夫妻在教育孩子的问题上各持己见 无法统一怎么办？

许多家庭夫妇对教育孩子有不同的想法。 因为每个人成长的环境和文化观念不同，所以教育理念当然也不同。 但在现实生活中，共同的细微观念差异往往会影响夫妻关系，甚至大吵大闹，影响孩子的成长。 观念的差异，关键在于如何协调夫妻教育观念的冲突。 吵架是没有用的。

弗雷德是小学二年级学生。 她妈妈两个月前刚从美国留学回来，在研究所工作。 我妈妈在美国的三年间，迪迪和她成为作家的父亲住在一起。 既是父亲也是母亲。 他把迪迪照顾得很好。 他也很注意指导孩子的学*。 他从小就教孩子礼仪，所以德德在幼儿园是个好宝宝。 老师喜欢他。 现在在上小学的德德像个小大人。 他工作有条不紊，有条不紊。 在同学和老师眼里，他绝对是个明白事理、也会学*的好孩子。

妈妈出国的这几年，德德和爸爸都生活在别人的赞美中，这样甜蜜的生活被妈妈回来打破了。 为什么？ 因为妈妈在美国接触了美国的家庭教育模式，她觉得这样有助于孩子的成长。 在她眼里，工作有条不紊是不可取的，不利于孩子适应能力和创新能力的培养。 所以她回来后，要鼓励德德坚持自己的想法，不要随波逐流，要有创新精神。 即使老师批评她。 母亲的想法和父亲的教育理念冲突，双方经常吵架，有时吵架。 德国有时认为父亲是对的，有时认为母亲是对的，但不知道该怎么办。 听爸爸的话就怕妈妈生气，听妈妈的话就怕爸爸生气，有时我觉得很生气。 我觉得爸爸妈妈为这种事吵架很无聊。

德德家的情况可能有点特殊，但知识分子夫妇对教育孩子的想法不同是常有的事。 每个人成长的环境不同，文化观念不同，自然就会产生不同的教育理念。 关键是如何协调夫妻教育观念的冲突。

方法1：借助第三方调停

的父母有自己的理由，论据充分，难以反驳对方。 但是吵架不能解决问题，反而有可能伤害孩子的成长。 孩子为了让父母双方都高兴，往往会有在妈妈面前听妈妈话、在爸爸面前听爸爸话的双重性格，这应该是父母不想看到的。 所以，如果父母在教育孩子方面出现矛盾，自己不能解决，可以向第三方求助。 第三方可以是家中的长辈，也可以让他们评价，与看谁更合情合理的孩子同学和父母交流，向也能学*他人经验、引导自己的夫妻亲友咨询，寻求支持和帮助。 当局者沉迷其中，旁观者清，第三者的一句话或许能让父母醒悟，解决双方的矛盾。

应该注意的事项

夫妻吵架时，不要有“家丑不可外扬”的心理。 我不想害怕别人开玩笑，也不想向第三者求助。 其实有孩子的家庭，存在孩子的教育问题，夫妻不和很普通。

方法2：父母一方暂时撤出

在儿童教育问题上，中国和西方的想法不同。 由于文化背景的差异，3360各有利弊。 如果第三方调解失败，另一种解决方案是一方暂时退出对孩子的教育，通过实践验证是非。 比如品德教育、夫妻约定、孩子这学期的学*和辅导，谁先负责。 根据自己的教育理念，对方只有提案权而没有执行权。 只有这样才能*学方法，在实施过程中看到效果。 父母可能会觉得“幼稚”，但这是双方意见不一致时暂时“停火”的一种方法。 在th

孩子不是普通的实验品。 如果坏了，可以重新开始。 孩子的教育刻不容缓。 坏*惯几天或几十天就能形成，但改正需要几百天，可能一辈子都很难改变。 所以，父母在推广自己的教育理念时，一定要慎重。

