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案例:小陶今年16岁,高二。 从小学到初中,他的学*成绩一直很好,但刚上高中,学*成绩一落千丈,每次都越来越差。 打过,骂过,骂过,但是没有任何效果。 最担心的是,他对同学说:“只要不让我上学,打扫马路、打扫厕所,我都愿意! ”的意思。
我是唯一的儿子。 如果我现在不学*,我孩子的未来就会毁了!
在电话里,小涛的妈妈说:“恨铁不成钢。”
什么是陶同学喜欢扫街,对学*也反感?
孟老师了解具体情况后发现,小涛的父母忙于事业,疏于孩子的教育,只为孩子提供足够的零花钱,而对孩子的成长漠不关心。 每天麻将,吃吃喝,一味地用物质换取孩子的成绩。 成绩下降时,父母不断的压力和虐待爆发了孩子的厌学情绪。
如果你在高中不喜欢学*怎么办? 父母怎样才能把孩子从厌学中拯救出来?
1 .父母的鼓励
父母要相信言传身教的力量很大。 父母要为孩子树立榜样,和孩子一起学*。 时刻关注孩子的学*情况,逐步培养孩子的学*兴趣。 孩子的学*兴趣已经到了成功的一半。 如果你对学*感兴趣,成绩会提高只是时间的问题。 父母应继续关心和陪伴孩子。
2 .提高学*成绩
高中厌学的原因有很多,如对学*的认识有偏差、基础差、厌学、没有明确的学*目标、没有自我约束力等。 但是,这些理由归纳起来就是学*成绩不理想。 学*成绩优秀的高中生厌学问题较少,父母可以鼓励高中生提高学*成绩。 他们学*成绩一提高,高中生厌学的问题就解决了。
设定目标
每个高中生都有自己对未来的展望,有自己的理想。 父母可以多和孩子沟通,了解孩子的理想是什么。 如果他们有理想,他们就必须继续努力实现它。 因此,父母可以理想为出发点,鼓励孩子学*,解决高中厌学问题,提高孩子学*的自觉性。
4 .如果你现在遇到孩子青春期的问题,可以马上咨询下面的孟老师,在线一对一帮助。
高二孩子厌学怎么办?最后一招可以解决所以家长的困惑!扩展阅读
高二孩子厌学怎么办?最后一招可以解决所以家长的困惑!(扩展1)
——高三学生压力大失眠怎么办 ?最后一招真的绝了
学生进入高三后,要面向未来,还要继续学*,不能放松。 紧张的学*,沉重的心理压力,最终引起了他们严重的失眠和焦虑。
某重点中学的学生充满活力,从高三开始就患上了奇怪的“病”。我想在做作业的时候睡觉,但是到了床上就睡不着。 脑子里满是未完成的作业,最终得两三点睡觉。 上课也没精神。 晶晶怀疑自己患有神经衰弱,为了结束痛苦、痛苦和迷茫,总是有死亡的想法和行为。
孟先生分析说,频繁的考试加大了充满活力的心理压力,精神长期处于高度紧张状态。 想上名牌大学的愿望、家长老师的期待、激烈的竞争压力等。 心理负担太大了,他们想花更多的时间复*功课,提高学*成绩。
失眠症会长期引起神经衰弱和抑郁,严重影响高三学生的身心健康。
三个孩子压力大,睡不好吗?
1 .白天适度的运动有助于晚上的睡眠。
第二,保持乐观和满意的好心情。 充分认识社会竞争、个人得失,避免挫折导致的心理失衡。
第三,建立有利于入睡的条件反射机制。 睡前30分钟洗个热水澡、泡脚、喝牛奶(睡前2小时)等。 只要持续很久,就会发生“睡眠条件反射”。
4 .养成良好的睡眠卫生*惯,保持卧室清洁、安静,远离噪音和光刺激; 睡觉前停止喝茶和喝酒。
5 .白天请限制睡眠时间,不要午睡或打瞌睡。 不这样做的话,夜间的睡意和睡眠时间会减少。
第六,严重失眠请心理咨询师调节。 部分高三学生存在长期心理障碍,导致严重失眠,并伴有持续抑郁和自杀念头。 这种情况,仅靠谈心和生活中的饮食调整没有明显的效果。 可以马上咨询优秀的专业心理咨询师,提供一对一的解决方案。
高二孩子厌学怎么办?最后一招可以解决所以家长的困惑!(扩展2)
——父母六招巧对孩子游戏上瘾,最后一招可以解决所有家庭问题
为什么孩子会沉迷于游戏? 如果孩子沉迷于游戏怎么办? 面对父母的问题,我们随机给予网瘾学生问答。
大学毕业生周(游戏年龄4年) :开始玩游戏是因为不想学*。 然后朋友带我去了网吧玩游戏。 我觉得游戏给我带来幸福,我可以成为游戏的王者。 还有很多其他的练*,我一局可以赢50-80元。 只要我的技术好,就能赚钱。 为什么要学*?
