如何让孩子真正的戒掉网瘾?看心理老师辅导网瘾少年的全过程

如何让孩子真正戒掉网瘾？ 审视心理辅导对网瘾青少年的全过程

程(化名)，男，中学生。 健康发育良好。 妈妈和爸爸通常忙于工作，几乎没有时间照顾程潇潇。 父亲对他很严厉，但爷爷奶奶很爱他。 程潇爽性格内向，但他说话很明确。 他喜欢电脑游戏，网瘾很大。 他看到电脑时眼睛闪闪发光。 让孩子戒网瘾，成了父母的心病。 在别人的建议下，我得带程潇去见指导员孟元久。 以下是孟老师避免网瘾的具体措施。

第一轮心理辅导(心理辅导目标：程潇网瘾的基本情况和主要问题特征)问题的焦点)和了解他对网瘾的认识和感受，为进一步戒除网瘾做准备。

心理辅导(心理辅导的目的)引导学生从电脑游戏话题逐渐转向网络成瘾，逐渐转变，改变对学*的认识。

第三次心理辅导(心理辅导的目的)如何戒除网瘾的重要一步)帮助自助。 程潇找到了改变自己的目标。 定下目标，让程潇指定目标的同时，还要考虑戒网瘾需要付出什么。 为下一步做准备。

第四次辅导(辅导的目的)让孩子戒网瘾，不仅需要认知上的变化，还需要行为上的辅导。 首先，我们应该和程潇一起确定辅导的具体目标和奖励方法。 按照他的意愿，孟老师和他商量了具体的奖励方法：

第一阶段：每日一次至每日一次(每次2——3小时)。 上课经常听老师讲课，持续半个月。 奖励一本漫画书，每两周播出一次。

第二阶段：每周1——2次(每次2小时)，上课能回答老师的问题(老师事先准备好的问题)。 持续半个月。 奖励一个游戏本，每周玩一个游戏。

第三阶段：每周末一次(每次2小时)。 他能完成老师安排的一个月的作业。 巩固后，奖励他：每周2，333，543次(每次2小时)。 巩固后他会坚持三个月，考试成绩会比以前好。 他被奖励有名的中国书，每周举行两次足球比赛。

阶段4 )每2，333，543周进行一次(每次2小时)，坚持3个月。 考试成绩比以前提高，奖励世界名作。 每周比赛三次。 他同意了。

第五次心理辅导：心理辅导的目的是通过成功感和行为奖励的转移，逐步改变程潇对网瘾的执念。 行为变化的过程：一开始，程潇潇很伤心。 我没去网吧。 他在家不舒服，什么也做不了，所以想玩电脑游戏。 他这样对我说。 “老师，虽然很辛苦，但是我在努力克制自己。 这种感觉很可怕。 ’我说我能理解你的心情。 你现在克制自己不容易。 老师相信你能克服困难。 我补充说。 如果你现在读了你喜欢的书，情况会有点变化。 还可以和朋友踢足球，玩游戏。 于是他通过踢足球和看书转移了玩游戏的欲望。 他在坚持…行为的第一阶段结束，得到了他最喜欢的书。 他对我说：“老师，我进步了！ 我非常高兴。 老师说和你一样开心！ 经过一段时间的辅导(两个月)，程潇潇的精神面貌发生了很大的变化。 上课态度认真了，说话积极了，作业进步了，和同学的关系也变得很好，玩电脑游戏的次数也逐渐减少了。 几个月后，我妈妈给孟老师打电话，说网瘾在慢慢消失。 她相信程潇会在几天内成功戒除网瘾。

所有的孩子一出生就不会电脑。 受环境的影响，意志力薄弱的孩子容易被网络吸引。 父母如果发现孩子有问题，应该立即帮助，避免孩子误入歧途。 对父母

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如何让孩子真正的戒掉网瘾?看心理老师辅导网瘾少年的全过程（扩展1）

