谈“性”色变，性知识不仅仅是性

爱是一个奇怪的词。 可以是热恋中的人的悄悄话，也可以是沉迷于早恋的孩子的父母的大声斥责。 不同的人可以在不同的时间阅读不同的内容。 但在中国，这个词是两个极端的，而且被父母人为地分开。 他们在错误的时间相爱是一大罪过。 他们以为时机成熟了，就给孩子安排各种相亲。 不得不说，这也是中国的一大特色。

作为伪90后，

中外之爱情

诞生于改革开放后的90年代，大量海外儿童书籍涌入。 可以说是伴随着格林童话和安徒生童话长大的。 曾经风靡一时的《哈利波特》也在我初中3年级的时候读了几本书。 这些书不仅教会了我很多做人的道理，也教会了我纯粹的东西。 那是爱。 根据书中的故事，爱不是那么可怕，而是可爱，纯洁。

但进入初中，看到老师安排座位不让异性同桌，看到学生偷偷像小偷一样给异性情书，在广播里看到学生通过举报批评有不正当的男女关系，爱情就代表黑暗，不被大众看到，不洁

我自己恋爱，自己经历之后才知道，爱只是一种感觉引起的过程。 如果你喜欢，就好好了解它。 并不是说不提到就不会被触发。 即使在国外不避讳，在国内绕道而行，也不能忘记“爱”这个字。

谈到爱情，

国人谈“性”色变

必然会谈到性。 一般来说，内心越来越传统的中国人认为性是一件极其隐私的事情。 他们只能私下说话，也不好意思说话。 他们很少搬到餐桌上，甚至谈论“性”的颜色变化。 所以，在我国中小学生理健康课中，性健康课是比较合适的。

随着人类的进化，从*到树叶遮羞，编织衣服覆盖全身，人们对性的认识也从群体性行为发展到了私人行为，但这并不意味着性变成了可耻的事情。 作为物种繁殖的行为是神圣的，原始社会对男女生殖器官的崇拜是最好的证明。

羞耻的感觉增强，开始隐藏自己的性取向，很少被提及。 对中国大部分人来说，只有骂人的时候用得最好。 不知从什么时候开始，性爱的*色彩浓厚，神圣的袈裟消失了。

性知识不仅仅是性

人过于回避性，对性非常敏感，甚至到了严肃的地步，所以中国人在谈论性健康知识时，*惯性地认为性，把广泛的意义凝聚成简单的行为名词。 他们不知道是应该嘲笑中国传统教育对人们思想的深刻影响，还是应该哭泣中国教育在性教育领域的失败。

性教育包括什么知识？ 一般来说，教师要引导孩子学*人体生殖器官形态学知识、人体生理和发育知识、人类生殖知识、人类正常性行为知识、避孕知识、人类各年龄段正常性发育和行为知识、男女性特征异同、性变态和性障碍表现与预防知识、性功能障碍表现与预防知识、性病表现与预防知识、性

但是，应该早点让孩子知道的知识很难进入课堂，缺乏知识导致早恋、意外怀孕等事件层出不穷，成为媒体新闻和别人的谈资。 例如，13岁女学生与34岁家乡发生性关系时，1岁女孩为爱情与30岁男子私奔，16岁女孩每年堕胎5次，以堕胎作为避孕手段。 如果身体健康课没有那么多自*，老师可以坦然面对学生们好奇的目光，向他们详细讲解相关知识。 不会那么悲剧吧？ 长江后浪推前浪，谈“性”色变绝不符合教育相关概念，早该死于时代沙滩。

智选学校的网络专家提醒父母和朋友，有时早知道比晚知道好，有时知道比不知道好。 就像性知识一样。 如果你不教你的孩子，让他们自己在好奇心中摸索，最终他们知道，但是你能否负担得起所付的学费是另一回事。

