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美国学前教育专家莉莲卡茨(Lillian Katz )的一项研究显示，很多孩子在学*过程中，会因为某种原因而感到无法学*。
结果他们失去了信心，给人的印象是这些孩子好像在上什么补*班，但越学越差劲。
其实孩子成绩越来越差，与父母的教育方式有很大关系。
你的过度干预让孩子的学*越来越差。
有一天，孩子的老师接到了一个电话。 电话的另一端是父母焦急的声音：
“我的孩子，已经上五年级了，成绩很难提高，我和妈妈都很着急！
我们每天晚上睡不着，头发都快白了！ 告诉我，这是怎么回事？ 为什么孩子的学*成绩上不去？ ' '
其实很多父母很紧张。 因为害怕失去。 因为紧张，头绳绷了一整天。
然后思考和目光的焦点继续转移到孩子身上，继续寻找可能导致孩子“失去”的各种弱点和缺点。
由于恐惧和紧张强烈，他们的判断和思考神经容易产生偏差，有时也会盲从。
每个孩子学*的细节都必须介入，从而影响我们的教育智慧，使家庭教育陷入盲点和黑暗地带。
很多孩子说，父母吵的时候，他们很烦。 父母请自己考虑一下。 如果夫妻互相唠叨，你会不烦吗？
成为丈夫爱唠叨的女人、妻子爱唠叨的女人、妻子爱唠叨的女人、丈夫爱唠叨的女人。 所以，唠叨是笨蛋的家教方式之一。
2、批评型
爱唠叨的类型也很挑剔。 你光批评孩子，为什么不好好学*呢？ 你好吗？ 我总是在那里批评。
测距比吵更恶毒。 因为经常被指责。 骂家教往往会破坏孩子的学*状态，抑制孩子的学*兴趣。
3、骂、骂
说坏话的话，孩子可能会勃然大怒。 这样的话，不仅孩子的学*成绩上不去，而且更加讨厌学*，逃学。
因为父母几次考试不及格，认为反复抓住孩子的缺点不放，严厉斥责就能改变孩子的问题。
4、标准型
要求孩子下次考试的*均分必须达到多少分，排名要靠前。 这叫做成就。
成就也是一种伤害孩子积极性的家教方式。 第一，我们给孩子们定了一个标准，让他们的心理特别紧张，越担心越不达标。
5 .疲劳类型
学校做题海战术后，家长会增加学*时间和学*问题。 这就是疲劳教育。
儿童能量有限，超负荷学*会对儿童身心健康造成损害。 结果，如果不抓紧的话，孩子的学*会越来越差。
6、整理、陪伴式阅读方式
对于孩子的学*，父母为他担心，提出问题，给予无尽的指导，整天和孩子在一起学*。
这样的孩子将无法学*自主性。 另一方面，这也容易让孩子误会学*不仅仅是他的事，而是对它的依赖。
7 .推动型
“你必须做作业。 必须复*”，很多母亲反复向孩子强调。
如果孩子听腻了，我本来想学*的，你催我的话，我可能会说我不想学*。 孩子的反话越来越大。
8、愁眉苦脸
因为担心老孩子，所以也叫担心型。 父母的心情对孩子有很大的影响。
如果孩子回到家，面对批评自己的脸、责骂自己的脸、殴打自己的脸、悲伤的脸。
孩子可能会从根本上失去在家学*的乐趣。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！扩展阅读
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展1）
——孩子学*懒散怎么办?学*态度端正成绩才能越来越好
孩子总是对学*持无所谓的态度，从来不担心自己考试成绩不好。 他们懒惰的学*态度使他们的成绩一落千丈。
2 .不要骂孩子。 很多脾气暴躁的父母遇到这种类型的孩子，往往一句话不说就骂。 虽然孩子的行为和态度令人气愤，但父母体罚孩子只会让彼此更远，没有机会坐下来好好交流。