——孟老师带你看戒除网瘾学校军事教官的奥秘

我整理过舒明浩123的心理教师工作。 其实，在帮助孩子戒除网瘾的工作中，还有一个很难忽视的岗位。 可能比心理教师的岗位更重要。 那是指导员。 网络成瘾学校的教官到底在学校里扮演什么角色？

戒网瘾学校教官扮演的角色

网瘾培训学校军训教官主要在日常工作中管理学生，维护学校教学秩序。 军事训练课程、学生内务管理、校内外活动由教官组织。 每天中午参加学生课，协助心理教师指导，与学生家长沟通，晚上也睡觉。

教官可以说是整个学校为了避免网瘾而和学生在一起时间最多的人。 戒网瘾的具体学校生活请参考《封闭式戒除网瘾学校心理老师你了解多少》。

但是网瘾学校的教官也是很多家长最担心的职位。 目前，在特训学校打人*的新闻中，施暴者多是退出网瘾学校的军事教官。 一些退役的教官不能把握自己的作用，把教育变成虐待。

所以，很多家长在参观戒网瘾的学校时，更注重辅导老师的素质。

戒网瘾学校教官有什么区别？

至于网瘾学校的教官，他们从正规军退役了。 根据很多学校发布的信息，大部分都在部队获得过勋章。 那么，它们的区别是什么呢？

目前网瘾专业培训学校对指导教师的需求很大。 调查显示，教官中有——名中青年人两极分化。 很多年轻的教官刚从部队退伍，还没有考虑将来的生活。 老实说，大部分还是孩子。 可以和学生交往，但在交往过程中除了规范学生行为外，几乎起不到积极的人生体验和个人思想引导的作用。 中年领导人多为父亲，有教育子女经验，个人生活经验丰富。 他们中有不少人在特训行业做了多年教官，工作经验丰富，能更好地与青年学生交流。

2-@ qq.com 8月，厦门家长来湘考察学校。 在一对一在线家长的帮助下，他希望我能推荐两所学校。 根据孩子的情况，我推荐了长沙的网瘾学校。 心理学老师建设得很好，还有一所学校是老牌，已经做了十几年了。 家长视察了两所学校后，把孩子送到了第二所学校。 访问的时候，他对我说。 因为他觉得指导老师可能对孩子的情况指导更有帮助。

选择放弃网瘾的学校时，不要听学校的单方面介绍。 入学时，不仅要与心理学老师进行对话和咨询，而且要在与学生的培养过程中观察指导教师的个人素质。 如果可能的话，要求尽量与教官面对面交流，不要戒网瘾，不要无视校队教官的检查。