方法3：了解孩子的感受

如果父母的教育理念不一致，另一种方法是倾听孩子的感受，让他们选择父母。

家长可能觉得孩子这么小，你懂什么？ 如果你有这样的想法，那就错了。 只有理解孩子的需要和感受，我们的教育才能有效。 先进的方法有很多，但对有些孩子无效。 人多种多样，性格特点也不一样，父母要注意自己孩子和其他孩子的性格差异。 让孩子选择父母，并不意味着孩子的选择一定是正确的。 他选择后，父母要仔细观察，看这种教育对孩子是否有用。 父母看到孩子成长、进步、成熟，一定会很高兴，而不是对什么样的教育理念执着，这个理念是否正确。

应该注意的事项

孩子的选择不会把矛盾强加给孩子，而是通过孩子的选择来避免很多导师。 父母容易实施教育理念。

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个性和自尊心。 夫妇教育孩子。 分歧会导致分歧。

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夫妻在教育孩子的问题上各持己见 无法统一怎么办？（扩展1）

——个性和自尊作祟 夫妻教育孩子意见不统一产生分歧

教育孩子时，夫妻间的不和是不可避免的。 作为父母，你不能忽视这个差异。 不这样做的话，会犯非常大的错误。

爸爸妈妈又吵架了，流出了星星的眼泪，但没有人在意她的感受。 他们只关心彼此的争吵。 星星的父亲说：“应该教孩子英语和数学，提高他们的学*成绩。 否则，她将来不会考上大学。 音乐艺术只影响孩子的学*。 所以我坚决反对你的做法。 ”星母说：“现在必须重视孩子的素质教育。 你的教育理论让孩子越来越笨，上不了大学吗？ 这孩子很有艺术才能，为什么不培养她呢？ 为了更好地开发孩子的潜能，暑假必须让他们学*音乐和艺术。 ’这对年轻夫妇互相争吵，坚持自己的意见。 他们完全不能达成一致。 明星伤心地哭着说：“我什么也学不了。 我去找奶奶。 ”他说着跑出去了。 这对年轻夫妇目瞪口呆。 一瞬间的停顿后，他们又吵了起来。 小星说：“孩子这么任性是因为你*惯了。”小星说：“是我的错吗？ 是你*惯了！ ’他们太吵了，谁也不想拿回星星。

在

智择优家庭教育专家孟老师：

上，一旦涉及到孩子，父母之间就会产生分歧。 也许是因为各自的性格吧，必须坚持到最后，但父母有没有想过，这样做对孩子伤害最大？ 所以，父母在教育孩子时一定要求同存异，千万不能让孩子无所事事。

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——孩子厌学情绪强烈 无法改变怎么办？

一有机会，孩子选择在家学*，写下努力学*等“口头检查”，征得父母同意。 问题是在正式的学校环境中不能改变自己行为的孩子，在自家的学校环境中也不能奇迹般地改变。 第一个蜜月期过后，孩子的成绩可能会更差。 因为他们手上有更多的时间，往往处于无人监督的状态。 他尝到这样的自由后，几乎不可能进入公立学校。

如果在家上学不普遍，转学是一个普遍的问题。 孩子们可能以为转学能奇迹般地解决他们的问题。 但是，无论他们上哪所学校，问题行为都如影随形。 只有在儿童有危害身体的危险，学校不能干预或不愿意干预的情况下，才应考虑转学。

有下列情形的，辅导员应当指导家长考虑居家教育或者转学

1 .上述所有战略都尝试过，但都失败了。

2 .孩子得到兼职或全职工作，在家庭教育开始前，把第一学期的学费全部交给父母。 除非儿童兼职老板同意自动把工资交给父母，否则不允许他放学后发工资。 家长可以联系学校收取费用。 学校通常提供这种服务。 很少或不收费。 在这种情况下，孩子交给父母的学费可以交给银行，为将来的奖惩做准备。 例如，如果一个孩子每科成绩超过80分，他不能接受这笔钱作为奖励，父母就能拿到钱。

