中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意

2月23日下午，一名穿着制服的女性通过视频在网上传热。 在这个视频中，一位穿着制服的女性站在路边，被几个同龄穿着制服的女学生扇了一记耳光。 在短短6分多钟的视频中，被打的女子被打了38巴掌。 据了解，该视频发生在张掖市山丹县第二中学外，打人者和打人者均为该校学生。 打人的时候，在场的人不仅没有一个制止这些学生的暴力行为，还笑得很棒。

虽然现在不知道事情的原因，但打人是没错的行为。 年轻时就热衷于吵架解决问题。 如果不及时纠正这种问题行为，今后的后果将不堪设想。

这样的校内暴力发生在中学生身上，家长和学校必须反省自己的教育是否有问题。 智慧会跟进后续事件的发展，敬请关注。

延伸阅读：

上网络曝光的*江中学生校园暴力事件，不应打上青年的烙印。

[视频]南昌中学女生99秒被打了32巴掌。 为什么学校里的暴力被禁止？

[视频]浙江高职女生被多人虐待。 他们才15岁。 校园暴力什么时候能停止？

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意扩展阅读

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展1）

——学生因未组织同学给老师送礼被暴打十分钟令人愤慨，师德都去哪儿了

昨天，一则“班长因为没组织的同学给老师送礼物而被打”的网络故事在微博上被曝光，引起网友关注。 辽宁省铁岭某中学班主任让班长郭玉(化名)组织同学凑钱在教师节给老师买礼物。 郭玉直到放学后才凑齐钱。 但老师否认教师节有指导学生买礼物的行为，称“绝对没有”。

但是，班主任的说法恰恰相反。 “没什么好说的。 只是象征性地吓了他一跳。 突然，他有了反击的意思。 结束后，好像还要再打他。 ”郭玉说，他手臂上的伤口是由他自己情绪的波动“打碎了实验室玻璃”引起的，郭玉住院后，他曾多次去医院看望。

至于他打学生的原因，老师说是因为学生在课上玩手机。 他在学生手机上发现郭玉给同学发的短信中称老师为“菲儿”。 他觉得被学生们侮辱了。

郭玉今年是高三学生，他的家人打算明年给他的孩子当兵。 但是，在现在的情况下，一定会留下伤痕，军人不能成为军人。 但是郭玉还在医院接受治疗。 因为手臂动脉破裂，左耳有脓。

老师在办公室里连续踢了班长10分钟以上，直到学生受重伤。 郭玉在被杀之前是怎么“惹怒”老师的？ 无论如何，作为教师，这样残忍地对待学生的行为和让人觉得“不可思议”的理由，让人不由得感叹。 这种对老师“下手”的校内“暴力”行为，类似于一所学校校长向女学生索要陪酒女，江西某大学老师殴打学生的恶劣行为。 边肖问。 师德在哪里？ 人性在哪里？

“师必胜，行仁义，且敬。 ”人的师表，只有具备渊博的知识和高尚的品德，才能得到学生和他人的衷心尊重。 作为班主任，不懂这个道理，反而利用职务之便对学生提出无理要求，达不到就对幼儿拳打脚踢。 你不仅是没有道德修养的老师，也是不遵守法律的老师。 “传道授业解惑”，班主任“奖”给孩子们的是辱骂和殴打。 事发后，老师和学校都没有意识到自己的错误，没有对受伤的学生和家长给出合理的解释和说法。 当然，进一步的解释是不合理的。 打孩子不仅是身体和精神上的伤害，也是高三未来的障碍、一生的阴影。 有些孩子害怕上学，厌倦了学*。 今年，郭玉上高三了。 对他学*的影响不仅仅是他落后于他的同学。 这样的老师犯了“以身作则”的罪，是“敬业”老师中的“毒瘤”。