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——网瘾少年的自我救赎，我是通过这些方法戒掉自己网瘾的

暑假过了一半，孩子也要去学校。 很多父母这个时候也很不安。 因为孩子暑假每天都沉迷于手机游戏，每天不出大门就呆在家里玩游戏。 如果他们去学校学*，那就没关系了。

今天，老师通过实际案例，向大家讲解“如何让孩子远离手机游戏，让孩子早日戒网瘾”的有效方法。

上学期，我们班有一个学生迷上了网络。 于是，老师特意策划了一次专访，深入追踪网瘾最严重的学生王。 希望他沉迷于网络，影响学业，最后痛改前非，给你一些提示。

穆老师：你是从什么时候开始迷上互联网的？ 你对网络有多着迷？

王：大学前半年，我迷上了网络。 那个时候每天都想玩游戏，一有时间就去玩游戏。 现在想想那个状态很可怕。

穆老师：那么，你是什么时候、怎么意识到自己的问题的？ 还是有人提醒你了？

王：上学期中期，期中考试不及格。 这对我来说是很大的打击。

穆老师：之后发生了什么变化？ 你现在觉得互联网怎么样？

王：从那以后，我就认真学*，只有每个周末放松。 现在还是那种状态，主要是利用网络学*。 例如，查资料，看网络课。

穆老师：作为一个沉迷于网络，现在又跳了出来的人，你想对沉迷网游的同学说什么？

王：享受青春、玩游戏、放松是没错的，但过度沉迷就错了。 作为学生，我们的主要任务应该是学*，所以我们应该适度地使用网络。

小王他们会这样理解。 其中也有老师的教育指导和家长对他的爱护和鼓励。 其实，解决孩子的网瘾问题，可以从根本的“心理层面”和“家庭教育环境”入手。

父母和老师应该给予什么帮助和指导，帮助孩子戒除网瘾？

首先，老师帮助孩子正确了解互联网，以及这对我们有什么好处和坏处。 在学校日常教学过程中，给予学生科普网络知识的实用化和善恶之分。

家长和孩子的教育也很重要。 鼓励、支持、称赞、理解和尊重孩子很重要。 现在的父母大多只关心孩子的学*成绩，从不在意孩子的心理成长和变化。 所以孩子得不到安全感，得不到生活的满足和充实。 无聊的时间太多了，不得不用网游打发日常时间。

最后，水木老师想告诉在座的各位，儿童网瘾问题从根本点入手，了解儿童、尊重儿童、包容儿童，找出问题的核心原因并进行对症下药，是解决问题的根本途径。

如果为孩子的网瘾而烦恼，请在线联系老师。 老师免费提供教育指导方法。 或者添加老师的私人微信进行在线免费帮助。

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——揭秘戒网瘾学校新生心理辅导全过程

对于很多不了解青少年特训行业情况的人来说，放弃网瘾学校军训往往被误解。

帮助学生戒除网瘾、纠正行为和心理的教育机构被误认为是折磨和殴打孩子的魔窟，完全无视网瘾学校的心理辅导。

在特训学校戒网瘾儿童的心理咨询过程到底是怎样的？ 咨询有帮助吗？

今天，智优心理老师杨老师带大家来到学校网瘾心理咨询室，见证了对沉迷手机游戏被父母送进学校的新生进行心理咨询的全过程。 看看特训学校的心理教师是怎么戒网瘾的。

一名因厌学辍学而拒绝再去学校的15岁网瘾少年的真实独白

(化名)被送到江苏省网瘾禁校时，他觉得自己只是去旅行。 回到家，依然是父母熟悉的面孔，100米的光纤，有点搞笑的英雄联盟背景。

手机找到了，口袋里的100元零钱还留在他身上，他这才觉得不对劲。

我大喊大叫，扔东西，试图冲出去，但两名德育处的军事教官在旁边看着，所有的破坏行动都被制止了。

周志才证实，除了被大学一年级班主任指定一对一帮助的老同学外，他被送到了传说中的全封闭戒网瘾特训学校。

虽然没有传说中的磁爆步兵杨永信的电击，但是不能出校门，不能睡过头，有各种各样的生活规则。

“当时只有黑暗和尴尬。 被父母背叛的感觉让我失去了理智。 我甚至认为不要让我出去比较好。 一出家门就出了家门，再也没去上学。”

想起刚进入网瘾学校的场景，周舟记忆犹新。

一周的空白期和老同学一对一

第一周，除了另一个叫卢鑫(化名)的学生，老师没有提醒他，也没有主动搭话。

卢鑫说，他是老学生，勃列日涅夫是新学生。 当所有新生进入全封闭学校戒网瘾时，一个老学生就会适应环境。

三天后，布雷格受不了了。 他想找到第一天遇到的教官。 他打算打电话回家，但被卢鑫说服了。

“说实话，我心里很乱。 第一次离家，心里很乱，想任性，想变得易怒。 结果没人理你。

一瞬间我觉得自己什么都不是。 挫败感使我每天晚上哭得睡不着觉。 卢鑫说，根据网瘾学校的规定，新生一个月内不允许打电话。 “点击以下2继续阅读文章”

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网瘾学校有什么好的？ 帮孩子找学校。 这八个方面一定要问清楚。

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——16岁孩子沉迷吃鸡游戏，送去强制戒网瘾学校能戒掉网瘾吗?