3 .纠正孩子的学*态度，一定要对孩子有耐心。 面对有问题的孩子，父母应该耐心教育。 因为孩子很小，父母疏于对孩子的教育，孩子的未来应该去哪里？ 耐心教育孩子，帮助他们度过叛逆期，孩子的未来是光明的。
4 .通过仔细观察孩子的交往，观察日常生活，激发兴趣，顺着兴趣与他们交流，在兴趣中培养，转移到他们的学*兴趣。 当孩子处于反抗期时，他希望别人能尊重他。 父母与孩子沟通时，要交朋友，让孩子自己做出选择，就*说服。
5 .用实践教育孩子。 很多父母看到孩子犯了点小错误，马上停下来说教。 通常，在出现小错结果之前，孩子们对父母说的话已经很烦躁了。 其实，父母看到孩子在生活中犯了小错误，就不用提醒了。 等到不良影响出现之后，在孩子反省错误的时候借机教育孩子。 只有这个时候，父母的话才会被孩子认可。 因为事实胜于雄辩。
6 .鼓励儿童。 父母如何纠正孩子的学*态度？ 即使自己的孩子不认真学*，父母也不能成为铁的敌人。 这样的话，孩子只会把自己定位在坏孩子的形象中，打破罐子摔交。 对于孩子不正确的学*态度，父母也应该给予更多的鼓励。 可以让孩子意识到这是一个小错误，克服它，成为父母的骄傲。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展2）
——一位专注教育30年的教授总结：中国家长八大错误的家庭教育方式
孩子的成绩不可能一直上升。 父母着急责备孩子的时候，有没有反省自己？
其实孩子的成绩和父母的教育方式有直接的关系。
这位资深教授指出，父母的过度干预使孩子的学*越来越差。
抱怨教育是最愚蠢的教育方式之一。 孩子的成绩下降了，他自己也很着急。 父母不断抱怨孩子，而不是帮助他们分析原因和发现问题。 他们想去哪里学*？ 所以，即使孩子成绩不好也不要担心。 冷静下来寻找原因和方法是正道。
2 .说教风格
中国很多父母喜欢用权威来抑制孩子的发言权。 例如，如果孩子最*学*状况不好，父母就会不分青红皂白地批评他，或者指责他突然变得不认真。 而且，我会怀疑你在学校是不是还很早就恋爱了。 这种教育只会加深孩子和父母之间的代沟。
3 .粗略类型
因为孩子成绩不好不听话，很多父母直接棒子教。 一两次，孩子在父母的格斗中听话。 一直以来，孩子不仅不听话，还会产生逆反心理，家庭暴力甚至会在孩子心中留下阴影。
4 .标准型
很多父母为了鼓励孩子，给孩子制定标准。 例如，你这次一定是班前五名！ 这样给孩子动力的同时，压力其实危害更大。 不要把孩子和别人家的孩子比较，把孩子和自己比较。 每个小进步都是孩子努力的证明。
5、埋头型
孩子成绩不好，辅导班和作业本铺天盖地。 孩子放学回家，总是埋头读书，周末不断往返于各种补*机构。 这种疲劳的战术只会让孩子越来越讨厌学*，成绩越来越差。
6 .包罗万象
只要孩子好好学*，父母就会照顾一切。 有很多父母，连自己的孩子都早起给孩子刷牙挤牙膏。 生活上缺乏独立性的人，在学*上遇到困难时，如何独立思考解决？
7、监督型
孩子看电视，大人马上跑过来让他学*； 孩子玩游戏时，父母马上过来催促他回到书房。 不管孩子做什么，只要与学*无关，父母都会提醒他学*。 学*成了这样孩子的噩梦。
8、危言耸听。
孩子的成绩下降，父母失去亲戚，整天阴沉着脸。 孩子回到家，每天面对着父母痛苦的脸。 即使是心理上最能忍受的孩子，也会被父母的压力压垮。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展3）
——哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢?
