初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起

我相信很多父母都有这样的混乱。 孩子们经常不遵守约定。 他们答应只玩一次电脑做作业，然后就一直在拖。 他们答应借手机玩一会儿就好了，但最后不肯还。 为什么要遵守孩子说的话？

我们身边也有很多不遵守约定的

家长说话不算数

父母。 他们答应周末带孩子去海洋馆、科技馆、爬山、看电影。 结果，他们以工作忙等理由坚持到底，很难遵守约定。

喜欢打“承诺牌”的父母想用物质奖励刺激孩子的进步。 而父母“言不由衷”，容易在孩子面前失去诚信，最终失去孩子心中的威信。 希望承诺带来的正面刺激也化为乌有。 爸爸妈妈的做法无异于给孩子“答应不工作”，这正好为孩子学*“诚实”提供了一个活生生的反面教材，也许孩子长大后可以很容易地跟朋友和周围的人说话。

第一，

孩子说话不算数，父母应该怎么办？

的父母以身作则。

树立家长在孩子心目中说话算数、说话算数的形象，警惕这种形象，坚决不答应做不到的事。 答应孩子的事，就算天上有刀，脑袋掉下来，也一定能行。

2 .了解儿童行为背后的原因

如果是孩子就不算数，我们也不能直接给孩子贴上不诚实的标签。 那也不利于孩子认识到自己的问题，也不利于孩子的成长。 任何行为都有相应的信念。 只有知道孩子不靠谱的真正原因，才能帮助孩子真正解决问题。 有些孩子害怕说实话，总是试图说谎。 在他过去的经历中，说了实话反而可能导致了损失。 有了这样的想法，他们可能会觉得自己话不可胜数，从而保护自己。

儿童的偏离行为如得不到家长的及时指导，容易导致儿童未来的不诚实、说谎、自制力下降。 如果家长需要帮助，可以点击下面的咨询，免费获得教师一对一教育计划。

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初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展1）

——初中生孩子不尊重父母还经常顶嘴，父母该如何教育?

中学生不尊敬父母，经常顶嘴。 父母应该怎样教育他们？

首先，让我们弄清楚为什么孩子敢和父母顶嘴。

01 .一切都是为了孩子。

中国人家庭观念很强，父母会无条件地为孩子做一切。 特别是现在大多数家庭只有一个孩子。 家庭条件很好。 只要孩子开心，不犯大错，父母就想怎么做就怎么做，不要让孩子有一点不满，也不要让孩子有一点损失。

渐渐地，孩子变得以自我为中心，发出命令成为了*惯。

02 .父母教育方式的折射。

父母的言行影响了他们和孩子的语言行为，大多是从模仿开始的。 所以，如果大人的某种行为不当，可以体现在孩子的行为上。

*时一遇到困难就发脾气。 如果他的父母总是否定，贬低、攻击、辱骂孩子，时间一长，孩子就会觉得这是解决这种问题的唯一方法，他学到了。

03 .父母经常让孩子失望。

很多父母不顾孩子的感受，在别人面前说自己的错误，把自己以前的错误不断地在孩子面前教育孩子现在的错误，让孩子觉得自己错了，产生感情冲动。

随着时间的推移，孩子总是和周围的朋友发生矛盾，不自觉地被拒绝。 这样，孩子就会出现心理障碍，慢慢感到孤独，给孩子的心理带来阴影。

如何教育和指导孩子尊敬父母

养成这种*惯的孩子，光靠努力是不能解决问题的。 这时，父母首先要给孩子灌输是非观。 什么是对的，什么是错的，吵错了也无济于事。 孩子做错了事，不要对孩子大喊大叫，而要*静地讲道理，指出正确的方法。

如果父母错了，真的会向孩子道歉，承认错误。 慢慢地让他们知道与人的基本规则，尊重他们。 知道尊重规则的孩子，会尊重模范父母。

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初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展2）

——孩子说话不算数怎么办？原因在于爸妈缺少以身作则

诚信是每个人必备的素质，无论大人孩子，做人一定要诚信。 否则，就不可能在社会上立足。 我们可能不是伟大的人，但我们不能和别人成为伙伴。

你凭什么和人交流？ 钱？ 地位？ 有些人可能是，但事实证明，仅仅靠这些东西，他最终会被别人排斥，结果很悲惨。

那么如何在人际交往中立于不败之地呢？ 这需要诚信成为坚实的桥梁。

只有对他人守信、关心他人，才能赢得他人的真诚信任，人与人之间的关系才能打下坚实的基础。

所以，诚信与人性是分不开的。 要想成为合格的人或者真正的人，诚信一定是先导对孩子来说更重要。

我在暑假里经常听父母抱怨。 “孩子不诚实。 他们答应只用一个小时的电脑，就开始出问题了，结果半个小时就结束了。”

