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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”

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*年来,艺术类申请持续火爆。 中国美院有考生晚上排队报名的现象。 所以报名参加艺术的难度也越来越高。 在报考艺术志愿之前,请注意以下原则。

搞清学校的录取原则

考生在填报志愿前必须明确学校录取原则。 从考试形式看,目前艺术类专业的考试分为全省统一考试学校、单考学校、不参加联考但认可联考成绩的省外高校三类。 所以很多考生可能会同时收到几所学校的专业成绩通知书。 在录取原则上,不同学校、不同专业的专业课、不同文化课的成绩比例不同。 例如广播课、专业课结束后,完全看了文化课; 许多美术专业以1:1的比例被录取。 所以考生要根据自己的专业成绩、排名,推算可能的文化分数线报名。 第一个比较理想的是专业文化课比较好,可以选择重点批次大学或者知名艺术院校的艺术专业;第二个是文化课或者专业课的一门比较薄弱,考生要根据自己的专业特长有很多方向。 例如,同样的美术,专业要求也不同。 此时,考生应根据学校具体招生要求,选择填报一些中等水*的学校; 第三类都是较弱的考生。 报名时,各级学校都要填报,增加录取机会。

详细了解学校的办学情况

报名前,考生应该仔细阅读学校招生简章和学院简介。 *年来,随着大学的扩大,同一所学校下面可能会有几所分校。 不同的分校不仅专业方向不同,收费也不同,学校的地址也有很大不同。 如中国美术学院有四个校区,杭州南山路是校本部办公室和国画、书法、绘画(油画、版画、综合绘画、新媒体)、美术、雕塑的办学场所。 杭州市滨江区西环路是校本设计学院艺术设计(装饰、多媒体与网页设计、环境艺术、建筑艺术、染织服装、陶瓷)和工业设计的学校点。 杭州转塘和宁波象山是一所视觉艺术学院的绘画、公共艺术、美术教育、动漫、艺术设计、工业设计的学校(当然情况变化很快,考生需要密切关注当年学校的一般招生规则)。

一般来说,在

客观认识自己的成绩和排名

上,艺术大学在给出专业分数时有很大的回旋余地。 一般是招生计划的4倍左右确定专业线。 所以任何专业合格的考生都有被录取的机会,也有可能被淘汰。 有很多理由。 首先,根据文化成绩要求,部分未达到分数线的考生被淘汰,文化成绩公布后,综合委员排名发生变化。 其次,一些考生要反复参加专业考试。 通过专业考试后,很多学校和专家可以选择,但第一志愿只能填写一个。 第三,实际录取名额与录取专业录取名额存在一定差距,部分符合条件的考生可能会因为地域条件的限制和家庭经济负担,向当地学费相对较低的高校或学校报告。 所以在现在的情况下,文化课的成绩很重要。 考生文化成绩优秀,专业名次差也可以补上。 有些学校根据学生合格的专业成绩录取学生。

冷静看待专业的冷热

的艺术专业种类很多,但人气专业和不受欢迎专业大不相同。 目前,出现考生盲目报考热门专业的现象。 其实“热”和“冷”是相对的,不能一概而论。 今天的热点,四年后可能会降温。 家长和考生在选择专业时,首先要考虑就业前景好、工作环境好、工资高的专业。 这个想法无可厚非,但更重要的是考虑他们的实际情况和未来的发展。 比如广播在很多考生眼里是名利双收的专家。 每个毕业生似乎都能成为大明星。 但其实这个专业目前的就业前景很尴尬,——县级机构需要他们,却瞧不起,他们向往的省级以上城市吸纳能力有限。

不能迷信往年的录取资料

往年的资料有一定的参考价值。 但艺术院校在考前报名,文化考试存在很多不确定性,考生自身成绩也绝对无法准确预测,所以不要过于依赖往年的信息。

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”扩展阅读


高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展1)

——高考志愿三大原则填报理想高校

持久战之后,有些喜悦令人担忧,但新的问题又来了。 孩子的高考志愿应该怎么填写? 孩子是志愿者的主体,但父母也需要帮助孩子合理地做志愿者。 具体而言,需要注意三个原则。