如果16岁的孩子吃了鸡游戏上瘾了怎么办？ 他能被送到强制戒网瘾的学校戒网瘾吗？

手机受到很多学生的欢迎，特别是吃鸡的游戏。 很多年幼的孩子沉迷于游戏，导致学*成绩下降、视力受损、脾气暴躁、有点叛逆。 在家上网不给钱，就偷钱去网吧，一整天都在外面。 沉迷于游戏，学业几乎无望。

沉迷于游戏的孩子，父母管不了。 义务教育学校能戒除网瘾吗？

目前，国内现有的防网瘾义务学校几乎全部全封闭军事化。 孩子入学后，学校会为他们提供专业的心理学老师。 这些心理教师具有丰富的问题儿童教育经验，积累了许多成功案例。 除了每天基本的学*时间，孩子们还需要参加军训，照顾自己的生活，去食堂吃饭，自己洗衣服，自己打扫卫生。 这不仅提高了他们的自我管理能力，锻炼了他们的意志，也提高了他们以前处理不好的集体意识和人际关系。 这些条件是家庭孩子不能满足，这些是帮助孩子脱离游戏世界的必要条件。 详情请参照《初中生网瘾严重，送去叛逆青少年戒网瘾学校多久能见效？》。

防止网络成瘾义务学校作为*年来的新名词，我相信家长们都听说过，但要理解，家长们只能通过网络和新闻媒体了解。 很多父母通过新闻媒体的报道知道了强制戒毒所的负面信息，比如“强制戒毒所*”“不规范强制戒毒所曝光”。

但不可否认，这些被曝光的网瘾学校都是非正式的，强制退出网瘾学校的存在一定有好处。 如果所有防止网瘾的义务学校都有殴打学生的现象，国家也会取缔这种防止网瘾的学校。 如果父母对孩子无能为力，最好的建议是强制孩子去成瘾学校。 但父母一定要擦亮眼睛，给孩子选择正规权威专业的强制成瘾学校。 他们要从办学素质、教学环境、教学模式、师资队伍、校园文化等方面进行考察。 必要时，他们需要进行实地调查以确定是否选择这所学校。

如果家长需要帮助，可以直接点击下面的咨询，免费获得老师的一对一指导。

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——封闭式戒除网瘾学校心理老师你了解多少

我在百度上找网瘾学校、封闭学校等专业教育学校的资料，关于网瘾学校内部教育工作的真实介绍很少。 今天，我们采访了在特训行业做了7年心理老师的戴老师，详细介绍一下封闭式网瘾学校的心理老师的工作是什么。

心理咨询和德育部门是退出

戒除网瘾学校学生的知心人

网瘾学校不可或缺的教育部门。 当越来越多的孩子行为偏差是由心理问题引起的时，心理咨询的重要性就越来越大。

关于心理学老师的定位，戴老师是这样想的。 “从心理学上来说，大部分行为问题都可以从心理方面来回答，但进入封闭的无成瘾学校等特殊训练学校的学生大部分都没有心理疾病。 他们只是缺少倾听者和启蒙者，心理老师扮演了这样的角色。 ”

心理学课是学生在学校学*的主要部分。 很多孩子放弃在网瘾学校生活，请参照《揭秘！戒网瘾学校的真实生活》。 在退出网瘾学校心理教师的日常工作中，心理辅导、心理辅导、心理健康课程组织、学生心理咨询档案整理是工作重点。

特训学校与家长的粘合剂

类似普通学校，退出网瘾学校的心理教师在指导学生的同时，需要配合学校与家长沟通。

“学校有活动，心理老师会和家长会等监护人进行交流。 这主要是因为特训学校是封闭式学校，和家长接触最多的是我们的心理教师，孩子在学校的一点小事都是通过我们反馈给家长的。 ”