其次，青少年心理状态表现出青少年心理的特殊性。 他们觉得这个时候已经像大人了，所以在面对问题的时候，容易表现出孩子气的独立。 如果他们不成熟，他们就处于反抗期。
这可能是传统遗产。 很多父母对孩子总是表现出居高临下的态度。 专家表示，父母和孩子在人格上是*等的。 父母总是把自己当成父母的话，即使批评是对的，孩子也会“不满”。 所以专家建议父母应该蹲下来和孩子说话，大家感觉都很好。
2 .要求完全责备
毕竟孩子还很小。 没能做好整理被子、画画、扔球的工作时，父母不能严格对待他的表现。 父母如果老是严厉地对孩子说“你还差得远”，有时会有意地伤害孩子的自尊心。
3 .过度限制
孩子眼中的世界和父母眼中的世界不一样。 父母限制太多会让孩子有束缚感。 这是孩子最讨厌的事情。
4 .完全否定
有些父母在批评孩子的时候，会犯自己批评过头的错误，比如“你总是说谎”“家里没有比你更笨的人了”。 这些话一定会引起孩子的反感，拒绝接受批评教育，产生“破罐子破摔”的思想和感情。
5 .请不要以身作则。
很多父母在教育孩子时，一开始没有树立好榜样。 孩子模仿父母的不当行为时，父母要一次又一次地批评。 没有榜样，就不像话。 所以，只有给孩子树立好榜样，才能树立好榜样。
孩子长期受到父母的压迫，会损害自身的成长能力，害怕父母。 久而久之，他变得内向，逐渐远离同学。 如果父母意识不到后果，一定会危害孩子的。
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彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展4）
——培养孩子的创造性思维，让孩子变得越来越聪明
鼓励孩子多做“智力练*”，是培养创造性思维的有效途径。 儿童广播体操是为了消除身体疲劳，增进健康； 智力体操也是为了消除孩子分析和解决问题的心理障碍，提高孩子在学*过程中的理解和思考能力。
例如：“树上有十只鸟，死了一只。 可能还有几只”的传统最简单的谜题。 单向思维的情况下，答案只有“0”和“9”两个。如果你多方向思考，你会看到无数个从“0”到“0”的答案。 由于从炮声的静音到听到的差距是无限的，所以鸟类听得见、听不见、听不见的可能性是多种多样的。 一只鸟死后，其他的鸟会逃跑，看，来哀悼，*，报复。 这些可能性是无限的。 做好这样的智力体操，可以使人的思维从低到高逐渐发展。
2 .用客观思维防止“成见”
“成见”是儿童思维中常见的错误。 有时候父母考孩子的问题，孩子还没做完问题就焦急地说“我知道，我知道”。 这种抢答案的行为一方面表明孩子很聪明，另一方面也含有孩子成见的成分。 例如有这样的问题。 警察局长正在咖啡店和老人下棋，来了一个孩子。 孩子焦急地对警察局长说：“你爸爸和我爸爸吵架了。 老人问：“这孩子是你的谁？ '？ 警察局长说：“是我儿子。” 这两个吵架的人和警察局长是什么关系？ 正确答案应该是警察局长的父亲和丈夫，或者孩子的爷爷和孩子的父亲吵架了。 因为警察局长是孩子的母亲。 但是，曾经有人把这个问题猜中了100人，只有2人是正确的。 因为大多数人都有一种成见，认为在茶馆里和老人下棋的*局长一定是个男人。
3 .用运动思维代替静态思维。
例如，要回答下面的问题，你需要用运动思维而不是静态思维。 “船舷一侧有绳梯，高出水面10英尺，没有水的时候5英尺。 如果潮水一小时上涨6英寸，几个小时后就只剩下7英尺了。” 这是“刻舟求剑”的反命题，强调的是“水流舟”“水涨船高”的思维运动。
4 .消除心理暗示。
“抽屉里有七只黑白尼龙长筒袜。 如果你在黑色的房间里有袜子，为了保证你能得到同样颜色的袜子，你至少要出多少钱？ ”五名大学生被问到这个问题时，其中四人竟然说至少要拿八只袜子才能得到同样颜色的袜子。 当他们指出正确答案应该是三只袜子时。 他们意识到，取“同色”就是取“异色”，取异色当然至少需要8个。 为什么会有这样的错误认识呢？ 这是心理暗示。 因为主题中有“非黑即白”“各七个”的暗示。 这样一来，很多人都会有一种心态，一看到主题就一定要黑白分明。 通过频繁地进行这样的智力体操，可以养成排除思维定势的思维*惯。
5 .寻找思考的捷径，改掉思考的毛病，
