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儿童的美是最天真、最纯真、最自然的，是人为的“雕琢”所无法替代的。 许多父母试图在日常生活中把孩子打扮得更漂亮。 因此，致力于给孩子打扮、染指甲、画眉毛、涂口红、烫头发、穿高跟鞋等。 给孩子做这样的“生活包装”，其实对孩子的成长非常不利。
那么，孩子穿太多衣服会造成什么危害呢？
智德教育专家建议，父母有意打扮孩子是为了好玩，父母不打算让孩子走上邪路。 但世上的一切，永远都是故意种花。 父母不把孩子当成成长中的人，只是把孩子当成有自我意识的人。 很多父母的无意识，其实是给孩子一个方向，让孩子在不知不觉中形成价值观。
父母过度的穿着容易给孩子带来不良时尚外表的示范。 父母应该教育孩子，比起时尚的衣服，大方干净的衣服更受尊重，养成节俭干净的穿着*惯。 就是培养孩子的健康*惯，参加散步、玩耍等体育锻炼，让他们知道自己处于成长阶段。 儿童服装是父母审美、价值观、文化素养的最生动展示。 所以家长特别要加强这方面的修养。
打扮孩子，这样真的好吗？扩展阅读
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展1）
——小学生开学装备惊呆众网友：这样真的好吗？
最*，网络上流行一种既抗震又能防溺水的日本包，每个5000元。 在宁波新城第一实验学校，开学第一天，很多小学生背着传说中的“日本书包”上学。 照片被发布到网上，吓了很多网友。 “今天去日本不是为了收购马桶盖。 有一天要换成包吗？ ”
五千元的书的外观和普通的书包没有什么特别。 虽然是方形的，但唯一不同的是没关系。 也有老师认为“不管有多少钱都不会成为有钱人”。 一些父母担心这些高级文具会形成竞争心理。 父母最想让孩子理解，但几千元的书包到底有多少用，对孩子的学*有多少用，我们也不知道。
不仅是书包，*千元的削铅笔也让所有的朋友大吃一惊。 开学第一天，一个奇怪的削铅笔工包围了朋友们的周围。 这个卷笔刀800多张，卷笔刀有电机，对生活很好。 有些儿童铅笔芯是用食用材料做的。 因为孩子过敏，所以父母特别注意使用东西的安全性。
也有网友表示，这些看不见的东西在孩子身上形成竞争心理，被“高价装备”孤立，不利于同学之间的正常交流与融合。 这所学校的老师也认为，一些大学的文具是不需要的，孩子的认知是不完整的。 父母最好不要人为地制造“特别”。 那不利于孩子的成长。
这些贵的书包和昂贵的文具真的适合孩子吗？ 对孩子的人际关系和学*的影响自不必说，如果日本5000元的书包确实能起到溺水时的救命作用，有条件的家庭父母买下来给孩子准备也是可以的，毕竟这样的孩子不多，无形中孩子们之间的“不管多穷，都教育不了孩子。 不管有多少钱，都不能让孩子有钱。 ’每个父母都想为孩子提供最好的物质生活条件。 谁不在？ 当然，自己家的孩子们也很爱他们。 孩子的心理健康、文化知识、行为*惯，确实需要一定的物质保障。 但是，父母过度的物质满足和溺爱，会让孩子“贫穷”。 其他孩子的家庭条件也很好。 他父母为什么不给他买5000元的包？
事实上，价格昂贵、功能齐全的文具都不是孩子能买到的。 例如，用几美元的卷笔刀就可以了。 孩子不能用。 倒不如说，从小就养成了和别人比较、虚荣的*惯，要避免吃亏。 家长也要贬低这些高级文具，给孩子简单的生活、自然的教育。 他们孩子在学校的情况可以通过学校和老师了解，父母可以放心。
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展2）