但在开老师方面，与家长保持联系的根本目的是更好地引导学生。 因为根据他们的案例统计分析，学生的问题很大程度上来自家庭。 精神科医生在做好学生工作的同时，也要引导父母，指出过去教育中的错误，告诉父母父母要了解孩子的内心。 从某种意义上说，心理学老师既是学校和家长之间的粘合剂，也是学生和家长之间的粘合剂。

配合戒网瘾学校内部工作

网瘾防范学校也有很多教学工作，有时需要心理老师的帮助。 比如晚上上课，比如组织拉链的时候和同学一起，比如在学校组织派对的时候做嘉宾表演、主持等等。

对此，戴老师并不认为这些额外的工作麻烦。 “这些工作是学校内的工作，但实际上与学生指导密切相关。 如果不参加这些活动，不与学生友好交流，就不能拉*与学生的距离，实际的辅导效果也会下降。 ”

对于没有成瘾的学校来说，心理学老师团队是学校的灵魂，于是我在《特训择校谨防全封闭式特训学校网站虚假宣传》中描述的事情就出现了。 一些乱七八糟的特训学校在建立网站时并没有积累起来，所以保留其他没有中毒的学校的内容，保留心理老师的团队。 父母选择网瘾关闭学校时，要关注心理教师的素质，不要忘记去学校咨询心理教师。 更多特训学校择校注意事项请参考《你不能不看的全封闭式戒网瘾学校入校须知》。

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——网络游戏成瘾的孩子心理究竟在想什么？专家带你探究网瘾少年的心理世界

什么是网瘾？ 世界上真的有网瘾这个东西吗？

其实世界上没有网瘾，只是一些父母给孩子贴的标签。 例如，孩子不听话、反对父母、讨厌学*等。 这就是父母眼中的“反抗少年”。

孩子整天拿着手机电脑玩游戏。 这就是父母眼中的“网瘾少年”。

看网瘾。 世界卫生组织怎么解释？

2018年6月18日，世界卫生组织发布新版舒明浩123。 俗称游戏成瘾的“游戏障碍”被列为疾病。 2019年5月25日，世界卫生组织(WHO )正式将“游戏障碍”列为疾病。

自从世界卫生组织把“游戏狂”列为疾病以来，在古代，没有电脑，上流阶层的孩子们去取章鱼、听音乐也是一样。

但是，现在的网络是娱乐性很高的玩具中最便宜的。 所以，孩子沉迷网络并不少见。

其中，最根本的问题是孩子没有得到正确的科学指导。 没有人教你如何追求更高的兴趣，如何追求远大的目标，如何养成安静学*、耐心学*的好*惯，如何合理安排自己的时间。

父母整天忙于工作，下班回家就打麻将、跳舞、出去各种嗨，不然就玩Ipad、玩游戏、看戏。 这样的作者如何避免孩子沉迷于网络？

一些父母可能坚持说我叫孩子努力学*。 我陪着他，他不听！ 生气了。

在这里水木老师想问一下网瘾孩子的父母。 你和孩子一起安静地读过书吗？ 你和你的孩子在书房面对面工作/学*过吗？ 耐心听孩子说出大人眼中的幼稚看法而不是直接打断他们吗？ 你认真教过孩子什么是善，什么是恶，什么是伟大，什么是肤浅吗？ 你有没有放弃和朋友一起吃和玩，和孩子一起打球，去公园？ 你教过孩子百度、p2p、qq、邮箱的正确使用方法吗？