师德的“重建”迫在眉睫。 无论是虐待儿童的幼儿园老师、侵犯女生的学校领导，还是殴打学生不送礼物的老师，都应该严惩。 学校和相关教育部门要不断提高教师选拔标准，优化教师队伍，破除教师队伍中的“毒瘤”，做到学生和家长公*。 教师作为培养下一代的“园丁”，不仅要有专业知识，更要有素质和素养。 “待人以诚”，以身作则。 只有这样，老师的“礼物”才能传遍世界，而不是“批评”。

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展2）

——实拍河北邢台两中学生暴力殴打女孩2分钟，逼其脱衣羞辱

*日，一段河北酷刑站初中2名女生对另一名女生拳打脚踢，强迫其跪下不放，并剥掉被人当众殴打的人上衣后羞辱的视频在网上流传。

试曝光河北邢台两名女中学生对女学生拳打脚踢，并下跪强迫其脱衣的视频。

校园暴力多发生在中小学，青少年在以下情况下发生暴力行为的概率相对较高

1 .内向型性格：从心理学角度讲，与他人交流，向外界表达自己的感受，有助于自己的心理自我调节。 太内向的人可能会有沟通障碍。 他们不喜欢和周围的人交流或者很难。 得不到别人的帮助，他们就会反复思考得不到答案，性格容易变得孤僻。

2 .有问题的家庭：人是群体动物，性格和行为受周围环境的影响。 家庭环境对人的影响最大。 温暖和谐的家庭会产生积极的力量，冷漠缺失的家庭会让孩子的心变得冷漠。 家庭暴力是校园暴力的根源。 家庭暴力通常有显性棍棒教育和隐性冷暴力两种方式。 前者让孩子模仿父母的行为，后者受到负面刺激导致心理失衡，两者都让孩子沉迷于暴力行为。

3 .竞争力：本来竞争力就是一种促进人进步的心理状态。 但是，由于有性格过于孤僻的孩子，竞争会转化为对别人各方面的嫉妒，用暴力发泄。 父母和老师要引导孩子调整心态，树立正确的人生价值观。

4 .叛逆心很强)有些同学受性格和周围环境的影响，变得傲慢起来。 他们既不能听别人的意见，也不能接受父母和老师的批评。 他们叛逆心太强，一不小心就会心怀怨恨。

5 .缺乏法律常识：有些孩子想过*的生活，但性格不成熟、不健全。 他们不顾后果地工作，对法律的认识还停留在幼稚的阶段。 一旦发生事故，他们往往意识到自己的错误，后悔不已。

青少年暴力的原因通常是微不足道的。 家长和老师要重视孩子的心理素质教育，多角度思考问题，适当加强法制教育，让孩子认识到违法的严重后果。

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展3）

——课堂45分钟，每分钟都有效

在短短的45分钟内，所有的孩子几乎都接受并继承了人类几千年积累的知识中最基本、最精华的部分。 孩子的学*和学*成绩，关键是课堂上45分钟的学*。

孩子学*的主要方法是上课。 只有在课堂上打好基础，他们才能获得更多的知识。 所以，家长要抓住孩子上课的45分钟，教孩子怎么上课。

一些父母认为，孩子上学后，自然会去上课。 上课就是坐在那里听老师的叹息。 连幼儿园的孩子都知道那个。 他们还需要教吗？ 这种想法完全错误。 会上课的孩子，能抓住上课的45分钟，每一分钟都有效果。 怎样才能抓住孩子上课的45分钟？

1、让孩子明确上课的意义，决心改变自己。

为了让孩子提高学*成绩，帮助孩子摆脱学*困境，首先要明确课堂的意义，让孩子下决心改变自我、提高自我。 要改变自己，就必须正视自己，正视自己现在的阶级状态。 那样就可以修改了。

2、保证孩子充沛的体力和精力。

如果想让孩子们集中精力上课，积极思考，富有想象力，他们就要确保精力和体力。 如科学合理安排休息时间营养合理、早餐好的适度休息和运动等。

3、做好课前预*。

做什么，他都应该事先做好准备。 无论有无准备，效果都大不相同。 同样，孩子也要准备课程。 预*是知识的准备，是上好课的重要一环。 所以，父母上课前要指导孩子做作业。 在老师讲解新课之前，要让孩子有计划地主动学*新课的内容，让孩子初步了解下节课老师在哭什么。

