怕上学，怕上课，怕看书？孩子厌学这么办！

有些父母这样评价自己的孩子，认为这个孩子什么都会做，但学*成绩不好。 这孩子除了学校、上课、读书、作业以外什么都不怕。 根本原因是讨厌学*。 父母千万不要掉以轻心孩子不爱学*。

如果孩子讨厌学*，他就会厌倦学*。 讨厌学*可以分为对某个作业、某个学科、某个老师或学校的偶然不满两类。 这是疲劳的轻微信号。经常厌倦作业、学科、老师、学校，有时也会伴随头痛等不愉快的生理反应。 这是一种中等程度的讨厌学*的心情。 它是一种严重的厌学情绪，*惯性地对一个作业、一个学科或一个老师、一个学校产生反感，常常伴有头痛、呕吐等不良生理反应。 心理学中只有中等和严重的厌学被认为是心理问题。

那么，讨厌学*的理由是什么呢？

第一是学校教育的要素。 学校没有良好的学*氛围孩子学业负担过重的学生考试经常受挫教师单调的教法教师教学措施和管理措施不当师生关系不和谐等等。 其中，课业负担过重、师生关系不和谐是导致孩子厌学的突出因素。

二是家庭教育的理由。 家庭环境的不良影响； 不完善、解体的家庭结构；家庭教育的严格； 家庭孩子的高期望和实际能力之间的巨大差距等。 其中，严厉的教育方式和不现实的期待往往会让孩子产生不愉快的情绪。

三是交友的要素。 频繁交友的不良影响。 如果几个孩子不愿意学*，可能会组成一个小组。 这个小组对孩子的负面作用非常大。

第四，因为学**惯不好； 性格的缺陷、过于脆弱、挫折能力低下等也有可能导致孩子讨厌学*。

安静地对待孩子的厌学行为。 父母不可掉以轻心，积极配合老师，对孩子厌学的原因进行对症治疗，彻底纠正孩子厌学。

但是，无论采用什么方法，都请注意以下事项：

1 .充分界定儿童的积极方面。 不要总是注意孩子的问题。

2 .引导孩子了解学*的价值，特别是在现实生活中的作用。

3 .让孩子面对身边的人。 特别是老师、家长和同学的信任和关心，让我感受到学校和家庭的温暖和幸福。

4 .逐步提高要求，要求孩子一点点进步，避免轻举妄动，仔细比较孩子的缺点和其他同学的优点。

智力教育国家二级心理教师杨达：如果父母对孩子的教育和行为偏差感到困惑，可以在网上填写帮助表格。 杨老师为家长提供免费的家庭教育咨询，指导落地方案。

延伸阅读：

的孩子临*考试不爱学*怎么办？

用理性纠正孩子厌学。

家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？

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怕上学，怕上课，怕看书？孩子厌学这么办！（扩展1）

——孩子厌学不要怕，湖南明天青少年教育学校有绝招

湖南省青少年心理教育学校的心理学研究表明，孤独感是引起厌学的重要因素之一，厌学会进一步强化孤独感。

孩子不上学、不上学是个严重的问题。 从道德角度看，他们公然违反了学校的纪律和规定。 从学*方面来说，是放弃学生学*的重要责任。

孩子不上学、不上学是讨厌学*、讨厌学*的表现。 逃学、逃学的孩子往往学*困难，讨厌学*。

上课听天书，也摸不着头脑； 不能或根本不做作业，模仿别人'； 老师每天批评，有时抱怨父母； 父母每天都批判，连拳头都交了。 这些孩子一听到学*就头疼。 逃学或旷课有助于他们暂时逃避或放松。

有些人在街上闲逛，有些人在做有趣的东西。 有的人可能会离家出走，有的人想放弃学*出去打工。 其实这些孩子的处境非常困难，可怜可怜。

孩子跟不上学*，不是一两天的错。 他们大多从小没有养成学*的*惯，过得太久，知识基础和技能基础差，没有掌握学*方法。

父母也有责任，学校老师也有责任。 要解决孩子逃学、旷课的问题，家校双方必须通力合作。

首先，

孩子厌学怎么办？湖南明天青少年心理教育学校建议，从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：

承认他在教育方面犯了错误。

从小不努力培养孩子的学**惯，教学态度和方法过硬。 父母要在自我反省的基础上，和孩子说两三次心里话，探讨自己的不足，倾听孩子的想法，和孩子一起下定决心，一点一点地追赶。

