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60天的暑假，很多孩子已经忘记了自己的*惯。 总是睡得很晚，不按时吃早饭，饿了就随便吃点心，和朋友一起疯了，不知道怎么回家。 “希望暑假早点结束。 有些父母感叹：“这样做会让孩子失控。” 其实孩子暑假疯狂玩耍的主要责任在于父母。 因为他们一开始就惯着孩子，没有给孩子合理的假期安排。 可以说，对于自觉不高的孩子来说，休息也需要遵守规则。 父母可以在子女的约束中适度保持灵活性，但不得失序。
暑假放松一下，摆脱一般的生活*惯，似乎是很常见的事情。 暑假期间调整和更改固定休息是可以理解的，但绝对不能失去顺序。 如果父母暑假对孩子采取放任态度，孩子就会对学校产生反感，讨厌学*，试图离开学校。 其实孩子上学，爸爸上班，妈妈做家务，每个角色都有自己的工作。 这些工作需要固定的模子。 不这么做的话大家会有麻烦的。 当然，每个人都需要休假。 但是，享受假期并不是随便放弃学*和玩耍，也不是扰乱休息时间。 所以，在假期里，孩子也需要受到休息时间的限制。 当然，可以做和暑假每天做的课不同的每天做。 例如，可以调整睡眠时间，延长全家的快乐时间，改变起床时间，灵活地改变吃饭时间以适应暑假的活动。 总之，即使是暑假，父母也不要对孩子太惯，不要让孩子玩得太充分。 那会对他今后的学*产生很大的负面影响。
此外，父母还可以为孩子制定假期生活规则。 例如，起床后要自己铺床，或者在爸爸下班回来之前把客厅打扫干净。 星期天，全家人必须聚在一起吃晚饭。 这些都是可以锻炼孩子自立能力的家庭文化，最值得孩子“继承”。
一位智德教育专家说，困扰父母的一个常见问题是孩子玩得太多而忘记吃饭。 对孩子来说，不仅影响身体健康，而且会毁了坏*惯一辈子。 所以，无论什么时候，父母都应该始终用规则约束孩子，而不是惯着孩子。 即使孩子已经在玩了，按照规则修改也不晚。
以下是父母和孩子合理的暑假安排。
时间学*内容星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天07336020-08336000吃早饭打扫房间08336030-10336000听英语磁带做暑假作业10:00-22:30任课书22336000 父母在孩子暑假每次完成一项任务时，可以在脸上画一个笑容，每周计算一次笑容的分数和总数。
每个笑容可以多打10或15分钟。 如果可能的话，父母也可以买点小礼物作为奖励，计算一周的笑容总数。 如果你每天都在固定的时间完成任务，你也可以邀请同学在家参加聚会，但是要灵活地考虑做什么效果最好。
父母也要注意，每次激励都要加以鼓励。 赢得奖励固然重要，但培养责任感更重要。 目标是奖励自己。
2 .必要时家长可每周更新表格内容，让孩子也参与此表格的制作，或提出需要调整学*内容的建议，提高孩子的学*兴趣和动力。
维持孩子的日常生活，对孩子的成长和良好*惯的形成有积极的作用。
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？扩展阅读
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展1）
——教孩子合理安排时间 树立良好时间观念
你的孩子不是经常有这种情况吗？ 明明有很多零散的时间，却不知道怎么安排； 感觉考试前没有时间复*； 放学回家后每天都觉得时间很充裕，但是每天都熬夜做作业。 这是孩子不善于花时间，缺乏时间观念的表现。 为了树立良好的时间观念，父母应该怎样教孩子有效利用时间？
在
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展2）
——学会科学合理安排时间，生活更幸福！
时间是不可再生的稀缺资源，只有学会有效利用时间的人才能成功。 作为父母，你如何帮助孩子科学合理地安排时间？
在
根据学*效率的高低，将每天的学*时间分为高效学*期和低效学*期，根据学*的好坏(或是否感兴趣)，将学*内容分为弱项和优势。