4、鼓助孩子在课上积极思考。

学*的目的不是把自己的大脑当成装知识的口袋，而是理解和运用知识。 首先是在“明白”字上下功夫。 为此，孩子需要学会思考，学会积极思考。 只有这样，他们才能真正理解老师说的话。

4-@随着QQ.com成绩的提高，孩子上课做笔记是基本要求。 笔记是课堂学*的重要材料。 在哪节课上学到了什么、学过的程度、学过的情况等。 这些材料很有价值。 上课时记笔记是孩子上课的基本功之一。 孩子的课堂笔记不是老师写在黑板上的，要记住思路、重点、收获、问题。

6、让孩子注重课后“黄金两分钟”。

下课后，他应该马上总结。 父母必须在孩子课后花两分钟早点下课，停止电影。 这比半年后一天的复*好。 每节课45分钟，之后有10分钟的休息时间。 给孩子提供“看电影”的时间，让他们想起课上学到的内容。 有些老师每节课提前几分钟下课，正好给孩子留出了“看电影”的时间。

智德教育专家孟老师会热情提醒。 【QQ: 2957130025】

不能这样教育孩子。

1 .上课时绝对不要做笔记。 否则，你只会做笔记，错过讲课，影响讲课的效果。

2 .上课不懂就问老师。 不要等到下课。 不这么做的话可能会忘记。

3 .请尽量记下老师说的话。 不这样做的话很容易忘记。 上课时必须集中在笔记本上。 即使听不懂老师说的话，只要记住，课后就能掌握！

让父母考虑。

孩子们主要是在上课的45分钟里获得知识的。 所以，要帮助孩子抓住这45分钟，让每一分钟都有效果。 你的孩子上课不经常集中注意力吗？ 用什么方法帮助孩子抓住45分钟？