原则一:兴趣指引。

报名、选专业其实是孩子未来职业规划的第一步,是一生工作方向的一盏明灯。 每个考生都要实事求是地找到自己的“座位”,充分考虑自己的兴趣、爱好和潜力,尽量选择适合自己兴趣的学校和专业。

目前,

原则二:实力是基。

高考录取方式基本遵循“*行志愿、分数优先”的原则。 也就是说,发表大学入学考试的分数并报名。 考生知道自己的分数,可以根据省考试院提供的统计表准确知道全省的准确位置。 然后,他们可以参考*3-5年各级、各批次录取的控制线,找出自己心仪学校*几年的录取分数线,以及相关专业的最低分、最高分、*均分。 不要自视过高,如果做不到就不要努力。

原则三:理性支持。

如上所述,志愿者活动的主题是孩子。 根据孩子的兴趣和特长制定选择名单后,父母要从各方面合理支持。 例如,有兴趣不稳定的孩子,也有兴趣多的孩子,需要父母的帮助。有的父母会根据孩子的兴趣和性格,帮助他们整理手机相关的大学资料。 坚持合理支持,提建议但不做决定。 参加但不武断。 科学预测社会发展趋势,为孩子提供最有价值的信息,促进孩子的辩证思维,做最好的报道。

高考是孩子人生的拐点,要早做准备。 在孩子准备高考的时候,父母也可以开始担心孩子的高考志愿了!

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展2)

——尴尬的高分考生如何填报志愿?

每年都有考生高考不及格,落榜的原因不是成绩不好,而是报名错误没能进入心仪的大学。

家长困惑:

的女儿今年高考得了40多分,应该是全省众多考生中最好的。 但是,我们写志愿申请相当困难。 按照往年的录取情况,申请任何外省的重点大学都有风险(因为这些学校的招生计划很少)。 但是,*年来一些招生计划很多的学校,如浙大等。 都见过涨潮,录取线比重点线高40分也越来越高。 但填报省内或省外两类学校(如浙江工业大学、宁波大学等)的。 我觉得你很后悔。 我们要做什么

智择优孟老师答家长问:

是个难题。 所以,对这个考生来说,考试结束后,首先对自己说。 这只是成绩,是填写志愿的一个依据。 这个分数反映了我的学力,但选择不够。 在精神上,他们可以“贬低自己”,从他们的成果和期待中后退一步。

这个水*的考生在填写志愿时,需要处理好几个关系。 第一,选择学校和专业。 这个分数范围的考生容易向往名牌大学,其实风险很大。 即使上线了,也是贫困专业。 回到二流大学,可以选择更好的专业。 所以考生这个时候一定要后退一步。 如果他们能有合理的定位,先选名牌大学,再从二流学校选好专业。 碰碰运气。 如果你死了,也许会有光明的未来。 二是无论是省内还是省外,浙江省首批高校很少,特别是第一类,选择余地很小。 省外大学由于招生计划少,不能自由报告。 所以,建议考生先报名,确定填写的地域范围,或者确定专业范围。 一经划定,就要做好资料收集工作。 一般省内高中的分数线比较稳定(也可以咨询学校了解更多的信息),但是省外大学的分数线有可能会有很大的变动。 所以,上报省外高校时,要收集前三年的录取数据,根据自己的考试成绩慎重决定。

智择优温馨提示:

收集数据时,应以成绩排名为依据,而不是以考试成绩为参考。

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展3)

——高考低分段考生怎么填报志愿?

小林是2002年的候选人。 她的成绩特别差。 父亲突然病逝,她不仅失去了家庭经济的主要支柱,成绩也一落千丈。 她的高考成绩只比第五次分数线高9分。 她竞争心一直很强,当然,她不想要这个结果。 她考虑再复*一遍。 但是,经过反复考虑,她决定接受现实。 因为高福对她来说不是件容易的事。 她为自己算了账本。 除了高额的学费、书费、杂费之外,高福还需要一年的生活费和房租。 至少1.5万元。 这个数字对富裕的同学来说可能不是问题,但对小林来说已经是天文数字了。 另外,如果她负债累累,必然会给自己的心理带来很大的压力。 她明年会达成什么还是个谜。 另一方面,对他们家来说,没有固定工作的全职妈妈和上小学的弟弟需要早点工作养家。