不，你的孩子为什么生来就有远大的目标，每天学*拓展课外知识，对你有好处。 你认为你是未来最伟大的父母吗？

没有学历，只关注身体健康，不关注心理健康； 我只知道要求孩子好好学*，不知道如何花时间帮助孩子学*； 我*惯树立权威，但不喜欢听。

这些都是问题的根源。

孩子网瘾背后的8个真相：

1.孩子过度沉迷网络其实只是表象。 背后的主要因素是心理问题，他们的心理问题主要是家庭伤害造成的。

2 .其实孩子网瘾很痛苦。 依赖症是解决痛苦的一种方法。 所有的中毒都是人感到痛苦，想找点东西依赖，或者想依赖别人，或者依赖东西。

3 .如果一个家庭有吸毒者，其他家庭也会受到影响和拖累。 很明显，孩子们的母亲很不安。

4 .当我们兴奋时，大脑会分泌很多能让人幸福的物质，久而久之，你兴奋的话，就会变成你的幸福得到报酬的报酬系统。 但是，这种快乐物质不能持续分泌，长时间上网的兴奋感会消耗掉它。 所以，一上网，就更难感受到幸福，总是心烦意乱，想再上网幸福。 也就是说，正面强化和负面强化同时存在，互联网让幸福更幸福，痛苦更痛苦。

5 .网瘾儿童要么喜欢网络聊天，要么喜欢网络游戏。 网瘾可以反映孩子早期的欲望。 他们年轻的时候，什么也没得到。 上了年纪，就会有意识地弥补。

6 .初中、高中、大学一年级三个阶段，儿童学*生活环境发生较大变化，容易发生适应不良，容易逃避现实面临。 父母往往不重视孩子的感情和心理需求。 很多孩子在高一、高一时网络成瘾，直到高二、高二成绩下降时，父母才发现孩子网络成瘾问题。

今天老师的文章主要介绍孩子沉迷网络的根源和问题。 我希望能帮到你。 面对孩子每天沉迷于手机游戏和电脑游戏，父母也没必要那么着急。 他们要用科学的教育引导方法教育引导孩子，帮助孩子逐渐戒除网络成瘾，远离手机。 (添加老师的私人微信免费咨询) ) )。

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——巧用*惯替代法，拉回网瘾少年

浙江网瘾学校想和你谈谈。 孩子网瘾怎么办？

浙江省网瘾防治学校老师提出的方法是追根溯源。

这种不良行为*惯是如何形成的，是什么原因产生的，这样才能从根本上解决问题。

那么，如何改变这种行为*惯硬化的问题呢？

唯一有效的方法是代替*惯，必须用好*惯代替像互联网这样的坏*惯。

对于网瘾严重的孩子，浙江网瘾学校应首先屏蔽网络。

强制他进入无网络依赖的环境，让他不能有这个坏*惯。

其次，我们需要用一些强制手段来帮助他培养健康的生活*惯。

他逐渐体会到了这种健康生活的好处。

通过比较长的时间，让他养成这种健康的生活*惯来代替过去的不良生活*惯。

这是浙江网瘾学校的所谓*惯替代法。

前提是父母在爱的气氛中让孩子逃出网瘾魔窟。

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——网瘾少年那么多，一起来看看网络对青少年心理健康的影响