提高学*效率的文章：

1 .少求、改进、创新：正确选择参考书预*复*。

2 .记忆-阅读-推理-练*四字决策解决孩子课后复*问题。

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展4）

——这五点，对中学生良好学**惯的养成教育十分重要！

世界上最可怕的力量是*惯，世界上最宝贵的财富是*惯。

对阶级、企业、国家、民族也是如此，对人的一生也是如此。

作为人，每个人都需要成为脚踏实地的人。 良好的人际*惯是我们构建成功人生的必要条件。

好*惯是一个人一生的财富。 *惯是一个人的资本。

如果有好*惯，我会一生无限的兴趣。 如果有不良*惯，就会有一辈子还不了的债务。

控制自己，你是*惯的主人，控制不了自己，你是*惯的奴隶，做主人还是奴隶；

这是你的选择。 养成行为*惯，*惯形成性格，性格决定命运。

可见中学生养成良好的学**惯是非常重要的！

中学生必须养成哪些良好的学**惯？

1.尊重和享受老师的*惯

接*你的老师，相信他的方式。 一个学生不可避免地同时面对不同学科的老师。

所以，学生必须好好学*。 我们的老师只能想办法提高自己的能力，适应学生。

学生要学会尊重老师，适应老师，享受自己的老师。

老师水*不同，学生适应方式不同，眼睛向内，自我提高，与老师共同进步。

现在适应老师，长大适应社会。 如果不舒服就不要抱怨环境。

2 .自学预**惯

自学是获得知识的主要方法。 就学*过程而言，老师只是引导人。

学生是学*的真正主体，学*中的许多问题主要靠自己解决。

读书是自学的主要形式。 通过阅读教科书，可以独立理解知识，把握概念的本质含义。

3 .上课专心听讲的*惯

教与学应该是和谐的，所以学生的课要集中在老师的课上。

认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，认真听的同时积极思考。

即使提前学*了，也要认真听，加入老师的想法。

对比分析其他学生的想法和自己的想法，找出解决问题的最佳方法。

4 .仔细观察，积极思考的*惯

客观事物的观察是获取知识的最基本途径，是认识客观事物的基本环节。

所以，观察被称为学*“门户”、智慧“天窗”的东西。

每个学生都要学会观察，逐步养成观察意识，学会相应的观察方法，养成良好的观察*惯，培养敏锐的观察能力。

5 .善于提问。

要积极鼓励学生提问，带着知识疑惑问老师、同学、家长。

知识、学*、学*就是提问。 如果不懂装懂，结果会伤害到自己。 提问是良好学**惯的表现。

能提问的学生是学*能力和创新精神最强的学生。

亲爱的同学们，好的学*效果，好的学*成绩，都是从培养良好的行为*惯开始的。

这几乎是众所周知的真理。 希望同学们快点养成良好的学*生活*惯。

获得诺贝尔文学奖的智利诗人米斯特拉尔说：“我们可以等待很多需要的东西。

但是学生等不及了。 他的骨骼正在形成，他的血液正在产生，他的头部正在发育。 我们不能对学生说明天——。 他的名字是今天！ ' '

那么，从今天开始，从现在开始，从小事开始吧。

在生活和学*中培养每一个好的学**惯，让好的*惯伴随我们一生。

我们将成为通往成功和辉煌的又一个丰富多彩的阶梯！

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展5）

——让每一分钟都产生学*效益

人们把时间形象地比喻成河。 黑格尔说时间“就像一条流动的河流，其中一切都被缠绕着”。 时间是不可逆的，很快就会消失，这就要求每个学*者学会如何管理时间，培养利用时间的能力。

时间是公*的，时间面前人人*等。 人们应该充分利用时间学*，集中精力解决问题。 爱时间就是爱生命和生活的每一部分。

霍尔巴赫说。 “我们的生活是无数不可避免的瞬间的延续。 ’对每个人来说每天24小时，这对每个人都是公*的。 问题是能否充分利用它。 时间既是常数也是变量。 使用的人多，误用的人少。

数学家华说：“比较成功的科学家，无一例外都是利用时间的专家，是决心把大多数时间投入劳动的人。”

因为时间宝贵，一些有识之士试图让人们学会珍惜时间。 居里夫人的接待室里没有椅子，参观者很难耽误参观时间。卡扎菲发现宫殿里的官员坐在椅子上聊天，于是他把所有的办公椅都拉了出来，让他们站着工作。 这些做法可能被一些人认为过度，甚至认为“不幸”。 但是，火格尼夫经常说：“没有比失去时间更不幸的了。”

如果没有时间的保证，什么学*也做不了。 作为中学生，你必须学会支配、控制和充分利用时间。 只有这样，我们才能在有限的时间内高效高质量地完成学*任务。

现在的学生学*负担很重，每天都有很多作业。 如果没有时间或者安排不好，那就更麻烦了。 虽然每天都很忙，但是学*成果并不高。 同时浪费了很多时间，得不偿失。

那么，怎样才能有效地利用时间呢？

利用时间的关键是掌握利用时间的方法和技术。 只有善于管理和合理利用时间，才能发挥时间的最大价值。

1 .想办法

列一个清单，写下要做的一切，分类计划。 这样，再复杂的事情也能很容易地完成。 你迈出的每一步都给你成就感。

区别轻重缓急

首先做重要而必要的事。 不要试图选择最简单的和最喜欢的。 优先化是高效学*的重要原则和基本方法。

集中精力

改掉心不在焉的*惯，加强自律，把干扰降到最低。 比如计划没有完成的话，就不看电视，也不去玩。 学会对其他同学的无理要求说“不”。

4 .提高效率

找到处理这个问题的最佳方法。 比如记不住老师布置的作业，可以打电话问的话就不要去同学家。

5 .巧用时间的“剩余”

吃饭前、等车的时候、上学的路上等，可以抽出18分钟阅读、回忆、思考。 俗话说，聪明的裁缝永远不会厌倦零头，好木匠永远不会失去碎片。 几秒钟内，它可能看起来微不足道，但在一起，还有很多事情要做。