—— 教育孩子时“和稀泥”的方式真的好吗
目前，很多父母喜欢“愚蠢”的教育模式，没有意识到家庭教育的合作有多么重要。
所以，让我们看看下面的例子。
什么，你应该停止游戏，吃饭。 “妈妈从厨房里探出头来，给坐在客厅沙发上玩IPAD的儿子发了一封《注意饮食》。
会后，妈妈做了最后一道菜，发现儿子还在玩IPAD，丈夫在阳台上打工作电话。
“贺贺，你听到了吗？ 我叫你吃点什么。 这么大的人不帮我，还在玩IPAD！ ”
听了母亲的话后，儿子贺贺不耐烦地说：“爸爸没有回信。 他还在打电话！ ”。
妈妈的怒气也来了，“你爸爸在工作，你在玩游戏。 一样吗？ ’什么事？ ' '
“有什么不同！ 是苹果！ ”他顶嘴了。
妈妈放下手里的餐具，径直走向儿子，抢走了他手里的IPAD，说：“我请你吃饭，三个要求和四个要求都挡不住！ ”他生气了。
IPAD被抢后，有什么不满呢？ 他和妈妈大吵了一架，最后发脾气不吃饭，进屋发了神经。
家里的吵架引起了我父亲的注意。 他结束了通话，问了一个人吃饭的妻子发生了什么事。
听了妻子的话，爸爸笑了，“孩子，你和他在干什么？ 生气吃饭是不好的！ ”然后，父亲又进了房间，对喜怒无常的儿子说：“IPAD被妈妈拿走了。 你是什么脾气？ 爸爸还留着。 交给你了……”
看这个例子，家庭教育的合作有多重要是不言而喻的。 父母认为红脸和白脸的分工可以随时使用吗？
夫妻团聚，黎齐破金。 “父母作为孩子的养育者，是教育者的队伍，在孩子面前避免冲突。
而且不要和对方表达反对意见，也不要直接在孩子面前指责对方。
在此特别注意，不要让儿童成为自己的法典。 夫妻之间总有分歧。 大人之间发生问题或矛盾时，不要一边拖着孩子一边审判。
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展3）
——父母对孩子的学*过度重视真的好吗？
我儿子肖斌寒假没怎么学*。 小李春节快过了，寒假也要结束了。 她的儿子不能好好学*。 我和同学在外面玩，和同学在网上看电视。 她很不安。 李老师催促了她一次，肖斌在学校呆了一会儿。 如果她不催，她就不学*。 她经常回答“在学校呆一会儿”。 后来，小李的催促完全没有用。 一口气，小李把电视和电脑都拆开了。 李先生认为，如果没有这些事情的干扰，她的儿子会努力学*的。 让她意外的是，肖斌偷偷走出了家门。
家长重视孩子的学*成绩，是无可厚非的。 但是，在现实中，方法往往是错误的。 催促、强调、唠叨、催促，都不知道家庭教育学*的主要任务是培养学*兴趣、形成学**惯、培养学*意识。 父母认为对孩子的监督和重视可以培养孩子的学**惯，不料过度的强调和监督挫伤了孩子的学*欲望，形成了孩子的厌学心理。 父母老是抱怨孩子学*不自觉，不知道自己代替了孩子的成长，限制了孩子的意识形成。 这些父母有只要孩子坐在桌子前学*就安心，只要孩子离开桌子就不舒服的*惯。
用“强迫症”来形容一些父母鼓励孩子学*的表现一点也不过分。 有些父母在工作中给孩子打电话，远程控制孩子的学*。 在下班回家的路上，他们会给孩子打电话，让孩子好好学*。 他们一回家，就要看孩子有没有做作业。 如果没有，他们会说：“还在玩吗？ ”。 作业做完了吗？ “几点了？ 你还在看电视吗？ “为什么不做作业？ 做作业吧！ “只要孩子不动，父母就会多次催促和追赶。 这是一些父母关心孩子学*的真实写照。
这样的父母看到孩子不马上听从作业的命令，就会勃然大怒，直到孩子拿起作业本。 如果孩子们马上坐在桌子前，他们就会感到轻松，充满希望。 这种反复的、过度的不良刺激，给孩子带来了不良的条件反射，降低了学*效率。 父母一开口，孩子最直接的反应就是不想听，心烦意乱，也有逆反心理。 往往被迫升级，抵抗力增强。