而且,比起游戏,学*更无聊、无聊、无聊。 在游戏中,有人赢了会一起笑,也有人输了会一起哭。 怎么说? 我觉得有存在感。 而且游戏很刺激,每次玩都很刺激。
我在家的时候,妈妈总是唠叨不让我玩游戏,但我想玩到她不让我玩。 现在她已经不怎么在意我了。 我有时想退出游戏,但是不能。 我想每两天玩一次。 可能很无聊。
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——上初中的女儿厌学怎么办?教你一招解决厌学
我现在在初中讨厌学*。 调查显示,60%的中学倾向于不爱学*或不爱学*。 很多父母的策略不是打就是骂,但这并不影响孩子的厌学情绪,甚至有用。 父母怎么办是正确的? 看看这位聪明的妈妈是怎么对待初中厌学的女儿的。
上初中的小杨,最*讨厌学*,作业怎么也做不完。 老师给父母打电话,说杨先生在学校没有认真听讲。 听说女儿不喜欢学*,妈妈给孩子提出了3360这个“奇怪”的建议。 每天给女儿做作业。 杨先生对母亲的建议很吃惊,但没有停止。 因为我想看看妈妈想玩什么把戏来应对讨厌学*的情绪。 (另一个相关情况见书名123 )
一天晚上,妈妈自觉地帮小杨把作业都做了。 从第二天晚上开始,妈妈频繁地向女儿求教。 有没有说明如何寻找相关资料解题,老师对这道数学题应该设置什么公式,物理题应该怎么解题? 小杨必须向妈妈重复中午在课上说的话。
几天后,杨先生觉得让妈妈帮他做作业是自找麻烦。 他完全有能力做作业,但他的母亲只是照自己做。 她不想让母亲做作业,但她说:“不行。 他坚持说:“我担心你的作业做不好会被老师的同学当成傻瓜。”
在小杨的坚持下,妈妈每天晚上只和她讨论女儿不回答的问题,其他作业由女儿独立完成。 过了一段时间,杨先生不再抗拒老师布置的作业,可以高效、高质量地完成了。 小杨的厌学完全消除了,妈妈不再帮我做作业了。
这真是个聪明的母亲。 当女儿表现出讨厌学*的征兆时,她直接说:“3360”真的让我心碎了。 我甚至不想做作业。 你还想做什么? ”“你是笨蛋吗? 你不知道做作业是为了你吗?“写作业有什么难的? 你肯定只是在学校玩疯了,忘了学*! 不分青红皂白的批评只会加剧孩子的厌学情绪。 详情请参照《家长课堂:面对女儿的厌学情绪,妈妈应该怎样做?》。
孩子可以鼓励、称赞,也可以通过其他形式受到刺激和强化,学*动力越来越大,孩子就会再次感受到学*是一件有趣的事情,自然就不会厌学了。
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——初二学生厌学怎么办?听教育专家怎么说
中学是一种普遍现象,特别是在初中二年级。 越来越多的厌学不仅让父母束手无策,让老师担忧,还带来了许多社会问题,其后果将非常严重。 初二学生讨厌学*的理由有很多。
首先,对学生自身来说,巨大的思想压力和精神负担让他们难以承受,久而久之就会讨厌学*。 很多同学都是高一学生,成绩还是不错的。 到了二年级,他们就完全不学*了。 大多数学生家长期望值太高,要求太苛刻。 孩子在学校要完成太多繁重的学*任务,在家也不能放松。 父母批评他们的成绩不好。 这种氛围让孩子感到憋屈,日积月累,产生厌学情绪,形成对父母和老师的逆反心理。 初中孩子的叛逆心理应该这样处理。
那么,讨厌学*的二年级学生怎么办? 智德教育专家孟老师教你几种方法。
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——女孩子叛逆该怎么办?普通的方法根本不管用,试试这一招
反抗期就像破茧而出一样。 他正处于转变阶段。 他协调性不太好,自我矛盾加剧了外部人际关系的矛盾。 这不是人的性格问题,而是内外矛盾的关键时期。 需要更多的关注和关注。 家人和朋友应该帮助他度过这个危险期。 不能因为他的脾气和性格,认为他不听话或变了,特别是离他远点。 这个时期需要更多的爱来解决这个矛盾,润滑它。
其实叛逆期的孩子总是希望得到大人的认可,给自己足够的心灵空间,而父母也希望在孩子心中有威信。 他们彼此相爱,但很多时候父母不知道自己的想法,也不能用正确的方式表达。
所以很多时候,孩子不想和父母交流。 其中一些人沉迷于手机上网、厌学、逃学、旷课等各种不良行为。
多数情况下,大人用顽固的权威面对孩子的话,有可能会发生“反抗”。 如果没有这个叛逆期,大人不会发现自己还停留在过去。 没有这个时期,孩子永远也长大不了。 父母眼中的叛逆,只是孩子不再像小时候那么善于应对,不再被视为天地。 这对于孩子来说很普通,说明他们有自己的想法和判断。 这就是成长。 ) )
事实上,
优秀的父母每天都在学*育儿方法,优秀的父母每天都对孩子采取正确科学的教育方法。 所以有些家长,在哪里能学到这些科学上正确的育儿方法呢? 那是青春期孩子的解决方案吗?