浙江省网瘾少年学校专家表示，网络是一把双刃剑，有利有弊。 首先，让我简单谈谈互联网的弊端：

1、道德沦丧：

网络的开放性和自由性也使不良文化和有害思想广泛传播，难以控制。

这些不良信息容易导致青少年信仰丧失、道德意识弱化、社会责任感下降。

大量的网络信息使自我控制能力弱的年轻人迷失在信息中，直接影响学*和生活。

2 .行动偏差：

由于传播的隐蔽性和非约束性，传统的社会行为规范失去了约束力。

另外，青少年自制力和是非判断力差，对老师和家长的行为缺乏监督。

青少年在网络游戏和*网站上放纵欲望，容易违反公约和做不道德的事。 一些青少年迷迷糊糊地走上了犯罪的道路。

3 .混淆虚拟世界和现实：

网络的匿名性和虚拟性使青少年容易沉迷于人格和交往状况分离的环境和氛围，放任自己，不再关注现实世界。

回到现实世界，就会感到孤独，受到网络的异化。

结果导致人格障碍和心理异常，如情感过度个性化、依赖网络发泄和表达情感、精神模糊、社会适应能力下降等。

4 .网瘾：

浙江网瘾少年学校研究发现，青少年上网时间长、精力分散，可能导致青少年沉迷网络、成绩下降、旷课，引发“网瘾综合征”。

研究表明，长时间上网会导致大脑中多巴胺水*升高，多巴胺被认为与“病态赌徒”有关。

前期患者表现出对互联网的精神依赖，只是想上网，玩网络游戏。

之后容易发展成身体依赖、食欲不振、焦虑甚至心脏病。

很多网瘾都是网游的错。 这些网络游戏的内容大多是血腥暴力，容易给青少年带来暴力倾向。

此外，长期进入网吧，一些青少年变得害羞，为了上网，不惜为钱而偷、抢、*，走上了犯罪的回家路。

5 .沟通障碍：

浙江省网瘾青少年学校专家表示，网络交流是匿名、非面对面的交流。 长期处于网络交流之中，青少年在现实中与周围的人无话可说。

自我封闭，性格孤僻，不承认现实社会，对人冷漠，拒绝与人交往。

逐渐脱离同学、朋友、家人，甚至脱离群体，被排斥在外，缺乏团队精神，严重的是会引起“社交恐惧症”。

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——扼住网瘾咽喉：家有网瘾孩子该如何挽救？

随着互联网时代的到来，电脑的普及无疑给人们的生活带来了许多便利，但也产生了问题。 随着各种计算机软件和游戏的发展，越来越多的孩子迷上了网络，更不用说父母花了多少钱。 很明显，过度沉迷网络会危害孩子。 不仅学*落后，而且在网络的刺激下，孩子讨厌与家人交流，过于依赖虚拟世界。

边肖有很多这样的例子。 孩子孤僻易怒，不想学*。 父母即使想打破脑袋，也改变不了孩子的想法。 必须问我，我该怎么办？

首先，父母绝对不能着急。 只是把孩子送到非正规的所谓“网瘾学校”，用各种手段和方法，一步一步地解决问题，却无视“病来如山，病去如缕”的道理。 父母必须弄清楚孩子网瘾的“根”在哪里。 光靠他们追着阻止是不行的。 不要为了戒网瘾而戒网瘾。 很多孩子的父母一被问到孩子的教育问题，就哭着喊。 “我在他身上花了多少心血啊！ 我什么都试了，但这孩子怎么也改不了！ 我的人生怎么这么艰苦啊！ “我尽了最大努力挽回了，但完全是徒劳，而且越来越糟。 事实上，父母越烦躁，孩子就越容易生气。 他们不仅不能解决问题，而且只会越来越严重。 噪音是不可避免的，只会不利于孩子的成长。 “恨铁不成钢”，钢是“恨”吗？ 不安有帮助吗？

大人不应该不分青红皂白地给孩子贴标签。 因为“让你失望”、“让你傻瓜”、“脑子不好”、“惹你生气”。 长期以来，孩子也是这样看自己的。 很多父母认为打孩子屁股的目的是为了孩子。 “不打屁股，就成不了好孩子。 ”所以，当孩子的表现和我们想象的不同时，我们会通过辱骂来解决问题。 这样做，往往会对孩子的身心发展造成不可挽回的创伤。 当然，这并不意味着我们忽视孩子，让孩子的脸难看，让孩子难以进入。 这个有用吗？ 孩子放不下自己。 父母不能放任不管。 必要时对他们进行适当的拘留和处罚。

边肖认为，孩子们必须学会害怕。 他们可以通过吃一切来增长智慧。 这次他知道他再也做不到了。 父母不要太担心，把自己的担心一一写下来。 其实一周后，你会发现99%的事情都没有发生。 当然，这并不意味着父母应该放过孩子。 最好的方法是通过观察寻找解决孩子问题的最佳切入点和时机，把重要的事情弄清楚。 不要对小事太苛刻，也不要在大事上让步。 从日常生活中培养孩子的自主意识，让孩子自己照顾自己。 孩子管不了。 大多数孩子都会抱怨，父母为孩子的学*制定武断的计划，提出目标，提出武断的主张，不仅没有用，反而会起反作用。