“桶里的水每分钟翻一倍。 再过十分钟桶里的水就满了。 桶里的水什么时候能达到半桶？ ’中学生和大学生在面对这种问题时，往往无法摆脱计算的思维*惯。 因为他们已经学会了如何使用列方程和列代数解决复杂问题。 其实，如果这类问题的思路是正确的，小学高年级的学生可以用简单的逆向思维方法进行分析。 因为每一分钟增加一倍，所以满水前的一分钟是半桶水。 满水需要10分钟，所以半桶水的时间应该是第9分钟。 在日常生活和学*中，这样的问题还有很多。 “鸡蛋有什么区别
6 .过滤思维信息，排除干扰因素。
人在思维中遇到的许多问题都被表面的假象所掩盖，如果你不擅长排除干扰，在眼花缭乱的魔术师面前，你会遇到他不知如何摆脱的困惑。 例如：“一个人花600元买了一匹马，700元卖了。 然后，他花了800元买的，卖了900元。 他赚了多少钱？ ”实验者带着这个问题上了6节课，进行了很多讨论。 有人能赚100元，有人能赚200元，有人能赚300元，也有人一分钱都不赚。 取而代之的是“一个人花600元买白马，700元卖，800元买黑马，900元卖。 他赚了多少钱？ ”这种说法刚落下，在六班，声音差不多。 赚了200元。 为什么同一个问题的两个说法的难易度这么不同？ 第一条声明中含有“800元回购”的虚假干扰信息，容易让客户保本。 频繁进行这种题型的智能体操，对孩子养成过滤思维信息、排除干扰因素的*惯非常有益。
7 .“既不能陆路，也不能水路”，寻找替代方案。
这是孩子们在学*中经常犯的另一个错误。 克服这些错误的方法是教育孩子在遇到困难的时候，改变方法灵活应对。 “水路是陆路过不去的”，必须马上找到继承人。
例如，一位老太太正在织毛线，毛线缠得孙子东倒西歪。 老人生气地把孩子放进围栏里，让孙子哭了。 我该怎么办？ 最后，老人意识到她的目的不是把孩子关起来，而是把孩子和羊毛分开，于是采取了交换的方法。 孩子在外面，自己把毛线缠在篱笆上，问题顺利解决了。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展5）
——高考学霸学*经验分享：八大学*技巧
在人生的每个学*阶段，都有这样的小组。 他们是学霸。
这个小组有共同的优势。 他们认真解决问题，所以一般记忆力都很好，思维敏捷。
其实除此之外，掌握学*技巧也是成绩优秀的重要原因之一。
让我们来看看学霸分享的几个学*技巧：
第一，合理分配复*时间
在紧张的复*中，每天可用的时间并不多。
最长的时间是每天从晚饭到睡觉的3个小时左右。
能否很好地利用这段时间，是高三学生复*成败的关键。
学霸通常是一晚上主修一两门课，集中重点，专心掌握技巧，以达到更高的学*效率。
第二，选择问题。
如何提高解决问题的效率？ 聪明的学生会选择“好问题”，绝不乍一看。
不分青红皂白，在那种情况下，往往收获更多。 问题以知识点为中心，很多问题很相似。
首先选择要强化的知识点，以该知识点为中心选择主题。 问题不多。 类似的问题一个就足够了。
解题效率的提高很大程度上取决于解题后的过程。 对于错误的问题，必须认真考虑错误的原因。
是因为知识点不明确还是疏忽？ 分析后再做一次加深印象，做题的效率会变高。
第三，给自己设定期限
长时间的学*容易让你厌倦。 学霸通常掌握学*技术，将课程分成几个部分。
为每一部分设置时间限制，例如，在一个小时内完成此练*，并在8点之前完成测试。
这样有助于提高效率，也不会产生疲劳。
如果可能的话，随着时间的缩短，以前一个小时做不到的工作，现在40分钟就可以完成了。
第四，情绪控制
人的心情也是影响学*效率的重要因素。 成绩好的同学一定会管理自己的感情。
每个人都有过这样的经历：
有一天，一个人精神饱满，情绪高涨，学东西的时候会很轻松。
我们学得也很快。 其实这才是我们学*效率高的时候。 所以，保持良好的自我感情非常重要。
在日常生活中，我们应该有更开朗的心态，以温暖乐观的生活态度对待周围的人和事物。
这样可以在周围创造非常轻松的气氛，学*的时候会变得非常有精神。
5 .劳逸结合，每天保证8小时睡眠。
在某个班级里，学霸通常不是每天睡得最晚的人。 他们晚上不熬夜，定时睡觉，中午午睡。
提高学*效率最需要的是清晰敏捷的头脑，所以适度的休息和娱乐不仅是有益的。
提高学*效率更是必要和基础。