3 .任何一项教育都不顺利，青少年年龄在16-18岁的，辍学前必须做全职工作，而且必须自费通过高中同等学力考试才能获得基础教育学位。

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夫妻在教育孩子的问题上各持己见 无法统一怎么办？（扩展3）

——父母对教育方法各持己见 无法统一

弗雷德是小学二年级学生。 她妈妈两个月前刚从美国留学回来，在研究所工作。 我妈妈在美国的三年里，迪迪和作家爸爸住在一起。 既是父亲也是母亲。 他把迪迪照顾得很好。 他也很注意指导孩子的学*。 他从小就教孩子礼仪，所以德德在幼儿园是个好宝宝。 老师喜欢他。 现在在上小学的德德像个小大人。 他工作有条不紊，有条不紊。 在同学和老师眼里，他绝对是个明白事理、也会学*的好孩子。

妈妈出国的这几年，德德和爸爸都生活在别人的赞美中，这样甜蜜的生活被妈妈回来打破了。 为什么？ 因为妈妈在美国接触了美国的家庭教育模式，她觉得这样有助于孩子的成长。 在她眼里，工作有条不紊是不可取的，也不利于孩子适应能力和创新能力的培养。 所以她回来后，要鼓励德德坚持自己的想法，不要随波逐流，要有创新精神。 即使老师批评她。 母亲的想法和父亲的教育理念冲突，双方经常吵架，有时吵架。 德国有时认为父亲是对的，有时认为母亲是对的，但不知道该怎么办。 听爸爸的话就怕妈妈生气，听妈妈的话就怕爸爸生气，有时我觉得很生气。 我觉得爸爸妈妈为这种事吵架很无聊。

德德家的情况可能有点特殊，但知识分子夫妇对教育孩子的想法不同是常有的事。 每个人成长的环境不同，文化观念不同，自然就会产生不同的教育理念。 关键是如何协调夫妻教育观念的冲突。 如果教育方式不一致会怎么样？ 智育家庭教育专家孟老师说，可以从以下三个方面解决。

0-@QQ.comded的父母有他们自己的理由，他们的论据充分，很难反驳对方。 但是吵架不能解决问题，反而有可能伤害孩子的成长。 孩子为了让父母双方都高兴，往往会有在妈妈面前听妈妈话、在爸爸面前听爸爸话的双重性格，这应该是父母不想看到的。 所以，如果父母在教育孩子方面出现矛盾，自己不能解决，可以向第三方求助。 第三方可以是家中的长辈，也可以让他们评价，与看谁更合情合理的孩子同学和父母交流，向也能学*他人经验、引导自己的夫妻亲友咨询，寻求支持和帮助。 当局者沉迷其中，旁观者清，第三者的一句话或许能让父母醒悟，解决双方的矛盾。

方法2:父母一方暂时撤出。

在儿童教育问题上，中国和西方的想法不同。 文化背景不同，应该说各有利弊。 如果第三方调解失败，另一种解决方案是一方暂时退出对孩子的教育，通过实践验证是非。 比如品德教育、夫妻约定、孩子这学期的学*和辅导，谁先负责。 根据自己的教育理念，对方只有提案权而没有执行权。 只有这样才能*学方法，在实施过程中看到效果。 父母可能会觉得“幼稚”，但这是在双方意见不一致的情况下暂时“停火”的方法。 在实施过程中，一定要观察孩子的变化，不断修改，实践验证方法，是一个好的方法。

方法3:了解孩子的感受。

如果父母的教育理念不一致，另一种方式是与孩子沟通，倾听孩子的感受，让孩子自己选择父母。

家长可能觉得孩子这么小，你懂什么？ 如果你有这样的想法，那就错了。 只有理解孩子的需要和感受，我们的教育才能有效。 先进的方法有很多，但对有些孩子无效。 人多种多样，性格特点也不一样，父母要注意自己孩子和其他孩子的性格差异。 让孩子选择父母，并不意味着孩子的选择一定是正确的。 他选择后，父母要仔细观察，看这种教育对孩子是否有用。 父母看到孩子成长、进步、成熟，一定会很高兴，而不是对什么样的教育理念执着，这个理念是否正确。