仔细想想，孩子和父母的讨价还价还少吗？ 例如，孩子要20元起的零花钱，父母取出钱包后，孩子又要30元。 父母基本上认为只增加了10元。 有什么意义？ 如果你想要30，我给你30。

殊不知，这些日常生活中看不见的小事，最终让孩子养成了不靠谱、讨价还价、不靠谱的坏*惯。 其实没有什么诚实。

当父母抱怨孩子不守信用时，他们很少会觉得这不是自己的娇惯，就是父母自己无意识地默许了孩子的行为。

所以培养诚信要注意细节。

在学校里，孩子们对老师组织的所有活动往往很积极。 “老师，我来做这个！ ”但是，也有孩子意识到不能，就不再提了。 我希望大家不要再提了。

这个时候父母和老师该怎么办？ 不要轻易答应别人，但不管答应什么，如果是对的，就记在心里，尽力去做。

如果发现自己做不到，就勇敢地道歉，“老师，一开始我以为可以，所以试了一下，但是做不到。 对不起！ ’这才是正确的引导，孩子的成长。

其实，这发生在我们

家长以身作则

的大人身上。 有时候，我们太忙了，不能答应。 这个时候，为了不给别人添任何麻烦，必须马上说明。 在日常生活中，只有大人以身作则，孩子才能学好。 *是孩子的榜样。

在教育孩子的时候，我们*惯于更合情合理，要求更高。 其实父母做的比说的更重要。 孩子在父母的背后长大，学*从观察和模仿开始。

初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展3）

——拒绝校园暴力，初中生应从自身做起

当前，校园暴力频发严重影响了学校和谐和学生自身心理健康。 面对这些暴力事件的持续发生，社会越来越关注校园暴力问题，但如何预防校园暴力的发生呢？

首先，在日益频繁的校园暴力中，中学生要加强挫折教育和锻炼，增强应对挫折的能力。 如果遇到挫折，就要知道解决。 不要因为一点失败而失去信心或走极端。 紧张的压力是原动力，我们总是有积极向上的精神。 避免发生暴力事件。

其次，中学生也要树立正确的人生观、价值观、世界观。 如果没有正确的世界观、人生观、价值观的引导，行动就会受到不良因素的影响，行动难免会出现偏差。 在学*、生活、人际关系上出现问题时，要及时调整心态，树立健全人格，合理引导容易暴力的不健康情绪，避免暴力成为中学生发泄自己不健康情绪的途径。

再次，中学生要加强心理健康教育，提高心理承受能力和社会适应能力。 通过家长与老师的沟通、心理咨询和心理健康教育，培养自己良好的心理素质和乐观健康的心理，避免学生遇到摩擦时的过激行为。 掌握科学的自我心理调试方法，学会合理控制情绪。 学*沟通技巧，提升人际关系，构建和谐人际关系。

面对校园暴力和不良现象，中学生必须勇于面对，不能麻木不仁。 对于身边需要帮助的人，尽量给予帮助，从小就成为道德感很强的人，可以避免暴力。

因此，家庭、学校和社会必须关心和承担中学生的心理健康。 只有拥有健全的人格和健康的心理，才能避免校园暴力的频发。

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——初中生孩子偷买手机怎么处理，家长强行没收后果无法想象

有家长在我们后台咨询，遇到了难题。 他们发现孩子偷偷用自己积攒的零花钱买手机。 现在证据确凿，但他们不知道该怎么办。

其实有这种担心的父母是明智的父母。 这种情况不好的话，不仅会阻止孩子的手机，还会加剧孩子的逆反心理。 以下是强制没收儿童手机的情况：

初中生孩子为什么会偷买手机呢？

1.同学都有，他没有，为了表达自己。

2 .为了和玩伴交流

3 .为了玩游戏、看小说、找乐子，几乎没有学*。

当发现孩子偷买了手机时，家长应该如何处理比较好？

1.孩子买的，证明孩子有很强的拥有欲望。 即使你给他退款或没收，也会给孩子带来心灵的创伤和怨恨。

2 .孩子是自己偷偷买的，最好堂堂正正地征求同意，和他谈谈自己被拘留了。 *时上学的时候给你，休息和休息的时候可以让他用。 满足孩子的欲望是最好的选择，不攻击孩子，要控制孩子。

3 .学生的学*往往受到手机的影响。 所以，你最好和孩子坦率地谈谈，告诉他们小时候使用手机的坏处，让他们为自己辩护，用事实说话，说服他们，最后不使用手机。 教育儿子需要帮助时，父母可以点击下方咨询，免费获得老师的一对一指导意见。

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中学生叛逆期沉迷手机怎么办？ 与其抢孩子的手机，不如委婉处理。