延伸阅读：

科学休息，全面安排时间。

初中学生如何提高课堂学*效率？

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展6）

——父母如何正确对待和处理中学生早恋？

孩子进入中学后，身心迅速发展，对异性产生了爱慕之情。 这些很普通，但很多父母开始担心同样的问题。 也就是说，如果孩子早点坠入爱河怎么办？ 中学生陷入早恋，会影响学*和身心。 防止也无可厚非。 父母应该如何及时发现早恋征兆，做好预防工作？ 可以看到《怎样发现孩子早恋迹象？孩子早恋都有哪些表现？》。

对于

一、转移中学生对早恋的注意力

的中学生，父母应该引导他们把旺盛的精力转移到学*和常规娱乐活动上。 这个时期的孩子大多活泼好动。 如果没有丰富多彩的课程，他们旺盛的精力很难散发出来，但无聊的时候难免会做一些梦，陷入早恋。 早恋的具体原因请参考相关的《导致中学生早恋的六大原因》。

家长要鼓励孩子参加班级文体活动，发展广泛兴趣爱好，把精力和时间投入丰富的文化知识和兴趣培养，转移孩子早恋的注意力，克服精神空虚，减少青春期生理变化引起的波动和冲动。 此外，介绍孩子了解更多的品学和优秀的同龄人，既可以减少异性同学独处的机会，又可以分散孩子早恋的注意力，拓展孩子的人际交往圈子，让孩子在正常的人际交往中开阔视野，激发上进心

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展7）

——10分钟等待法 培养孩子自控能力

青春期的孩子脾气暴躁，易怒，无法控制自己的感情。 怎样才能引导没有自制力的孩子？ 专家表示，父母可以教孩子等10分钟。 在无法控制感情的时候让其等待10分钟，赋予其控制感情的能力。

十分钟对我们来说并不长，但神经科学家通过科学研究发现，我们可以改变大脑，很好地控制情绪。 如果我们必须等10分钟才能发出愤怒，大脑就会很好地接收这种感情，10分钟后就会消化掉这种感情的大部分。

这对脾气暴躁的青春期孩子来说绝对是个好消息。 他们可以通过等待10分钟来控制自己的情绪，避免愤怒，培养良好的自制力。 每次发生矛盾时，都会让孩子说“冷静10分钟”。 对我来说，保持10分钟的冷静并不是一件难事。 如果10分钟后还想生气的话，就不需要控制了。 在这样的心理暗示下让孩子等十分钟。 在这10分钟里，带孩子散步，每次生气时的可怕表情和冲动后悔，都能逐渐缓解孩子的焦虑，提高自制力。 我相信十分钟后，孩子已经*静下来，不再轻易生气了。

青春期的孩子容易生气，头脑发热，缺乏自制力，行为冲动。 作为父母，有责任和义务引导孩子管理自己的情绪，提高孩子的自我控制能力，征服孩子暴躁的脾气。

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展8）

——中学生吸烟的解决对策

在校园里，在街上，我看到很多中学生嘴里叼着烟吐出浓烟。 几个小学生在偷偷学抽烟。

医学研究表明，吸烟严重危害青少年身心健康。 青少年正处于生长期，生理系统尚不成熟，比*更容易吸收各种毒物。 吸烟会引起缺氧，加重心脏负担，引起心血管病，损害智力正常发育，影响日常学*和生活。 国外一项研究结果显示，吸烟者的智力效率比非吸烟者低10.6%。

要根除孩子的吸烟行为，父母必须首先找出孩子吸烟的原因。 儿童吸烟的原因有很多。 33，360个吸烟学生的家庭大多是吸烟者的父母。 父母的吸烟行为和态度可能诱发孩子对吸烟好奇心的身边同学、社会朋友、老师中的吸烟者等。 对孩子的吸烟行为也有很大影响； 同时，存在独立意识、*感、自我满足等心理因素。 很容易让孩子养成吸烟的坏*惯。