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展4）
——戒网瘾学校真的有宣传的效果那么好吗?如何找到正规的
目前，随着互联网的发展，中学生沉迷于网络是一个普遍的问题。 虽然父母们很担心，但是孩子们沉迷于网络，无法被说服远离网络。
父母有困难的时候，他们真的想找个地方或者一个人来解决孩子的网瘾问题。 那时，出现了一所在各种*台上有广告的网瘾学校。 他们的广告很好。 从此，没有网瘾的学校成了父母心中的最后一根稻草。
我们在
有些孩子无论是精神上还是身体上，都比以前更糟。 他们入学前有网瘾，但离开网瘾学校后没有网瘾，反而出现了更多的抑郁症、躁狂等。
当然，也有同学完全变了，通过努力终于考上了重点大学。
但每个孩子都有这么好的运气，离开网瘾学校后能重生吗？
很多孩子离开网瘾学校，性格大变，对父母的态度非常差。 恨父母，骂父母，好像要杀父母一样。
这是因为很多退出网瘾学校的老师采取强制手段，让孩子服从，达到良好控制的目的，家长在学校看望孩子时，大部分家长对学校教育的结果都很满意。 毕竟很多孩子为了不被打，都会配合学校演戏。 其实他们自己的问题也没有解决。
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放弃网瘾学校有多可怕？
有那么多网瘾的学校，你怎么选最好的？
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展5）
——郴州30余小学生集体罚跪操场，体罚真的好吗？
篮球场上，30多名孩子一齐跪下……5月13日，网上流传着“小学生跪下”的照片。 他解释说，照片是在湖南省郴州市安仁县龙市中心小学拍摄的，“这样的体罚真的可以吗？ ”我问。
13日中午，轮值老师正好有事请假，学校一位姓张的副校长替他查了床。 张副院长查房后，回自己的房间休息。 1点半左右，该校6年级1班和2班的2名男生宿舍发生骚动，维持纪律的该年级学生干部将2名宿舍学生叫到操场，跪下处罚。 张副校长知道情况后，制止了。 但是，学生下跪的场景被网友拍摄下来并发布到了网上。
体罚可以吗，是中国几千年的传统文化。 中国自古以来就是尊师重教的国家，有“严师出高徒”、“不战而屈人之兵”的传统思想。 这种文化传统已经深植在人们的脑海里，或者说很浅。 受应试教育的影响，老师和父母都要追求成绩，所以必须采取特别的措施。 体罚可能会让学生蒙羞，纠正自己的行为和学*态度，达到教育的目的。 但实际上，体罚往往达不到这些目的。
例如，成都一名小学五年级学生，因在一场阅读比赛中发言被老师体罚，被逼写千字以供考试。 如果写不出来就跳下去了。 最后，孩子选择了跳楼死亡。 孩子的国语书上写着：“我不行了。 老师，我跳楼的时候向后拉了好几次。 ”上写着。 看到这样的事情我很难过。 教师的言行代表教育的发展，影响学生的心理。 不适当的处罚应该引起足够的重视。 但是，我们没有忘记“狼爸”“虎妈”教育孩子的成功案例。 “子女三天吃一顿饭再去北大”，不能因为父母对体罚不太在意，提倡体罚就忽视。 在这里必须考虑体罚的成功诱导。 适当体罚就是指正道，纠正儿童的不当行为，这样体罚才真正有效。 同时也要关注体罚受害者的心理状态，忽视他们的主观感受，避免发生极端的事情。
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展6）
——3岁算数4岁写字 超前教育真的好吗?