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——初中生孩子性格浮躁怎么办?家长可以这么做
每个人都有浮躁的时候。 特别是十几岁的时候,什么是青春的年轻! 所以,浮躁心理是当前一些青少年的通病,表现为行动盲目、缺乏思考和规划、工作作风不确定、缺乏恒心和毅力、浮躁、不能急于求成。 浮躁就失去准确的自我定位,随波逐流、盲目行事,对个人和整个群体都是极其有害的。
如果浮躁不能引起我们的注意,很久很容易把孩子投入执着、善变、躁动、投机取巧、玩耍、愤怒的“深谷”。 这种浮躁的情绪的表现也因孩子而异。 想不到频繁的表现。 我坐不下。 我听不到。 无法管理。 我很忙。 写不完。 不能成长。
我们见过很多浮躁的孩子。 像杨洋这样的孩子是典型的一个。 杨洋参加了学校的绘画兴趣小组,经过几天的学*,他觉得足球是最受欢迎的运动。 于是我学了足球; 过了一会儿,因为踢球累了,想学点轻松的东西,所以报名参加了剪辑班。 但是剪纸太麻烦了,我把钢琴转过来了……就这样,杨洋从未不断地换课,静静地坐着专心于一项技能。 学期结束时,杨洋意识到自己什么也没学到。
如今,像杨洋这样的孩子生活在五彩缤纷的世界里,各种稀奇古怪的东西数不胜数。 孩子们容易分心,被过去所吸引,所以很难集中精力学*。
其实
其次,正确引导孩子的好奇心。 孩子的好奇心可能是产生浮躁情绪的根源,要把孩子的好奇心融入问题、事物、现象的深度探讨,让孩子对更深层次、更本质的内容产生好奇心,以此锻炼思维能力,提高思维水*。
三是帮助孩子调整心理状态。 当孩子因学*而心烦意乱时,可以把作业放在一边,听优美悠闲的音乐。 带孩子去消遣,可以减轻他的心理负担,让他的情绪*静下来,以更充实的专注重新投入学*。
最后。 孩子们被要求仔细考虑后再行动。 完成孩子开始的事情,不着急,不摆阔气,踏实做好每一件事,有针对性地“磨练”。
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——孩子逃学怎么办?七步教你解决厌学苦恼
孩子逃学的共同点是科目偏重,喜欢坐着看小说玩游戏,但不想学*。 很多逃学的孩子都是因为讨厌学*。 一个让孩子讨厌学*的常见现象是一上课就想睡觉。 如果他们被老师和父母强制去上课,他们会感到沮丧、烦躁和不安。 有时候父母走得太远,让孩子感到疲惫,想逃学。 那么,父母如何解决孩子逃学的问题呢?