一旦发现孩子吸烟的原因，父母要有针对性地教育孩子告别烟草产品。 具体建议如下：

1 .向儿童讲述烟草对人体的严重危害，特别是对青少年的危害，消除儿童对烟草的好奇心。

2 .家长在严厉管教孩子的同时，应主动戒烟，至少不在家，尤其是在孩子面前不在公共场所。

3 .尽量阻断儿童吸烟的负面影响源，避免儿童在一定时间内与吸烟的同学或同龄人接触。

4 .对孩子的戒烟行为表示信任，并在适当的场合予以表扬。

5 .曾强迫有长期吸烟史的儿童食用芦荟茶，引起烟瘾。 孩子想抽烟的时候，可以泡芦荟茶。 有独特的苦味，和香烟的味道一样，是吸烟者贪婪食用时最好的替代品。

延伸阅读：

警惕：孩子的坏*惯往往从吸烟开始。

孩子抽烟喝酒怎么办？

烟草*危害儿童身心健康。

中学生6分钟打同学38记耳光 嘻笑不止毫无悔意（扩展9）

——中学生为何把早恋当时尚

几天前，边肖看了新闻，突然感到害怕。 湛江某中学男女生经常租房同住，甚至走得更远，直接开房，过早吃禁果，被认为是一种“时尚”。 完全毁了。 太“时尚”了，肯定有人高兴也有人担心。 这些天真烂漫的孩子，本应该在学校快乐地学*和生活，如今却背负着父母去追求扭曲的“时尚”。 什么让对孩子寄予厚望的父母为难？

这些学生不仅把“开房”当成新的学生时尚，而且把展示自己过早的性经历当成荣耀。 是什么让他们形成了这样的价值观，又是什么导致了现在中学生的性早熟？

首先，随着新媒体的发展和网络时代的到来，网络逐渐进入千家万户，各种信息被广泛传播，其中一些不健康的信息特别是*信息在中学生不成熟的心理中引起了强烈的好奇心。 好奇心越来越高，青春期的躁动必然会让他们采取不健康的措施去模仿和体验。

其次，受中国保守传统观念的影响，学校和家庭教育在性教育方面存在各种不足。 老师和家长在孩子面前谈论“性”，尽量避免相关话题。 这也导致了孩子性知识的不足。 因为没有接触过，所以不知道。 因为不知道，所以更好奇。 再加上学校家长不敢回避，青少年的好奇心越来越强。 你越保密，打碎玻璃，孩子就越想发现。 当混乱和好奇心无法通过合理的渠道解决时，只能想办法*。

第三，目前孩子生活条件好，往往营养过剩、发育周期早、性意识不清、*早。 中学生身体发育相对成熟，青春期意识开始萌发，对立面相互吸引，生理和心理发展不能同步，认识事物、辨别是非的能力不足，自制力和自律性差。 这是中学生“偷禁果”的另一个诱因。

第四，目前很多孩子，父母都是上班族，疏于照顾孩子，缺乏必要的理解和引导，缺乏良好的沟通和沟通。 孩子缺乏父母的关心和爱，感到孤独，容易寻求外界和异性的交流和刺激，误入歧途。

第五，因为人民生活水*普遍提高，人民收入水*提高，孩子零花钱加倍。 他们有多余的钱来获得自己的自由，这也提供了他们在外面租房所需的物质和经济条件。

第六，现行租赁法规不完善。 没有合理的规定，也没有保护未成年人的租赁条例。 很多房主租房时只认钱，不看租房人的身份证，不看年龄和身份是否合适。 这无异于默许中学生同居，为中学生同居提供了便利条件，让他们在心理上感到放心。

十六岁的中学生应该好好学*，把自己的学业放在首位，但他们把“房子”当成时尚，把过早的性行为当成自豪。 对于这种现象，我们不能袖手旁观。 甚至可以作为茶余饭后的话题进行讨论。 当务之急是结合学校、家庭和社会的共同力量，引导学生树立正确的价值观，加强对青少年的性教育，培养青少年正确的性观念。