父母不能重复过去简单粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。 父母的态度是孩子转变的重要因素。

第二，请老师教，和孩子讨论。

分析儿童的主要问题出在哪里，并采取针对性措施。 孩子的学*情况要一门一门地分析，最差科目的学*态度、方法、学*内容要认真分析。 问题越准确越好。

三是与善于学*的孩子“配对”。

和老师商量，选择有和孩子交流基础，能帮助别人的同学当小老师。 必要时，带孩子去对方家，向对方父母郑重声明。

为了不让“结对”负担过重，就要对孩子提出具体要求，比如“自己找，不懂问”、“自己先做，不再问”、“课前预*，找出难点，上课专心听” 孩子没有积极性和主动性，光靠别人是绝对不行的。

四.请家教。

如果孩子理科不好，先突破一两个。 和老师商量一下，找周末辅导孩子的家庭教师。 请和有经验的老师进行比较。 在请求老师之前，不能让孩子有充分的觉悟，使其具有依赖性。 我们应该调整孩子和老师的关系。

5 .父母和孩子一起学*。

有些孩子讨厌学*与父母不愿意求知有关。 这些父母应该改变想法，认真学点东西，学学孩子的作业，再学点知识。 家长和孩子应当安排共同的学*时间，并有相互监督检查的措施。

六。 加强与班主任的联系。

孩子旷课或旷课后请经常和班主任保持联系。 另一方面，根据孩子的特点，给老师安排课堂上力所能及的任务，准备好要求孩子改变自己不利角色的家校联系方式，孩子、父母、老师可以一起写联系方式。

如果孩子不愿意学*怎么办？ 建议孩子以写字为主。 就像日记一样，老师和父母写分析，称赞和建议。 小学生应该每天写，中学生每周可以写两三次。

七、如果有几个孩子集体逃学、逃学，不是应该有几个家长联合起来讨论吗

但要有耐心，不要害怕重复，考虑到孩子不可能很快学会。 如果父母失去信心或放弃，孩子就有可能砸锅。

必须强调，厌学的孩子绝对不应该受到批评和惩罚。 实事求是地看待孩子的优点和小进步，给予及时的肯定，让孩子有成就感，逐渐增强自信心，从“厌学”变成“好学”，就解决了逃学、旷课的问题。

为了严肃学校纪律，学校有时会对旷课、多次旷课的学生给予必要的处理。 家长要配合学校，抓住机会进行思想教育，让孩子决心重新开始。

讨厌学*的孩子怎么办？ 个别孩子不上学、不上学是被不良分子引导、胁迫的。 遇到这种情况，应当立即与学校和*机关联系，采取有效措施。 明天，湖南省青少年教育培训学校提醒父母不要盲目行动，以免孩子受到伤害。

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——害羞、怕交际是女孩的天性吗？

害羞的人往往过于重视自己的形象，患得患失，害怕自己的不当行为被人嘲笑。 这在女孩子中很常见。 有人认为女人害羞是很自然的，但这并不令人惊讶。 其实害羞和害怕交流只是表面现象，更深层的原因是自尊心下降和对自己的信心不足。 如果不加以纠正，这种倾向就会演变成逃避人群的行为，最终形成孤僻的性格。

首先要意识到，如果这件事发生在自己的孩子身上，会对孩子的性格产生非常负面的影响，影响孩子以后的人生道路。 例如，当女孩子吃不好的时候，她妈妈一定会说：“快吃吧。 否则，我就不能说"我不要你"。 例如，孩子不厌其烦地提问时，妈妈一定会问：“为什么有那么多‘为什么’？ 我很忙，别再问我了。 ”母亲这样对待女孩子，会伤害女孩子脆弱的心，有时会因此而变得害羞。

在

一、训练独生女孩的语言表达能力。

上，语言交流是社会交流的出发点。 女孩子要想走出害羞，大胆交朋友，父母就要有意识地训练独生子女的说话能力。 女人天生就有语言能力，但并非所有女人都是这样。 对于沉默、腼腆、内向的女性来说，培养她的表现力尤为重要。