一、解决孩子旷课问题,首先要了解孩子旷课的原因,然后对症下药,让孩子快乐学*。 关于孩子逃学的更多原因,请参考《精辟总结:孩子逃学的原因有哪些?》。
第二,不要对孩子说“不学*,搬砖头”。 同样,功利心太强,孩子体会不到学*和知识本身的快乐,只关注别人对自己成绩的评价。 孩子对知识本身不感兴趣,想逃学。 父母必须尊重孩子,给孩子自信。
三是父母的期望值不会太高。 为了让父母能放弃自己的工作,周末也不会为了孩子停下脚步。 这给孩子很大的压力,我想周末休息是家人的事。
第四,优化儿童意志品质。 意志具有自觉、坚韧、果断、自律的品质。 可以开始和停止动作。 逃学的孩子缺乏意志对行为的积极调节。
第五,帮助你找到学*的乐趣。 兴趣是最好的老师。 要改变旷课心理,就要能在学*中找到乐趣。 其实一切都很有趣。 看看我们是怎么看的。
第六,少报辅导班,陪孩子练琴、画画、跳舞。 孩子的心理和生理压力大幅增加。 父母应该倾听孩子的声音,培养孩子的兴趣,而不是让孩子成为学*的工具,瓦解孩子的精神,恶化孩子不上学的想法。
第七,正确引导孩子建立自信心。 自信是成功的关键。 想逃学的孩子失去了信心。 父母适当降低对孩子的学*要求,创造情境,让孩子成功,体验成功的喜悦,孩子就会逐渐产生自信。 孩子有积极学*的动机,增强自信心,克服自尊,纠正想逃学的情绪。
有些父母在教育上的不切实际的想法和要求,会给孩子带来很大的压力,使他们产生恐惧心理,失去上进心,缺乏学*的积极性。 特别是如果父母采取强硬的专制手段,孩子就会用逆反的行为报复父母的不公*。 父母要及时发现孩子厌学的征兆,尽快找出原因,及时有效纠正,消除孩子旷课的消极思想。
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——高二女儿迷上“*”家长愤怒一耳光孩子离家出走
孩子沉迷于“*”,不被父母理解,不由得会问! 到底为什么孩子们要做这种事?
[案例]
有一位父母打电话来。 “我女儿是高中二年级学生,和寄养家庭关系不好。 她经常去网吧,交了很多朋友,学*成绩一落千丈。 为了不让她进网吧,我给她买了电脑。 然后她说需要照相机。 前几天,她妈妈说她无意中发现女儿光着身子坐在电脑前聊天。 我生气地问她,她坦然地说:“有什么大不了的吗? 我们的同学经常*说话。 “于是我扇了她一个耳光,第二天女儿就出门了。
面对在
注释:
很多热衷“*”的孩子缺乏亲情,有时自尊心受损,摔了一个大跟头,从此就用“*”来满足自己的快乐。
孩子去“*聊天”的理由很复杂:
在传统观念的影响下,中国父母压抑着孩子的“性意识”,让孩子在面对入侵国内的“*”时,像刚从黑暗的房子里出来一样束手无策。 家庭和学校的"性教育"落后。 青少年不能分辨是非。 他们不知道“爱”是什么,羞耻是什么,羞耻对人来说意味着什么。 就连我也可以认为你能行。 这是非常危险的信号,值得关注。
看到很多网友的心。 茂名化州的2名未满14岁的女孩晚上看到网友被*。
调查:沉迷*的孩子有46%访问过*网站。
高二孩子厌学怎么办?最后一招可以解决所以家长的困惑!(扩展9)
——孩子厌学怎么办?
孩子进入青春期后,性格和心理特征的发展进入了一个新的阶段,出现了各种各样的青春期症状,厌学只是其中之一。 如果孩子不爱学*了,父母也没有必要太慌张。 找出孩子讨厌学*的原因,就可以对症下药。 讨厌学*不是问题。
对于
从家庭教育方面来说,父母首先要引导孩子表达自己的想法。 孩子的学*与家庭密切相关。 父母对孩子的期望太高,要求太苛刻,不重视孩子的接受能力和心理发展水*,不知道孩子的真实想法。 这些都是不可取的。 良好的家庭氛围和宽容的环境有利于孩子的学*。
在日常生活中,家长也要以国家和民族大局为重,深刻认识基础教育和义务教育的重要意义,切实纠正在教育孩子问题上的不正确认识,积极鼓励孩子立志,为中华崛起而读书,对激发孩子的学*目的具有重要作用。
就社会风气的影响而言,核心是在全社会形成尊重知识、重视教育的强大舆论,大力培育好学读书的社会风气,抵制拜金主义等不良倾向,形成全社会关心学*、重视教育的良好社会心理氛围。
孩子讨厌学*并不可怕。 父母要多了解孩子,用积极的方式教育孩子,在孩子面前树立好榜样,对孩子不严厉、不溺爱,要和孩子在一起,关心孩子的成长。 孩子自然知道父母的好心肠,会努力学*。
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