家庭教育专家孟老师会热情注意的。 【QQ: 2957130025】

如果你的孩子有学*效率低、学*能力差、行为越轨、叛逆、难以与父母或老师沟通、叛逆离家出走、性格孤僻、自闭、玩心、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等问题。 孟老师每天提供一对一的在线咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

孟老师建议你继续读：湖南永州的父母吵架后打了13岁的女儿。 跳河自杀真的是错的。

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——孩子有强迫症父母应怎么办？3个方法纠正孩子心理问题

很多人或多或少都有强迫症。 例如，有些人过于注重细节而追求完美，有些人吹毛求疵。

最常见的是，做了很多事情几乎没有问题。 他们觉得还是有很多不完善的地方，经常怀疑自己做不好，感到不安。 现在很多孩子因为学*压力大，开始患上强迫症。

首先，

如果孩子有强迫症，家长应该怎么做呢？

，不要强迫你的孩子马上修改。 有些父母一发现孩子有什么问题，或觉得有问题，就马上强迫孩子改变，用非常严格的标准对待孩子。

这是非常不可取的。 强迫症有时不受控制，孩子可能也不想做，但控制不了自己不做的事。

父母理解孩子的行为，找出问题的根源，慢慢引导孩子的变化。 二是让孩子学会控制自己的行为，试图改变自己的想法。 告诉孩子们，当他们忍不住想做一次又一次没有意义的事情时，可以学会停止自己，或者让别人停止。

可以让父母、老师和同学监督自己。 然后当一个想法产生的时候，学会分心，赶紧做别的事，分心，不要总是想着一件事。 第三，鼓励和称赞孩子，让孩子更有自信。 强迫症的表现多是心理压力所致，尤其是现在孩子的课业负担越来越重，背负着父母和老师的期待。