开学的时候，我们老师在湖南*沙市的第四小学上二年级的语文课，发现一个男学生不仅没有认真听课，还不时做一些小动作。 作者走过去问那个男孩为什么不听老师的话。 他这样回答。 “这些事情我早就在辅导班学了，上课也不太好！ ”
谢风华校长对笔者这样解释。 “这个孩子在幼儿园的时候被选为‘读写之王’。 只要他的课不影响同学，我们就不能强迫他认真听课……”笔者在接受采访时表示，先进教育不再局限于传统语文和高考的竞争，现在学生从早教开始背诗，到双语幼儿园和“初中”都要选
家住郴州市苏仙北路的刘老师的女儿，今年在苏仙区机关幼儿园上大班。 初中的时候，刘老师教了女儿100以内的加减法。 “很多同事的孩子不仅能记住唐诗宋词，还会唱歌跳舞，还能记住简单的英语会话。 我既羡慕又担心女儿会不会落在别人的后面。”刘老师坦率地说。
对于主动学*的现象，有些老师并不认同。 谢风华认为，各个年龄段的孩子都有相应的接受能力。 对于像“识字王”这样的孩子来说，一二年级的知识对他来说是反复学*，炒面的味道当然不好，容易影响他学*的好奇心，久而久之就失去学*的兴趣。
郴州市湘南小学校长陈峰直言。 “*年来，很多父母把早教作为教育孩子、提高孩子素质的重要一环。 从幼儿园开始，就对孩子进行各种各样的知识训练。 他们三岁学算术，四岁写字，五岁学英语。 这些做法违背了孩子心理和生理发展的规律，不仅会使孩子产生逆反心理，而且会导致孩子厌学。 ”
“课外学*是为了拉开差距”。 很多父母都给孩子报了培训辅导班，但从实际效果来看，反映并不好。 郴州教科院小学语文教师、研究员黄小原说：“以拼音学*为例，很多家长觉得第一次学不好，可以学第二次、第三次。 但是孩子学拼音就像煮粽子一样。 一开始一定要煮。 否则，稍后出生。 ”
“一开始，零起点的学生学*拼音一定比高年级的学生更难。 父母也有同样的不安。 但是，10天后，差距逐渐缩小。 学*拼音的过程将持续将*半个学期，而我教的孩子在学*结束后几乎都能掌握。 差不多。 进入二年级后，提前学*的孩子们几乎没有了好处。 相反，学**惯好的孩子们以后会变得精神起来。 ”黄小原说。
“其实老师并不是关心孩子到一年级为止学到了多少知识，而是关心孩子是否养成了良好的行为*惯。 好*惯决定孩子的一生。 很多受过早期教育的孩子在一、二年级的时候有点优势，但如果没有好*惯，很容易被赶上。 ”郴州市教育科学院副院长廖晓萍表示，一方面要解决先进学*问题，另一方面要大力推进义务教育学校均衡发展，宣传孩子个性，完善学校考核机制。 另一方面，要加强教育机构管理，整治误导儿童的虚假广告，使教育回归理性。
打扮孩子，这样真的好吗？（扩展7）
——过早让孩子独立真的好吗？教育孩子切忌拔苗助长
许多父母希望孩子独立。 在当今高速发展的世界，孩子已经可以独立生活了，所以有些父母会早点养育孩子，独立生活。
但是，我们很多时候对独立有误解。 我以为脱离了别人的照顾就独立了，但不想让孩子早点独立。 那会让孩子陷入不安和不被爱的阴影。
我在
有一次，我们去公园玩，侄女摔倒了。 我马上去看了她。 她妈妈阻止了她，说是孩子的事，她自己解决了自己的问题，培养了她的独立性。
看到侄女起床后没有哭，我很惊讶。 她看着我们，意识到妈妈没有在看她。 她眼中的悔恨给我留下了深刻的印象。
是个年幼的孩子，周围的孩子由母亲照顾，她一个人。 可以说这种丧失对成年人来说是无法忍受的。
用这种“不回应”、“不关注”、“不交往”的方式让孩子早点独立，确实能在短时间内达到看起来像是“独立”的效果。
例如，即使孩子摔倒了，他也不会哭。 他可以一个人做什么。 这是大多数同龄人做不到的。
但是，这种独立只是表象。
不被爱的孩子不去爱。 如果父母对孩子漠不关心，孩子也会这样对你。
而当孩子遇到自己解决不了的问题时，他不会求助，只会独立面对，怀疑和否定自己。 这就是儿童早期独立的负面效应。
真正的独立并不意味着行为上的独立，比如不依赖父母，自己做自己的事，快速适应新环境。
真正的独立是思维方式的独立，应该有独立思考的能力，有个性，有统一整体的勇气。
对此，我们清楚地知道，这一独立的背后是悲伤，父母的长期不在给孩子带来了不可磨灭的伤害。
内心缺乏爱的孩子，长大后会渴望爱，容易受到束缚和束缚。
对孩子来说，父母无私的爱和关心是孩子安全感的来源。 安全感可以使孩子具备积极乐观的性格和自信，以及感知幸福的能力。
父母过早培养孩子的独立性，孩子就会缺乏安全感。 这是你作为父母没有注意到的事情吗？
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