父母应该在日常生活中多给女孩一些安慰，以免害羞影响

二、多给独生女孩一些抚慰和鼓励。

上唯一女孩的正常社交。 父母可以一边用拥抱安慰女孩，一边给她们更多的鼓励。 每个孩子都想得到别人的认可和肯定。 是个特别敏感害羞的女孩。 他们对自己没有勇气和信心，如果父母能给她鼓励，就能帮助女孩迈出大胆交友的第一步，对她今后的交往非常有利。

害羞是很多人的本能，也是女性本能的心理防御。 对于天生害羞的女孩，父母应该给她及时的帮助和指导，让她走出害羞，融入朋友圈，大胆交朋友。

简而言之，害羞不是女孩一生的烙印。 父母要锻炼独生子女的语言表达能力，为她大胆的邂逅奠定基础，对很多女孩子给予正面评价。 他们要经常和她分享成长的喜悦，提高她的自我满足感，克服害羞，大胆交朋友。 这样，女孩就能自然而然地堂堂正正。

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——被同学欺负不要怕，妈妈有妙计

回顾过去一个多月，校园暴力事件屡曝，拍拍手、踢打甚至其他极端暴力手段令人触目惊心。 作为父母，你知道孩子有可能遭遇暴力的征兆吗？ 面对校园暴力，你怎么教孩子如何应对？ 父母该怎么办？

有擦伤、抓伤等给人留下的伤痕。 无缘无故地在孩子身体表面的可能是暴力。 如果孩子们在大热天经常穿长袖，你可能想藏起来。

1 .遇到校园暴力，一定要冷静，不要慌张。 采取迂回战术，尽量延长时间，用智慧和勇气保护自己。 找机会寻求帮助吧。

2 .当自己和对方实力悬殊时，意识到自己有能力保护自己，通过理智、战略性的对话和环境的帮助，让自己摆脱困境。

3 .当你距离对方的实力不是很远的时候，可以考虑用警示语击退对方的企图。 但是，要避免使用威胁性的语言，反而不要刺激断路者的逆反心理。

4 .告诉你的孩子，在校园里遇到暴力事件，要及时与父母和老师沟通，不要一个人在沉默中受到身体和心理的伤害。

5 .孩子心理上害怕上学、害怕出门、害怕交朋友等。 校园暴力事件发生后，他们需要及时与专家沟通，从心理层面给予帮助。

6 .儿童遭受暴力后，应稳定儿童情绪，理解和同情儿童。 同时，父母要抓紧时间和孩子在一起，让孩子有足够的安全感。

7 .得知遭遇校园暴力后，第一时间与学校沟通，了解孩子在学校的真实情况，携带法律武器保护孩子。 很多父母疏于与班主任沟通，很少观察学校周围的情况，不了解孩子在校期间的安全状况。 父母可以找到与孩子和同学交谈的机会，了解孩子的学校是否有暴力行为。

*时，父母可以结合常见的校园暴力现象引导孩子进行预防教育。 在预防教育中，一定要引导孩子分清是非。 不能诱导成单方面的行动，也不能为了不被欺负而使用暴力。 当然，也要教孩子如何自我保护，让孩子*时做好心理准备，冷静处理事情。

如果孩子遭遇校园暴力，父母容易感情用事，也容易出现不理智的行为。 这个时候，建议父母冷静下来，反省自己是否知道孩子学校的安全问题，孩子是否教育了如何保护自己。 你在引导孩子分辨校园暴力的严重后果吗？ 等一下。 如果是理性的家长，会经过一些分析，根据现有的现实，通过与打人孩子的沟通，与班主任、学校协调，或者通过法律途径，给出最佳的解决方案。

儿童遭受校园暴力侵害时，应当及时收集相关人员物证。 然后，去找相关的孩子了解情况。 一般来说，殴打孩子或其父母并不能在证据面前承担责任，诉诸法律也是理所当然的。 不要以指责班主任和学校引起对方反感，不想协助合作和解决问题的方式参加。

孩子对他人的暴力行为不是单一的现象，而是与父母的养育方式密切相关。 一些父母提醒，如果孩子欺负其他同学，就要认真反省是否存在家庭暴力。 如果施暴，引导不好，孩子可能会从挨打中吸取教训，反过来发泄自己的负面情绪，伤害其他无辜的同学。