有些孩子担心自己做得不够好，怀疑自己的能力，不想让父母失望。

所以他们有时会紧张地重复一些事情。 另一方面，这也是不安感的表现。

父母应该鼓励孩子，安慰孩子，让孩子知道失败也没什么大不了的，父母永远是他们的支持。

如果孩子有强迫症，父母该怎么办？ 这不是严重的问题。 父母关心孩子的内心世界，用心去教育，一定能帮助孩子克服这个困难。

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——孩子做事拖拉怎么办？爸妈帮你一起改！

面对拖拖拉拉的孩子，父母往往会感到厌烦。 我们经常催促他们口渴，但人还是我行我素。

如果孩子迟到了怎么办？ 怎样才能改掉孩子拖延的坏*惯？

女儿性格温和，但作业和日常生活都很慢，可以拖着。

我无能为力，为孩子拖延怎么办而烦恼。 之后，经过一些观察和思考，我慢慢地帮助女儿改善了拖延症的程度。

亲子间的相互监督

从某种意义上说，孩子的问题也是父母的问题。 我们做父母的有时是拖拉，当然会影响孩子。

我和丈夫统一思想认识后，和女儿一起做了互相监督的表。 我们三个每周都会评估这周的延迟，有奖惩。

一旦家庭内部形成了对拖延症的追求氛围，孩子也会主观上注意纠正自己的拖延症。

)2)注意时间制定计划。

孩子拖延是因为没有意识到时间的价值，觉得时间是无穷无尽的。

我让孩子读关于时间管理的书，增强了需要时间管理，必须重视的意识。

前一天晚上睡觉前，我和孩子会花半个小时做第二天的计划，安排学*和生活的事情。 当天晚上我们一起总结这一天的日程。

知行合一，效果会很理想。 对于孩子如何拖延的问题，父母要先从自己的行为和教育方法中寻找原因，然后加以纠正。

找到最简单有效的方法和孩子一起坚持，继续反思和提高。 我相信大部分问题都能解决。 儿童拖延也不例外。

如果你对孩子的拖延无能为力，请咨询行为训练师雷老师。 你的孩子可能会成为健康的孩子。

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——小孩肥胖自卑怎么办 怎么帮助孩子解决问题

目前，儿童肥胖问题已经成为普遍问题。 父母认为孩子的肉很可爱，但孩子却不这么想。 当身边的同学都很可爱的时候，肥胖就出类拔萃，容易被同学嘲笑。 这是一个严重的问题。 长期肥胖不仅危害身体健康，还影响心理健康。 孩子肥胖，自尊心低怎么办？ 可以看到相关的《小孩肥胖导致自卑自闭症浅析及解决方法》。

肥胖的孩子并不一定要自己肥胖。 肥胖的原因有药物治疗、遗传性肥胖等很多。 肥胖的具体原因请参考相关的《4大引发肥胖因素 灯光感冒居然也是罪魁祸首》。 现在很多孩子肥胖是因为父母让孩子吃无节制的食物。 营养补充过多可能会使孩子发育加快，影响身高，身体也可能提前出现各种问题。 解决孩子肥胖的问题，必须从父母开始。 肥胖问题解决了，孩子就不会失去自尊心。

那么如何解决儿童肥胖问题呢？ 首先，改变饮食方式，要把孩子的食物和父母区分清楚，调整孩子的食谱成分，做到有肉有菜，身体健康。 其次，增加孩子的运动量。 每天饭后可以带孩子散步，饭后1小时跑步或跳绳，帮助孩子减肥。 再次，孩子的自我管理能力低，父母给孩子吃什么？ 父母不能用食物逗孩子。 结果，孩子越来越吃，越来越胖了。 父母也要给孩子树立好榜样，不要在孩子面前暴饮暴食。

孩子的肥胖情结问题一定会通过父母调整饮食、增加孩子的运动量而消失。 没有肥胖问题的孩子也要注意食谱成分，不要发胖。

夫妻在教育孩子的问题上各持己见 无法统一怎么办？（扩展7）

——夫妻感情问题导致孩子心理异常

发现离开家庭的孩子心理异常明显。 在离婚的家庭中，与母亲一起生活的孩子的心理异常大于与父亲一起生活的孩子，女孩的心理异常突出于男孩。

这些孩子的心理异常包括爱哭鬼、胆小、离群索居、紧张恐惧、分离焦虑(因害怕与父母分离而产生的明显焦虑)。 有时父母的暂时分离也会对孩子产生明显的心理影响。 父母离婚是孩子心理异常的另一个重要原因。 离婚孩子的心理明显多于父母和睦的孩子。 因为年幼的孩子没有分辨善恶的能力，会和父母形成纯粹的亲情——，在父母离婚后崩溃。 孩子必须离开父母，对孩子来说无疑是巨大的打击和创伤。 离婚后，孩子的心理异常往往因人而异。 也有晚上哭的孩子()多见于小年龄的孩子)； 有些孩子很敏感，很无聊；有些孩子害怕，退缩(多见于女生)； 有些孩子自尊心低、多疑；有些孩子有攻击性或实施犯罪行为(大多数是男孩)。 大多数孩子的学*明显下降。

杨军去年17岁，是学校的学生干部。 父母离婚后，他和父亲住在一起。 因为失去了母爱，他本来天真活泼的性格完全变了。 他最受不了的是，父亲经常带好女人回去睡觉，在房间里嘀咕。 这个女人的行动和胆量很大。 她偏偏在长大的杨军面前张开双臂走来走去。 她没关门就和爸爸亲热了，看到杨军进来也没关系。 一开始，杨军在流泪。 然后她的耳朵发热了，她的心怦怦直跳。 但是随着时间的推移，他也*惯了。 但杨军的好奇心与日俱增。 有一天，他跟踪旁边一个10岁的女孩到一个偏僻的地方，*了她。