高效学*段学*弱内容，低效学*段学*强内容，提高时间利用效率。
我女儿找到了她喜欢的东西。 读书、舞蹈、绘画、爬山。 然后根据自己休息时间的长短，选择不同的休息方法。 这个假期大大提高了她生活的幸福感。
让孩子学会科学合理地安排时间。 首先让孩子意识到时间的重要性，然后学*优先安排自己的学*时间，选择高效的休息方式。 坚持长期有效。
如果你担心孩子不能科学合理地安排时间，请咨询行为训练师雷老师。 他会为孩子定制科学合理的时间管理程序，不会让你失望的。
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展3）
——暑假怎样合理安排时间？不妨分三步走起来
成千上万的孩子们期待已久的假期终于来了。 许多孩子像没有缰绳的野马一样玩耍。
面对一两个小时的“熊宝宝”，父母并不淡定。 暑假如何合理安排时间，让孩子既能玩又能学？
时间段：暑假前两周。
【物品】以放松为主。
1 .去乡*验生活。
2 .和父母一起旅行。
3 .参加学校组织的夏令营。
第二阶段是“战俘”阶段，是检查缺陷、迎头赶上的好时机。
时间段：暑假中期
【项】学*是主要任务。
1 .制定时间表。
2 .完成暑假作业。
3 .适合应聘兴趣班或文化班。
4 .尽你所能帮你父母做家务
5 .多读书
6 .户外运动。
第三阶段是“抓住心”阶段。 不要打乱假期。
时间段：暑假的最后一周
【事项】以调整为主。
1 .调整休息时间和心情。
2 .预览新内容
3 .检查暑假作业。
只有集中精神，暑假才是完美的。
最后一步，是最重要的一步，关系到孩子能否完美度过暑假。 当然是检查孩子的暑假作业是否做完了。
暑假期间，父母要诱导自己不要太强势。 否则，容易导致孩子的逆反情绪。
如何调动孩子的学*兴趣，取决于父母用什么绝招。 (由济南教育局官微() ) ) ) ) )。
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展4）
——上初中的孩子偏科是个大问题，家长知道吗？
中学的孩子偏失是个大问题。 父母知道吗？
“偏差科”是指孩子在学*过程中，一门或多门课特别好，一门课特别差。 这种情况称为“部分主体”。 “偏差科”是很多孩子学*中不可避免的现象，但偏差科的高峰期是初中，这与中学生特定的心理和生理压力以及初中入学时学*压力急剧增大有关。
如果孩子总是学不好一门学科，特别是经过时间的努力，对这门学科的兴趣会随着时间的推移而减弱，甚至会产生恐惧和排斥。 那样的话，他的成绩会越来越差，学*那个科目的信心也丧失了。 如果孩子成为偏科科目，父母不能及时指导，很可能会影响他们学*其他科目的兴趣和耐心。 如果孩子在初一不偏不倚，而家人却不重视或无视，到了初二、初三，不仅孩子这门学科的成绩会下降，学*兴趣也会减弱。 另外，偏差科严重的同学会在偏差科问题上排在全班的最后，被列为差生。 所有这些因素都可能导致学生厌学，这不仅解决了某些学科的问题。
还有其他人。 他们的偏科没有影响他们将来的成功。 马云就是其中之一。 从小学开始，所有的科目中马云最头疼的就是数学。 不是普通的头痛。 这是可怕的混乱。 第一次高考，马云的数学得了一分。 考试失败后，马云情绪低落，觉得自己不适合上大学，过不了那么好的生活，于是去打工贴补家用。 在工作中，他渐渐意识到人生的路不仅很长，而且充满了封锁和曲折。 要取得成果，必须磨练。 于是他决定重新考大学。 终于在第三次高考中，他以数学79分的成绩考上了大学。 边肖的这个例子并不意味着有些科目是允许的。 偏差科在一定程度上不影响孩子的生活，但偏差科的危害并不像你想象的那么简单。 特别是在中国应试教育的今天。 偏差科对中考成绩的影响可以说是致命的。 因为偏科，马云三次考上了大学。 在某种意义上，可以说偏科就像缺了一条腿。 即使剩下的腿更强壮，也不会跑得又快又舒服。 所以家长要充分认识偏科对孩子的严重危害，努力把偏科现象扼杀在萌芽状态。