经过慎重考虑,她最终选择了第五门外语专业。 5000元足够她支付三年的学费。 学校三年来,她不仅通过了英语六级考试,而且完成了本科自考的大部分课程。 在业余时间,她通过打工和学*来支付生活费。 她还通过了教师执照考试。 这为就业提供了额外的途径。

目前,

智择优点评:

约一半的招生计划将在第五轮进行。 也就是说,每年都有很多考生可以上大学,但不能上本科。 要从高职高专、电大普通班、民办高校中选拔。 现在奇怪的现象是,该专业第五批无名学校的收费比第一批和第二批名校要高得多。 所以,对于缺钱的考生来说,如何选择学校是一件非常头疼的事情。 当然,对现实主义者来说,这样的孩子可能会放弃。 但是,对孩子自己来说,不管大学是什么,只要有机会放弃,就是一生的遗憾。 小林的选择和她的奋斗充满了敬意。 充分估计自己的综合实力进行定制。 一步一个脚印,既能走得远,也能站稳。

智择优温馨提示:

考生在填报志愿时,需要特别注意两个细节。

第一,其依据的《考试指南》是否为当年的《考试指南》。

考生填写高考“志愿卡”报名后,每年各学校向社会公开的学校代码和*码都会发生变化。 考生按照当年的《报考指南》填写的话,填写的志愿与自己选择的学校不一致,最终被录取的学校和专业与自己心目中的学校和专业不一致,也会导致不录取的结果。

第二,填报志愿要注意自己的身体状况。

离职考试体检政策由原来的“标准”改为“建议”,但考生仍有很多限制。 据统计,目前身体条件完全合格的考生不到20%,大部分考生受到一定限制。 因此,考生一定要仔细看看自己的体检结论。 有结论上限的专家请不要报告。 不这样做的话,只会浪费机会。

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展4)

——广西2016年普通高校招生艺术方案 志愿填报和录取分批进行

2016年普通高等学校艺术类专业统考(以下简称艺术统考)将于2015年12月5日至22日举行。 2016年广西招生的艺术类院校招生模式有了新变化。 根据学校类型,志愿录取,分批录取。

统一艺术考试报名与2016年普通高考报名同步进行,从2015年10月下旬开始,具体开始时间由各设区市招生考试机构决定,2015年12月10日结束。 今年娱乐圈的报名流程比往年有所改变。 符合普通高考和统一艺术类考试条件的考生,必须在2015年12月10日前登录广西招生考试网(www.gxeea.cn )“2016年普通高考网录系统”,并进行网上预报。 第一个登录的用户名是考生的居民身份证号码,密码是身份证的后4位。 网上预测成功后,考生应当在各市县招生考试机构规定的报名时间内,到选定的相应报名地点进行现场确认和收费,收集本人居民身份证芯片上的信息和指纹信息,办理艺术系统一级考试报名手续,填写艺术类专业考试科目确认后,书名123由当地招生打印盖章后,由考生自行保管。 每位考生只能选择一个高考报名点。

广西有广西师范大学、广西艺术学院、广西民族大学三个考点。 考生办理报名手续后,须于2015年12月4日或5日持本人二代身份证和《2016年普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试报名信息确认卡》到报名城市演艺中心核实报名信息,缴纳统一演艺考试报名费,领取统一演艺考试准考证。 具体时间和地点的安排请参考登记文件。

本次艺术统考艺术系专业考试时间为2015年12月6日; 书法专业考试时间为12月7日; 音乐笔试科目舒明浩123、舒明浩123考试时间为12月7日下午,面试科目考试时间为12月8日至22日。 舞蹈专业考试时间为12月8日至22日; 广播专业考试时间为12月5日至7日; 电影电视编导专业考试时间为12月6日。

广西将改革2016年艺术统考招生方式,设置志愿录取4个批次。 其中,清华大学等13所设有独立本科艺术院校,首批以独立本科艺术院校招生为参照的院校,实行单一志愿服务模式的我区统考成绩录取的区内外第二批本科院校除了实行*行志愿服务模式的第一批院校外, 其他学校第三批试点学生,第四批高校艺术类院校实行单志愿服务模式。 *行志愿模式有6所大学志愿。 依次提交4个批次合格。 自治区招生考试院负责人表示,统一艺考录取模式改革为考生提供了更多选择。

自治区招生考试院此前对招生各项作出了具体规定。 考生可登录广西招生考试网(http://www.gxeea.cn )“普通高考-政策文件及公告”栏查询。

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展5)

——你对高考后填报志愿有多了解?