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——高考紧张不要怕，告诉你调节高考心态的四种特效法

因为高考对学生来说是一个非常重要的时刻，很多学生在高考前的心情都有了很大的变化。 特别是越接*高考时间，高考心理波动越大。

那面对如此重要的考试，应该如何调整学生高考心态呢？

1，学会正确发散

高考前，很多学生的心理压力非常大，容易导致心理失衡。

最常见的两类学生是消极心理的学生和不自信的学生。 这样的同学可以先整理自己最*的学*，关注自己的优势学科，增强自信心。

另外，学生要参加更多的体育活动来释放心理压力，要放松心情。

2 .饮食治疗

准备大学入学考试是一件很辛苦的事情。 特别是使用大脑的事情比*时多了。 因此，在这个阶段，学生对营养的生理需求较高，父母可以保证孩子有足够的营养。

可以让孩子多吃点，缓解压力； 例如白菜和洋葱可以缓解紧张； 牛奶可以安抚孩子的情绪，西红柿和橘子可以调节心理压力。

3 .幽默自嘲法

好心情是成功的一半。 准备高考的学生可以用自嘲的幽默来缓解心理压力。 比如高考的时候，考生首先要面对学*压力，不能逃避。

没事做的时候可以贬低自己。 例如，你可以叫我攻击自己的废物，和周围的同学开玩笑。 同时，父母和朋友也可以和孩子开玩笑，缓解孩子的心理压力和烦恼。

幽默可以缓解高考的紧张气氛，让孩子在轻松愉快的气氛中学*。

4 .自我暗示法

积极的心理暗示也是成功的一半。 做准备的考生要每天给自己积极的心理暗示。

例如，你可以每天对自己说，虽然压力很大，但每天都是新的一天，每天都有新的变化。

这些积极的心理暗示可以消除压力和焦虑，提高考生自身的自信心。

孩子高考时一般会感到紧张，但父母要注意孩子高考时的心理波动，及时察觉孩子是否心理负担过重，学*压力过大。

如果忽视孩子的这些问题，情况会越来越糟，最终导致孩子厌学、高考失利以及一系列后续影响。

随着中考的到来，初中讨厌学*，害怕考试。 你的孩子有考试焦虑症吗？

如果你的孩子在学*中也遇到心理问题，请立即咨询下面的杨心理咨询师。 杨老师工作了十多年，实践经验丰富，帮助你的孩子尽快克服心理问题。

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——初中生女孩子叛逆严重不用怕，有这些方法就够了

青春期，所有的女孩都很叛逆。 他们喜欢和父母唱反调，我行我素，创造新的东西。 很多父母都说自己的女儿没有自己的孩子那么懂事。 其实这不是教养的问题，而是她内心冲突的体现。 如果青春期的女性完全表现出来，那就更成问题了。

“翻转期”是女孩从儿童过渡到*的重要时期。 他们喜欢打扮得与众不同，做引人注目的事，说令人吃惊的话。 知道了这一点，女性的表现就会变得容易理解。

1 .体谅女孩。

有些父母在教育女孩时，态度极端，有些则说坏话。 这对女孩的成长非常不利。 教育专家表示，在叛逆期，父母需要保持冷静的心态。 只有这样，才能很好地应对女性的逆反。

2 .充分关注女孩

在青春期，女性一般比较敏感，稍有疏忽就会觉得被忽视。 一些女性为了引起父母的注意，会做出各种相反的行为。 所以，在青春期，父母要多给女孩一些爱。

3 .支持女孩的兴趣爱好

在日常生活中，如果女性感兴趣是合法的，同时也可以让女性自由发挥，增加自由发挥的空间。 也可以支持女孩子的兴趣。 如果女孩喜欢唱歌，就给她买光盘； 如果女孩子喜欢画画，就给她买几本画画的书； 如果女孩子喜欢滑冰，就给她们买溜冰鞋。 有助于拉*亲子关系。

4 .通过游戏关系变好

青春期女性一般比较孤僻，有意见，父母要多方面进行引导和教育。 批评女性的时候请尽量委婉。 这样的话，女性可以接受你的意见。 同时，如果你想让女孩做点什么，请不要勉强。 可以把这些任务变成有趣的游戏，和孩子一起玩。

在游戏过程中，女性会处于放松的状态，不仅能感受对方的感受，还能从游戏环境中获得情感上的理解。

叛逆期是每个女孩成长过程中不可逾越的重要阶段。 孩子也处于叛逆期，需要引导时，请点击下方免费求助。

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——15岁女孩青春叛逆期早恋不要怕，掌握孩子心理可轻松解决