如果
如果孩子因为对科目不感兴趣而导致科目偏差，父母应该配合老师，从目标激发兴趣、成功激发兴趣等各个方面培养孩子的学*兴趣。 让孩子从被动的“学*”变成热情的“学*”。 孩子们的学*热情高涨了。 他们还在担心学*成绩不好吗？
对于孩子不擅长的科目，父母一开始就不要让他们做难题。 孩子这门学科的基础知识很低，做难题只会浪费孩子的时间。 岂止没能提高成绩，反而对孩子没有兴趣，变得没有自信。 让孩子从简单的练*开始，牢牢掌握教科书的基础知识，然后一步一步提高难度。
家庭教育是孩子成长的第一课堂。 孩子的成长和成功需要父母的鼓励、支持和肯定。 家庭成员要努力营造和谐的家庭生活氛围，与孩子*静沟通，进入孩子的内心，对症下药。 给予孩子充分的理解、尊重、支持、信任，调动和激发孩子的积极性，保证孩子的学*兴趣。
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展5）
——压力导致孩子厌学的心理原因 家长知道吗？
很多父母认为压力是孩子学*的动力，所以一刻也不能放松，会给孩子带来压力。 但是对很多孩子来说，压力太大的不是动力，而是讨厌学*的动力！ 压力越大，孩子越不爱学*。
以精英学生为例。 如果孩子和父母对孩子的学*成绩寄予过高的期望，那么在很高的期望压力下，孩子很容易无法上课。 之所以会出现这种现象，是因为中学生加入优等生行列的过程可以通过个人的努力完成。 但要在精英中实现超越，不仅需要个人的努力，还需要学*能力、学*方法、知识基础、智力水*等因素的影响。 如果你的孩子现在19岁，想在一个学期内进入前十名，这样的超车很难。 进入前十名的愿望与孩子实际能力的差距，容易使孩子内心产生矛盾，引起对失败的恐惧和对学*的厌倦。 这在毕业班的学生中很常见。 他们争分夺秒地提高自己，但往往会因为考试失败而对自己失去信心，厌学，逃避现实。 如果家长们想帮助即将毕业的学生克服厌学情绪，可以注册书名123。
趋利避害是人类本能的反应。 由于成功的渴望和自身能力的限制之间的矛盾而产生的对失败的恐惧，会给孩子带来巨大的心理和学*压力。 孩子不知道如何避免失败。 一方面，他们尽最大努力避免失败，另一方面，他们本能地避免害怕失败的压力。 儿童害怕失败的压力来自学*，因此拒绝学*成为缓解压力的本能反应。 这两个原因导致孩子无法集中精力学*，或者讨厌学*。
这种不能学*的现象表面上看似厌学，但实际上并不是孩子不愿意学*，他的行为只是缓解心理压力的一种表现。 由于青少年认知的局限性，孩子想不出不能学*的真正原因。 因此，父母要及时引导和帮助孩子减少压力，使孩子摆脱因压力过大而讨厌学*的心理误区。
暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？（扩展6）
——合理安排孩子寒暑假学*的三个好处
是提高孩子假期学*的加油站。 每个年级，孩子们有夏天和冬天两个假期。 父母如果能合理安排休假时间，会对孩子的学*产生积极的影响。
老师布置的作业大多是前一阶段所学知识的重复。 这适合前期学*问题较多的孩子，可以起到复*和补考的作用，但这种做法对已经很用功的孩子来说是浪费时间。
老师很难检查假期的作业。 特别是对小学和初中学生，老师及时检查作业是纠正孩子错误的主要方法。 老师不能马上检查假期的作业。 最多可能是随机的。 结果，孩子在完成老师布置的作业的过程中会反复犯自己的错误，这个错误到最后也无法改正。
暑假期间，父母要根据孩子的学*情况决定孩子是否需要完成老师布置的作业。 如果他们能及时检查孩子的作业，就可以避免孩子盲目做作业带来的不良影响。
2-@利用QQ.com安排孩子在寒暑假学*下学期的主干课程，可以让孩子在下学期感到更轻松的同时，培养孩子的自学*惯。
外国家长：辛辛苦苦让孩子假期上班。
6 .寒假改变孩子不规律的*惯。
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