好的学*方法可以取得更多的成果。
智能型教育专家建议，高三学生的学*时间很紧张，如何在有限的时间内把劳动和流失联系起来。
放松，最大化学*效率是所有高三学生都应该考虑的事情。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展6）
——为什么上初三的孩子越来越叛逆，其实是父母在这三点上做的不好
为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？
案例：
儿子15岁，是初中三年级学生。 几年前，儿子还很听话，学*也很努力，什么补*班都坦率地去了。 但是上初三以后，儿子和我们的关系越来越巩固了。 拖拖拉拉，不听话，叛逆，他总是和我们顶嘴，控制不住。
“我们不是也为了他照顾他吗？ 我们不去他补*班，不给他买辅导书看。 我们一整天都在考虑玩游戏！ ”
说坏话也没用。 我一点动力都没有。 我不知道该怎么办。
孟老师回答说：
父母往往把孩子的教育当成理所当然的事情，认为只要是为了自己，就能培养出听话、听话、积极向上的好孩子。
但是，实际上，这种认为“对孩子有益”的教育方式，容易导致孩子的逆反心理。
为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？
我觉得父母总是在给孩子找原因，不理解父母的苦心。
其实犯了这三个错误的父母应该负大部分责任。
1 .盲目比较
有些父母有——热衷于攀登的缺点。 他们好像并不总是和邻居比较。 他们认为这种比较是为了孩子，鼓励孩子提高，但他们从来没有想过这种比较会给孩子带来多大的心理负担。
父母和孩子需要取得好成绩，在亲戚面前更有面子，在同事面前更有自信。
他们的竞争精神让他们让自己的孩子取得好成绩，不能比别人差。
但是他们忘记了，每个孩子都有自己好的一面和坏的一面。 比较别人的优点和自己孩子的缺点，被折磨的是自己还是孩子？
适当的比较确实能促进孩子的成长。 但是，盲目攀登会充满负能量。
2 .干涉。
电视剧《舒明浩123》贯彻了一个观点：
“父母对孩子的爱很深。 “父母总是*惯为孩子着想，为孩子安排一切，从买什么衣服到考什么专业。
如果孩子的行为偏离了自己的期望，父母也会跟着干涉。 介入过多的孩子往往过于批判自己，相对缺乏安全感。 这种焦虑感会随着年龄的增长而加剧，增加患抑郁症和焦虑症的风险。
所以，父母避免干预，既是对孩子的尊重，也是孩子人格的塑造。
3 .出了什么事就奇怪了。
“为什么中国受伤孩子父母的第一反应是责备而不是安慰孩子？ ”我知道这个问题。
这个问题值得所有父母深思。 大多数情况下，父母会无意识地先责备他，不管孩子做了什么，是否做了错事。 每次经过楼下的广场，都会听到各种孩子的哭声和父母的斥责声。
孩子走着摔倒了，家长说：“走得不好！ ”骂道。 如果孩子想留下来看起来更开心，父母会拧着他的耳朵告诉他。 “想着整天玩就好了！ ”
大多数情况下，父母的斥责不分青红皂白，他们*惯责备自己说不出口的爱。 也许只是*惯随便说说，但如果责备过度的话，孩子容易害怕。
光责备父母不能解决问题，反而会在孩子心里留下阴影。 下次相遇后，孩子更有可能选择隐瞒而不是诚实。
不能以爱他为名做伤害他的事。 回头的时候，问问自己，为什么你的孩子会越来越叛逆。 因为你很关心他。
这样的问题太蠢了，太晚了。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展7）
——14岁孩子成绩下降其实是妈妈的教育方式不对，父母该如何做？
案例：小豪今年14岁，初中三年级。 他在学校是个很好的男孩，很听话，从来没有惹过麻烦。 浩原来的成绩在班里名列前十，是老师和家长眼中的好学生。 但是从高中一年级的后半年开始，他得了强迫症，成绩恶化了。 意识到这个问题后，父母非常着急。 即使他们骂小豪，他也控制不了自己的行动。
上海青少年心理咨询专家孟元久在详细了解浩的情况后发现，浩的母亲文化程度不高，工作也不好，教育方式特别严格，内向胆小的浩容易出现神经紧张、焦虑、强迫等一系列症状。
2 .培养孩子主动学*，爱上学*比强迫有效得多。 为此，父母需要学*如何鼓励孩子，给予孩子自信。