初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展5）

——初中生孩子到底该不该配手机?会影响学*成绩吗

一位父母说，孩子上初中的时候，总是让我们买手机。 有些同学有手机。 我们不知道该不该给孩子们买手机。

首先要问家长的是，孩子用手机干什么？

1.做作业查资料

2 .社会需要

3 .还是娱乐需要？

其实中学生完全不需要拿手机。 是找资料看视频告诉你的借口。 孩子有手机，不想查什么信息，玩游戏，聊天。

多年班主任

那么，手机对学生究竟有哪些危害呢？

1.严重影响成绩

通过对班级期末成绩单的分析，发现了一个现象：

使用手机的频率与最终成绩成反比。 也就是说，*时经常使用手机还是很少使用手机都会影响成绩。 现在成绩的恶化很严重。 排名靠后的同学几乎都有手机，大多数同学都用手机玩游戏。 其中一人已经有了严重的依赖。

他还发现：

在手机拥有率上，重点班远远低于普通班。 而且，班上使用手机最激烈的，往往不是一般人眼中的“富家子弟”，而是比较“普通”的孩子们。

这再次证明了使用手机对学*的影响很大。

2.破坏孩子专注力

拿起手机准备检查问题，被一页闪现的新闻吸引了；

因为想坐在办公桌前做作业，所以拿着手机找同桌的英语老师；

想不出一个问题的解决方法，歌词在脑海里闪过，不由得拿起手机想找首歌听；

时间过得这样快，好像一直在努力，但直到12点才做完作业。

长期不能集中注意力，对某些问题缺乏深刻的理解和思考，似乎成了现代手机操作的“通病”，“集中”的状态越来越少。

沉迷于手机的学生在学*中很难持续深入思考，没有深入思考，所以对掌握难懂的内容没有帮助。

许多案例表明，手机对中学生的学*影响最大。 父母不答应给孩子买手机，坚持原则，坚守底线，牢记两害，让孩子过得充实有意义。

初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展6）

——初中生孩子有拖延症怎么办？请参考清华学霸的4个办法

很多迷茫的家长往往在智选后台咨询孟元久老师：

“我的孩子在七年级，休息四天。 他不想主动做作业。 他每天都玩游戏、看电视、打手机。 一开始我以为可以让他放松，但现在我发现他越来越懒惰，放松后也没有努力学*的迹象。 如何引导他在每月假期学*新知识？ ”

“孩子不自己做自己的作业。 他们总是玩而拖延，不行动。 不管我们说什么，他只会口头处理，不执行计划。 我在烦恼。 对不起，我应该怎么帮助我的孩子？”

“我的孩子今年上初中，学*拖后腿，没有时间概念。 玩的时候很开心，让你做作业的时候很烦躁。 他不管你是不是死于典型的担心。 对他说各种好话和坏话都没用。我想问问老师有什么好办法。”

很多父母在咨询孩子的问题时，往往抱怨孩子工作懒散，没有计划性，没有时间观念。 父母希望孩子能像清华大学的学生和霸主们一样，好好学*，自主管理时间。

实际上，孩子不能学*很少是智力的问题，往往不能很好地管理自己的时间。

如何给孩子树立时间观念，学*管理时间？ 孟元久老师为孩子总结了一套非常实用的时间管理方法：

首先，教孩子知道时间

滴滴，滴滴，时间是怎么过去的？ 为了让孩子掌握时间感，父母要让孩子学会研究时针、分针、秒针三根细针转动引起的变化，观察时间的变化和损失。

第二，时间的四个象限，教孩子分清主次

在培养孩子的时间感过程中，教孩子分清事情的轻重缓急是特别重要的。 我们可以通过教和使用“时间四象限”的方法来提高时间管理能力。

“时间四象限法”是由美国管理学家科比老师提出的。 它将自己手中的事件按照两个维度分为四个象限。 重要和紧急，重要但不紧急，不重要但紧急，不重要但不紧急。

第三，时间到了！ 在有限的时间内训练孩子的集中力。

在日常生活中，很多事情其实可以给孩子设定时间限制。 刷牙、穿衣、吃饭、作业、收拾书包等。 提前约定和孩子做每一件事所需的时间，通过计时督促孩子以最快的保质保量完成。

第四，制定计划。 我的时间是我的主人。

清华有一对美丽的姐妹，获得了“特别本科生奖学金”。 他们的学*日程在网上公布后，被网友疯狂转载，在网上引起了热议。 他们被网友称为“清华学霸”。

清华学霸姐妹从小就为自己制定了详细的学*时间表，每天的时间表每小时都很准确。 考虑到学*和活动的各个方面，实行的很好。

教孩子制定合理的计划，有助于提高时间管理能力。 其中，制定月、周、日计划是最基本的方法，需要家长教育孩子制定和监督有效的实施，逐步培养孩子的自我管理能力。

管理这四个时间的好方法需要父母和孩子一起完成。 教育孩子建立时间观念，学*如何管理时间，改变孩子的工作拖拉*惯，让孩子在工作中培养计划性。 养成时间管理*惯的过程可能很困难、麻烦，但好的*惯一旦形成，不仅可以终生受益，减轻父母监督孩子学*的负担，而且可以调动孩子学*的积极性，让孩子有信心面对学*和未来工作中的各种挑战