2016年高三学生早早开始紧张复*,高考结束后,共有——名考生被称为“第二次高考”。 家长希望在志愿者方面帮助孩子,理解高考志愿者的相关专业术语是必要的。

批次

批次

是申请高考时的基本概念。 批次是指大学在录取时根据办学水*规定的等级、等级、分数。 目前,第一招聘是提前批。 早期的大学有四种。 一是军事学院、航海学院、外交学院、中国青年政治学院等早期录取院校。 这样的学校与以下的文理志愿没有冲突,可以同时报告。 在招聘流程中,如果该批次不被招聘,则完全不影响今后的招聘。 但是如果你被录取了,就不会被后面的学校录取了。

第二类是艺术类,包括音乐、美术、广播等艺术类。 艺术类和理科类都可以报考,但录取原则是艺术优先(随着高考改革的人性化趋势,今后这个原则可能不再存在)。

第三,是体育*类,也可以报告文理。 招聘也是体育优先。

我想一个人报考的高职志愿。 这些考生有单独的计划,考试科目和内容与普通高考不同。 所以不能同时报告。

理论上,高考对普通考生没有影响,很多学生认为不应该填,但实际上考生在填表时需要慎重考虑。

一、考生填写时要注意自己的身体状况。 *和军校对考生身体条件要求非常高,必要时进行面试年检。 所以,考生如果身体条件明显不符合要求,请不要报考。

第二,考生在报考前要充分了解学校,看是否符合自己的兴趣和特长。 一旦事先批准,他们就没有机会被其他学校录取了。

第一批通过后,重点本科(俗称第一批)、普通本科(俗称第二批)、民办本科(俗称第三批)、普通专科(俗称第四批)、第五批高职、民办、专科、电大普通班)部分省份将第四批和第五批合并为一批大学招生计划是分批下达的。

志愿

的志愿是高中新生录取证书,从这个意义上说,志愿和高考成绩一样重要。

目前,国内有三种志愿方法。 首先是考试前报告。 高考前考生根据*时成绩、模拟考试成绩和当年招生计划为自己选择理想的大学。 按照这种填写方法,考生需要根据模拟考试的结果完全填写,是盲目的。

二是考试结束后,在高考成绩和分数线公布前填写表格。 (提交前批款除外。 此时,学生可以根据自己对高考的评价来报名。 比起第一种方法,考生更了解了自己的情况。 但是,由于不太清楚整体情况,眼睛看不见了。 而且考生对自己的评价经常有误差。

三是考试后填写表格。 此时,考生成绩、在全省考生中的排名、每批次最低分组线(俗称分数线)已公布(提前批除外)。 此时,考生更了解自己的情况和大局。 因此,比起前两种方式,这种志愿方式对考生来说目标更明确,但还没有

另外,这几年出现了候补志愿。 这是一种比较人性化的方法。 招聘开始后,各批次都得到了不同程度的招聘。 在一般学校,如果所有线以上的考生,包括报名者在内,都没有完成招生计划,就重新公布剩下的招生计划,让线以上但还没有通过的再次填报志愿。 这个时候考生的目的很明确,所以录取的概率很高。 然而,剩下的学校往往不尽如人意。

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艺术类高考考生报名五条“黄金法则”

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展6)

——如何戒除孩子网瘾?孟老师教您五大绝招

孩子网瘾了怎么办? 如何戒掉孩子的网瘾? 网瘾已成为许多父母头疼的问题,不仅影响学*成绩,还影响学*。 那么,孩子网瘾怎么办? 接下来,专门研究智育的孟老师会和家长们谈谈如何帮助孩子戒网瘾。

“网络成瘾”又称网络成瘾综合征,又称“电子*”。 网瘾真的很难戒掉吗? 孟老师说其实不然。 一切都有解决办法。 根据我在知德教育中的经验,以下是一些避免孩子网瘾的方法。 希望对父母有帮助。

目前,网络成瘾综合征还没有作为正式定义的疾病纳入诊断体系。 可以说,对网络的过渡性依赖,变成了对现实生活的兴趣丧失; 在线操作时间超过极限的一半,获得心理上的满足。 如果网络依赖失控,给人带来负面影响,我们会把它视为心理障碍。

作为

如何帮助孩子戒除网瘾?