3 .相信你的孩子是最棒的，每个孩子都有巨大的潜力。 家长的指导和启发，可以让孩子主动进行创造性的学*和探索，积极开发自己的潜能。 如果真的想激发孩子强烈的求知欲，就应该把学*的主动权还给孩子。 首先，请相信孩子能学好。 受到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓励。
如果你的孩子也出现成绩下降、厌学、离校的迹象，可以点击下面咨询，免费获得专家一对一的教育项目。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展8）
——家长培养孩子自制力的“八大件”，你都打包好了吗？
孩子的成长需要自制力，但现在的学生缺乏自制力。 如何有效地培养孩子的自制力，已成为许多父母亟待解决的问题。 那么，如何培养孩子的自制力，才能成为能有效控制自己的人呢？
什么样的孩子有洞察力不足的问题？ 具体请参照《警惕青少年儿童自制力差的三大特征》。
自制力的培养不是一朝一夕的事。 家长在日常教育中需要随时关注，用言行影响孩子。
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揭发孩子的假期是因为缺乏自制力。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展9）
——青春期性教育中家长常犯的三大错
青春期孩子的教育一直是个大问题，特别是青春期的性教育很难取得进展。 对孩子来说，青春期性教育的正确引导是必要的，但对父母来说，如何有效地进行性教育是个大问题。 由于两者的矛盾，家长在教育方面常常陷入误解。
一般来说，父母在青春期的性教育中会陷入三个教育错误：
受
阅读：谈论性教育不需要感到羞耻。
彻底摆脱八大错误的教育方式，孩子成绩越来越好！（扩展10）
——11种错误教育方式告诉家长是怎么成功毁了孩子
现在有一种说法，“某个问题的学生背后，一定有问题的父母”。 家庭教育是道德品质和理想教育的结合。 许多亲子问题其实是父母长期的野蛮行为、粗暴做法、专制虐待造成的。 如果不冷静处理孩子的问题，就会产生相反的效果，影响孩子的学*和考试心情。
你是怎么摧毁孩子的？
1 .对孩子寄予厚望，追求完美。 期望越高，失望越大，不断给孩子带来压力。 孩子们在不断的欢迎中迷失了自己。 23%的高中生有心理疾病，部分是初中公认的优秀。
2 .子女不满父母时，伤害、处罚。 然后用自己的规则束缚孩子，越束缚越叛逆，越控制越不听！
3 .把自己的孩子和别人比较。 这种“比较”扼杀了孩子的自尊心。 每个孩子都有自己的优秀！
4 .根据需要或有条件地满足儿童的需要。 这样，孩子在不知不觉中传递的信息就是满足父母被爱的标准。 那么孩子为了被父母爱，就要付出失去自我的代价。
5 .没完没了地谈论孩子们的缺点。 有些父母从教导中感受到威严，而有些父母从教导中感受到征服的快感。 批评孩子，要么让孩子失去信心，要么让孩子失去自尊心。
6 .选择代替孩子。 儿童心理独立包括3个阶段： 33603岁、6岁和12岁。 无视孩子的意志，给他穿衣服，报钢琴班、绘画班等。 替代过程是剥夺儿童成长的过程。 父母的姐姐作为泡沫经济工作，会给孩子带来很大的依赖性。
7 .限制孩子做想做的事。 别这样做。
8 .总是为孩子担心。 一位送孩子上学的母亲经常对孩子说：“这是网吧。 他警告说：“很多孩子进去会变坏，所以不能进去。” 时间一长，孩子就产生了好奇心。 有一天，孩子想探索到底。 他忍不住进去看了三三五四的网瘾，担心会有什么后果。
9 .不要相信孩子。 父母想方设法让孩子走向成功，却忽略了孩子必须先“长大”的问题，有问题的孩子越来越多。
10 .对儿童健康的过度保护和过度分享。
22、严厉、冷漠。 教育父母和孩子的过程是将自己的状态调整为*静和喜悦的过程，*静和喜悦的状态是爱。
教育孩子的过程，也是拓展自己内心的过程。 换个孩子很容易。 如果你“迁就”孩子，孩子就会“轻易改变”。 父母的小小变化，会对孩子产生很大的影响。
你在青春叛逆期和孩子一起长大的吗？
期望过高的话，不要让孩子的腰在分数上弯曲，会导致更强的反应。
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