青春叛逆的早恋现象必然成为部分学生的生活内容。 很多女性不想为了恋爱而学*，荒废学业，很多父母都很担心。 要解决孩子的早恋，首先要理解孩子为什么早恋。

0-@ qq.com1.生理原因

5-18岁女学生的第二性征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。 在这样的变化过程中，他们一方面担心别人发现自己的生理变化，很害羞； 另一方面，同龄的异性希望注意到自己的成熟，注意打扮和化妆。

2 .相互比较的心理刺激，刺激了早恋行为的开放性。

据了解，一些学校学生的早恋受到同学和亲友的影响，为了丢面子，会加入早恋者的行列。 在朋友的言传身教下，一些年轻女孩有意识地选择了自己的“白马王子”，通过成为双向朋友来体现自己并不比别人差。

3 .家长和学校的压抑教育，造成了女生早恋的逆反心理。

由于社会上反对早恋的呼声很高，很多父母害怕女儿因为早恋而耽误学业或犯错，对女儿的异*往采取了限制措施。 学校也把孩子的早恋视为洪水猛兽。 但由于阻力，受限双方很快增加了接触次数，使双方发生微妙的心理变化，产生早恋。

二、对15岁女孩早恋的教育方法

1.对口分流法

精神引导法是指开展各种教育性兴趣活动，调节孩子的精神生活。 及时将“朦胧恋爱期”学生剩余的精力转移到自己感兴趣的活动中去，淡化恋爱意识对孩子的心理影响。

2 .坦诚沟通，信任孩子。

早恋的孩子往往瞒着父母，这有很多危险性(早孕、流产等)。如果孩子能早期与父母沟通，父母的有效引导有助于他们度过这个阶段。 第一步，我想多和孩子沟通，建立信任，在孩子有事的时候，和你说话、教你。

对于孩子的早恋，父母不能忽视也不能限制。 只有正确的引导才能让它发挥作用。 如果有需要帮助的父母，可以点击下方咨询，享受免费的教师一对一教育计划。

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——孩子上课不敢提问怎么办？

孩子在课堂上不敢提问是所有老师的共同点。

首先，

孩子上课不敢提问，为什么不敢呢？ 有三个方面的原因：

，家庭因素

1 .家庭教育模式，是注重个性还是遵循规则？

2 .父母的性格，是强是弱。

二是社会因素

1 .老师的教学风格是鼓励型还是顺从型？

2 .你身边的同学怎么看提问的演讲者？

最后，自己的因素

1 .儿童是否内向。 2 .自我意识是否强烈。 这些是孩子不敢提问的重要因素。

关于家庭因素

1 .父母尊重正常的教育方式，孩子就会听话。

很久以来，孩子都不敢提问了。 相反，如果父母提倡个性。 而且我有很强的自我意识。 在生活和学*的过程中，孩子会养成不自觉地提问和说话，安静思考的好*惯。

2 .父母的坚强性格也会影响孩子说话的积极性。

因为他们会无意识地否定孩子的发言权。 所以，强势的父母会稍微控制一下自己，倾听孩子的声音，鼓励孩子说出自己的想法。 给他们发言权。

论社会因素

孩子没有接触过很多社会，但接触最多的是同学和老师。

1 .老师的教学风格也很重要。

如果孩子在课堂上受到鼓励，他们会有自信。 这孩子第一次不敢举手。 第二次，我还有点紧张。 然后在第三次鼓励中，他们会试图举手，站起来，登上讲台。

2 .你周围的学生和课堂气氛。

如果你在课堂上犯了错误，你的同学会是在戏弄你还是鼓励你？ 学生上课是热情发言还是保持沉默？ 这些气氛的营造离不开老师的指导。

最后是自身的因素。

内向是我们的本能，但无法改变。 先天不足，是后天掌握的。

1 .内向的人也有他的朋友圈。 他可以在朋友圈聊天，为什么不能在外面？ 勇气是训练出来的。 他需要的是鼓励和支持。 相反，如果被嘲笑，就会越来越不害怕提问和发言。

2 .这个孩子的自我意识很强。 总的来说，他不内向。 因为表达欲望主导了激励他的行为。 所以要培养孩子表达的欲望，让孩子感受说话的乐趣。

所有问题都有因果关系。 如何解决孩子不能提问和说话的问题，需要社会、家庭、自身等各方面的共同努力。