初中生孩子为何会说话不算数？父母应从自身做起（扩展7）

——深挖14岁初中生孩子不爱学*背后的五大原因

深挖14岁中学生不喜欢学*的五个理由。

很多父母反映孩子上初中后成绩会直线下降，很多父母很担心。 孩子不喜欢学*的理由是什么？

其实孩子不喜欢学*，是因为不喜欢学*，缺乏学*的动力。 有几个主要原因：

(1)制定目标不合理

很多父母都希望看到自己的孩子成功，期望过高。 他们的孩子很努力，但他们并不总是达到父母设定的目标。 过高的期待给他们的孩子带来了绝望。 不仅不能起到预期的激励作用，还会让孩子害怕，失去站在上面的勇气，或者产生对立情绪，或者失去自信，摔个粉碎。

)2)严重的家庭问题

住在充满纷争的家庭里，14岁的孩子会过于担心自己的作业。 因为失去了安全感，在家里吵架、紧张、不安的孩子对学校不再感兴趣了。

)3) 14岁孩子自身的问题

很多孩子学*，有的课程不好受挫，不能及时调整，害怕学*中的困难，缺乏在学*中积极克服困难、积极进取的精神。 这样，他们的学*成绩就会下降； 但是，由于学*成绩不好，父母、老师、同学都不能理解和享受，失去了学*的兴趣，就这样度过了。

)4)学校存在的问题

学*过度劳累； 学校生活太紧张了，学校纪律严明死板的孩子们在学校里经常被羞辱。

)5)学*环境差

父母不喜欢读书，学*条件太差，学校和社会风气不好。 这也是14岁中学生不喜欢学*的原因之一。

如何改善14岁中学生的厌学情绪？ 详细内容请点击4种14岁孩子容易生气讨厌学*的简单方法，帮助孩子提高学*能力。

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——初中生孩子有网瘾怎么办？青少年教育专家告诉你

中学生网络成瘾已经不是新鲜事了。 根据青少年犯罪研究所对全国1.8万名未成年人的调查，其中85%以上的人网瘾！

网络成瘾会导致网络成瘾、精神病、心理扭曲、人格变异、情绪行为障碍。 据《人民日报》报道，江苏省南通市一名14岁女孩因沉迷网络游戏偷同学钱而受到老师批评。 她因怨恨老师而用菜刀砍了她。 例如，天津塘沽区13岁的中学生张小艺，沉迷于网络游戏，从24楼楼顶跳楼自杀。 他在游戏里叫了几个英雄的名字，永远地死了！

各种中学生跳楼*的新闻屡见不鲜。 如果你的孩子网瘾了，作为父母的你会这么淡定吗？

引发网络成瘾，道德沦丧，违抗父母，敌视现实，危害人际关系。 网瘾怎么办？ 帮助孩子戒除网瘾的9种方法。

0-@ qq.com1.父母要多和孩子沟通。 积极了解孩子的学*生活，与孩子交朋友，营造轻松和谐的民主家庭氛围。 不要因为家庭不和而将孩子推给网吧或电子游戏中心。

2 .要注意为孩子提供丰富多彩的娱乐活动，培养孩子的健康兴趣。 国际象棋、音乐、锻炼身体等。 让孩子觉得在家比在电子游戏中心和网吧更有趣、更开心。

3 .鼓励儿童参加集体活动。 在集体活动中，孩子们不仅可以增加同伴的交流和接触，提高人际交往能力，还可以锻炼意志力和自制力，健康发展心理。

4 .为了纠正孩子对手机游戏和网络游戏的沉迷，父母必须用榜样的力量影响孩子。 例如，你可以停止玩手机游戏和网络成瘾，然后再帮助孩子。

5 .沉迷于网络游戏的孩子无法自拔。 第一，找精神科医生，吃药；第二，把孩子送到封闭的青少年网瘾教育学校，放弃网瘾教育；第三，父母要和孩子制定三条规则。 限制孩子每天玩游戏的时间，严格限制孩子在规定时间玩游戏、接触手机游戏的零花钱，不要让孩子在网吧或电子游戏厅有太多的钱。

面对网络的诱惑，最有力的支撑是孩子自己，内心坚定的自制力是抵御诱惑的有力武器。 可以从无力和迷茫的状态中*出来，恢复自我控制能力，重新成为自己的主人。 培养青少年自制力，克服一切困难！