随着孩子的成长，自我教育应该是主导教育方式，被动教育只会干扰孩子。 父母要知道，鼓励孩子学*是最有效的学*方法。 家长还可以从孩子的日常生活中培养孩子的思考能力和自律能力，放手引导孩子。 管好自己，管好自己的嘴，最重要的是管好自己的钱包。

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——把脉网瘾 心理依赖也是病

2015年1月1日上午，中华人民共和国***在中南地区主持科教文卫专家和基层代表座谈会。 除复旦大学校长许宁生、作家王蒙、篮球明星姚明、演员陈等“大咖”外，还有3354位王爷、90后大学生创业者代表。 这时，谁知道小王是一个沉迷于网络世界的少年？

随着科学技术的发展，网络成瘾可以为许多父母所说的花容失色。 他们又爱又恨互联网。 他们爱的是便利，讨厌的是复杂的内心世界在诱惑着孩子，孩子的网瘾成了父母的心病。

青少年沉迷于网络会毁了他们孩子的学业。 长期以来，孩子缺乏人生目标和毅力，逃避现实人生的责任。 对家庭来说，孩子是家庭的延续。 没有目标和责任感的孩子，只是个废人。 他怎么能承受得起维持家庭生存的重任？ 对国家来说，孩子是未来的希望，但长期逃避学*、沉迷于网络世界的人能承担起责任吗？ 难怪戒除网瘾成为父母的一大担忧。

什么是网瘾？ 立志实*。 com告诉我们，网络成瘾，又称网络过度使用，是一种长期沉迷于网络而影响身心健康的疾病，已经使网络成瘾上升到一个疾病的水*。 其实既是病，也是心理疾病。

那么怎么放弃呢？ 目前，全国有300多个戒除网瘾的机构。 例如亲子扩大、军体健身、上学学校等。 此外，多采取强制电击疗法、军事训练、心理疏导、利益输送等教育方式。 这些方法有用吗？

事情的发展是内外因素相互作用的结果，戒网瘾的成功也是如此。 中医要先把脉，为什么孩子要让自己在网络中大跌？ 是家庭关系还是社会原因，还是网络上有什么让他感兴趣的东西？ 找准脉搏，开药方，做好孩子的心理工作，从内部调整。

但是，我们知道网瘾是一个心理问题，会出现在孩子身上。 其实根植于父母； 与其说孩子有心理问题，不如说是家庭教育的问题。 孩子在家里、学校、社会上受到的批评太多了，需要出口，所以选择虚拟网络倾诉内心的混乱。 因为在网上，没有人指责他，也没有人评价他。 互联网是孩子的心理需求。 切断了这种心理需求，孩子就会做出其他叛逆行为，比如赌博、偷窃、打架等。 或者父母不懂得教育孩子，轻则骂，重则痛。 所以，解决网瘾的关键在于家长的教育，良好的教育理念应该由家长来遵循。

大多数情况下，仅靠个人意志力很难依赖一件事。 更何况，对象只是孩子吗？ 这个时候需要外部的干扰因素。 所以放弃网瘾的学校很多。 戒网瘾——网瘾学校大多是完全封闭的学校，形式上让孩子脱离网络世界，不能碰，不能碰，不能说。 配合心理干预、兴趣转移等方法，对避免网络成瘾有一定的教育作用。 当然，光知道教育方法是不够的，必须“行动”。 有“心”才能行动！ 很多时候，我们的理性无法战胜我们的感情，所以要把理性和感情联系起来，就需要修复内心。

明智地选择学校网络会提醒父母和朋友，网瘾孩子可能有时会很烦恼。 这个时候，请不要用太粗暴的方法介入。 我需要多关心他们。 如果孩子不能自己戒网瘾，建议利用外力。 我不害怕网瘾。 每个沉浸在网络世界的孩子都有可能成为国王。