲的教育下，张虹的成绩一直很稳定，她在考试中不再出问题了。

通过教育专家的建议，这位母亲意识到孩子的学*成绩像其他事物的发展一样波浪式地前进。 压力越大，越会造成孩子的心理抵触。 学*成绩下降的话，孩子的内心会变得不安。 这个时候，孩子可能会再加倍努力去追。 他的母亲给了他信心，让张虹自己处理，所以张虹在学*上也给了母亲一份满意的答卷。

初中生需要培养哪些意志力？（扩展8）

——初中生口舌之争竟酿血案，案例分析

5月26日中午，石羊塘镇某校学生何军吃完午饭回到教室。 走到三楼梯时，他不小心把楼下饭盒里的水泼了出来，正好溅到了二楼梯间的杨永华身上。 杨永华去三楼找何军理论。 他们发生了争执。 何军扇了他一个耳光，随后被何军(男，1988年12月出生，*年出生)的同学廖东升扇了一个耳光，永华看到自己的衣服脏了，吓了一跳。

晚上8点，第二节晚上自*下课的时候，杨永华正好遇到了什么军，他把自己饭盒里的水倒在了什么军身上，为那天复仇。 没几个军队是省油的灯，两人又吵了起来，后来被周围的人推荐。 当晚9点，初三下了一夜自*，何军召集廖东升等6名同学在操场上等杨永华，准备教训他。 廖东升发现杨永华来了，抓住了正要冲进去逃跑的杨永华。 其他几个人围着杨永华，向杨永华拳打脚踢。 永华被打倒在地。 这时，突然一声惨叫，廖东升摔倒在地，嘴里吐着白沫，胸部出血，死了。 经法医鉴定，死者廖东升系被铫器刺伤心脏死亡。 狱警去找杨永华的亲戚家，全校师生开始搜索。 5月28日上午，在该校师生的协助下，杨永华在附*山口被*逮捕。

这样，小麻烦*事件就成功了。 目前，犯罪嫌疑人杨永华因涉嫌故意*被刑事拘留。

当学生面对同伴恶意挑衅行为时，有效的应对方式是让老师和家长充当“中间人”，化解学生之间的矛盾。 反效果的应对措施往往受到反击或被动伤害。 这表明教师在处理校园暴力问题上发挥着独特的作用。 因此，学校领导和老师应该负责抵制校园暴力。

智慧基教育专家表示，校园要加强自身制度建设，监测防范校园存在的潜在风险，找出潜在风险的关键矛盾，引导教育及时化解矛盾。 及时开展心理咨询和法制教育，及时引导学生思想问题和心理关注。 确保孩子的青春不会在校园暴力中失去。