的父母,请不要把沉迷网络的孩子当成救不了的人,给予耐心、关注、爱护,帮助他们逐渐从网络的深渊中拯救自己。 以下是一些帮助孩子戒除网瘾的方法。

1 .培养孩子的兴趣。

孩子,网瘾了怎么办? 我们不能只是试图让他辞职,而是要培养更多的*惯和爱好。

我们应该给他们更多的选择,而不是剥夺孩子的选择权。 只能给你更多的选择,让你感受自己带来的快乐、刺激、挑战等。 他们会不会意识到,互联网不仅是生活中最美好的东西,还有很多美好的东西等着他们去探索呢?

2 .为孩子创造幸福。

孩子的快乐不能由孩子自己去挖掘,而要由父母慢慢引导。 和孩子说很多开心的话。 这些快乐让他们意识到生活的丰富多彩,在日常生活中获得很多快乐,避免通过游戏和网络去寻找生活中失去的东西。 生活是美好的。 不能为了孩子戒掉网瘾而失去生活的乐趣。 人生的乐趣要靠自己不断地发现和探索。

3 .多和孩子交流,倾听他们的声音。

对很多孩子来说,网瘾的根本问题不在于网络本身,而在于我们父母提供的生活环境。 孩子在日常生活中得不到感情的宣泄和内心的想法,把自己的经验和*惯注入网络,形成孩子的网瘾。 所以,我们的父母要倾听孩子的声音,看孩子真正需要的东西。 我们公司是他们人生中最大的财产。

4 .教育孩子探索生命的价值。

孩子往往没有形成自己的价值,没有对未来的生活有更好的定位,在这种情况下就无所事事,寻找对生活的恐惧和对生活的喜悦。 如果引导父母,让孩子找到人生中最有价值的东西和最大的财富,让孩子意识到自己的人生应该有使命和目标,不断追求,让孩子不断突破自己,改掉原来的坏*惯,自己进步,自己引导自己,摆脱网瘾

5 .我们去旅行吧。

儿子,网瘾对老板来说是个难题,不是一朝一夕能解决的。 我们必须耐心小心。 在此之前,我们带着孩子去旅行一次,带他们去看看外面的世界,看看外面的世界有多棒,看看是什么让她爱上了这些东西,美丽的山川,这个世界上所有的美好。 这样,她的生活中除了网络,还有很多越来越好的东西。 等她,她会让自己活下去。

关于孩子的网瘾,在这里分享一下吧。 如果你的孩子网瘾无法自拔,请向文末的心理老师咨询一对一的免费咨询服务。 老师会给你提供更好的方法,帮助孩子基本的网瘾。

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高考艺术类考生志愿填报五大“黄金法则”(扩展7)

——孩子如何克服厌学情绪,厌学五大原因家长是否知道

孩子不想学*,极度讨厌学*怎么办? 父母如何帮助孩子克服学*疲劳? 是大多数家庭孩子讨厌学*的表现。 要改善孩子的厌学情绪,首先要知道孩子的厌学来自哪里。 如何解决学生厌学问题,可以省里来五个原因。

孩子不爱学*主要来源于以下五个原因。

1 .精神胜利法3360厌学的孩子遇到挫折时,他没有分析原因,而是试图回避现实,改变周围的看法。 这些孩子的行为、心理特征和思维活动与他们的年龄不相称。 这种*心理表明这些孩子讨厌学*。

2 .推诿:这些孩子正在把失败的原因往外推。 其实他们很清楚失败的原因,但不敢正视自己的缺点,就这样掩盖着自己的责任。

3 .自我合理化3360这些孩子将学业失败转化为合理化。 或否认或谴责设定的标准不合理,尽量找看似合理的借口,减少自我形象和挫败感的反差,避免激烈的内心冲突。

4 .自嘲:一些不爱学*的孩子在成绩受挫后,感到极度自卑。 他们在各方面都不如别人,自我怀疑,认为失败也是很自然的事情。

5 .自我保护:这些学生在学业受挫后,列举很多失意的同伴,通过展示自己不是最差的,而是和别人一样,避免挫折带来的心理压力。 其实这是错误的社会比较方式。

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