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家庭关系不好容易伤孩子的心。

父母离婚是孩子性格的极端元凶。

父母离婚的孩子可能并不脆弱。

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——开学上高一的孩子不适应怎么办？

每年秋季入学后，高一学生如何尽快适应高中生活的话题成为家长关注的焦点。 学校刚开学，很多家长反映孩子上高中后很快适应不良。 从初中到高中，很多同学一时适应不了，对今后三年的高中生活产生不良影响。 那么，作为学生和家长，该如何解决这种“适应不良”呢？

在高中阶段，孩子必须完成从少年到青年的心理转变，这标志着一个新的成长阶段的到来。 这时，孩子渐渐开始规划自己的人生，为自己设定明确的目标，并学会为之不懈努力。 另外，孩子要学会与人和谐相处，减少不必要的矛盾和烦恼。 普遍认为高一学生在经历了高三后期中考的努力后，可以放松努力。 像小林高中时那样，稍有懈怠就会落在别人后面，孩子的自信心受到打击，不利于以高昂的斗志开始新的学*生活。

孩子上高中，父母在思想上要重视。 高一、高二是高中学*的基础，高一是整个高中阶段的基础。 如果孩子的基础不好，为高三建造的“金字塔”就不牢固。 如果他们在高三的学*上落后，高考以后重读也很危险。 一旦有人先进入状态，就会有人先获得高中成功的机会。

正视现实，主动适应。 家长要帮助孩子正视环境，正确认识和评价新的学*生活环境，尽快消除对新环境的陌生感。

观察，合理引导。 父母要注意观察和发现孩子的情绪变化和行为变化。 从细节入手，在日常生活中教育孩子。 我们应该严格要求自己，但不能过于追求完美。 发现孩子在学*、生活、人际交往、青春期烦恼等问题上感到焦虑、焦虑、抑郁、孤独等时。 家长应当根据孩子的实际情况，及时给予积极合理的指导。

理清思路，承担责任。 很多高一的父母觉得自己的孩子考上了重点高中，一只脚进入了大学的大门，很放心。 他们认为家庭主要负责管理孩子的温饱，教育是学校的责任，学校很少过问。 孩子要想在高中顺利成长、健康成长，家庭是首要的关键。 因此，家长要充分认识家庭教育在孩子成长中的特殊意义和不可替代的作用，积极承担起教育孩子的责任。

积极合作，形成合力。 家长要多渠道，积极加强与学校老师的沟通，及时了解学校班级最新的教学内容、班级里孩子的学*情况、学校里的人际生活，特别是他们的心理状态，把孩子在家的情况反馈给班主任，互相了解，互相帮助孩子有问题，父母不能只是批评，包庇不管。 他们要积极配合班主任，一起分析，想办法帮助孩子及时摆脱误会。

在父母努力的同时，孩子自己也不能只是放松，让负面情绪影响自己的新生活。 高一学生要学会挖掘自己的优势和特点，发展自己的个性。 每个人都有自己的特长和爱好。 发挥自己的优势和个人优势，有助于树立自信和促进其他学科的学*。

新生应尽量增加阅读量，广泛学*。 高中生必须具有丰富的课外知识。 因此，我们应该在业余时间多读书，增加自己的文化修养，为综合考试奠定基础

从初中到高中，每个人或多或少都觉得不*惯，需要过渡阶段。 要想尽早开始，先行一步，关键是尽量缩短这个过渡期。 父母应该给孩子营造安静舒适的家庭环境，让孩子早点*惯高中生活。 对于在校的孩子，家长要加强与孩子的沟通，多了解孩子的学*、生活、心理状态，及时给予正确的引导。

你害怕

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对于父母来说，开季时巧用“暗算”是必须的。

4开学时消除孩子厌学的对策。