谈“性”色变，性知识不仅仅是性扩展阅读

谈“性”色变，性知识不仅仅是性（扩展1）

——如何保护孩子不受*害？你要打破性禁忌教育孩子性知识

台湾年轻美女作家林在高中辅导班对老师*犯后，死于抑郁症。 但她的新书《书名好123》根据自己的经验，提到了家庭性教育的缺失。

可见，防止儿童*犯与家庭教育有重要关系。

作为父母，为了防止孩子受到*待，为了打破中国传统的性禁忌，为孩子普及性知识是必要而有效的。

在书中，思琪告诉妈妈，在家里什么都教就是不教性教育。 妈妈惊讶地说，性教育是针对那些需要*的人的。

也就是说，如果林的父母在家庭教育中给予性知识，就能避免林死于抑郁症的悲剧吗？

中国很多父母受到根深蒂固的传统文化的影响，从未向孩子提及性知识。 要知道，在家庭教育中，性教育也应该占很大的分量。

向儿童普及性知识，让儿童知道如何应对*犯。 这些都是家长应该给孩子上的必修课之一。

如果你是传统的父母，但是为了自己和你的孩子将来能保护自己，作为父母，你应该在日常生活中多给孩子一些关于性的知识。

另一个需要注意的是从小就开始对孩子进行性知识教育。

如果林先生的父母认为孩子长大后应该了解性知识，林先生在16岁的高中被家庭教师*犯就太晚了吧。

所以，父母应该打破性禁忌，避免孩子遭受*犯，从小就普及性知识，保护孩子，避免这样的事情发生在自己的孩子身上。

谈“性”色变，性知识不仅仅是性（扩展2）

——脾气暴躁伤害的不仅仅是他人，也会伤害自己

易怒是一种负面情绪，危害孩子的健康。 这就是中国的传统观念，“愤怒伤肝”的意思。

不是每个人都永远心情好。 生活既然有挫折和烦恼，就会产生负面情绪，容易生气。

心智成熟的人不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人。

随着青少年的成长，也要学会调节和控制自己的情绪。 这并不是说我们应该克制自己的负面情绪。 从心理学的角度来说，“抑郁”无法改变消极的感情，会沉积在内心深处。

积累到一定程度后，往往会以破坏性的方式爆炸，对自己和他人造成伤害。

例如，经常看到“性情好”的人。 他们有时突然生气，吃惊，有时后悔。 这往往是*时压抑的结果。

同时，抑郁症会引起更深层次的心理冲突和心理问题。

如果你能调整自己，摆脱消极情绪的控制，你就能面对不尽如人意的现实。

失落和抑郁的时候。 首先，你可以通过转移注意力来改变它，比如去散步，听音乐，打球，购物。

当然，也可以向知心朋友抱怨。 我觉得不开心就不压抑自己，人会更轻松。 还有一个。 一个人的时候，让自己哭泣。 流泪并不可耻。

此外，心理学研究表明，哭泣具有“治疗”功能。 哭了之后，人们通常会感觉好起来，所以没有必要害羞哭。

其实，当你的脾气处于爆炸的边缘时，冷静点，什么也不说，什么也不要做。 让你的头脑冷静几分钟，你就会知道这是控制情绪的好方法。

很多人发脾气只是一时的冲动，所以发脾气的时候，会后悔自己发脾气，伤害了周围的人。

有时候，当我遇到一些不愉快的心情时，我不会急于发泄，而是先*静下来，让自己的心*静下来。

那么，想发脾气的时候，请安静几分钟。 我相信这是控制自己负面情绪的最有效和及时的方法。

想知道更专业的方法，请咨询孟老师这位深思熟虑的功德教育老师。 我们在等好消息。

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——手机对孩子的危害绝不仅仅是学*

孩子长时间使用手机有什么危害？ 如今，父母在倡导网络素养的同时，也担心孩子没日没夜地玩手机和电脑，会失去理智。 你知道孩子长时间使用手机不仅会影响学*成绩，还会严重影响身心健康吗？

在电脑手机像

练就屏幕脸

那样普及之前，屏幕脸和键盘手柄等语言都是为每天面对电脑的键盘英雄而保留的。 但是，在实现了一招一式之后，家长们，你注意到屏幕上也开始出现孩子了吗？

中国小胖墩

经常接触手机和电脑的孩子，由于长时间面对屏幕，缺乏与人的面对面交流，会在不知不觉中产生脸色苍白的“屏幕脸”，容易出现人格障碍和性格异常。

如果父母们对中国的胖子越来越多感到不安，孩子们可能会长时间坐在电脑前，或者躲在小角落里玩手机。 这种模式很少消耗体力，但也经常消耗脑力，所以他们经常喝饮料，吃零食。 到目前为止，肥胖是不可避免的。

对

刺激神经

的孩子来说，如果他们在玩手机，他们需要更加警惕，因为他们的大脑还没有完全发育好。 如果距离屏幕太*，长时间玩刺激强、屏幕变化快的电脑游戏，容易导致神经过度兴奋、抽搐、癫痫。

写字等基本技能丧失

不知道父母是否有这样的感觉。 有些字明明很熟，却不知道怎么写。 孩子长时间使用键盘打字，不*惯手写，连常用的字也写不出来，容易出现失写症。

眼疾、血液病肆意

长时间*距离盯着手机和电脑屏幕，不仅会受到辐射的侵害，还容易引起眼肌疲劳、视力下降、结膜炎、眼病。 少数操作者身体过敏，如长时间*距离接触电脑辐射，会破坏部分白细胞，引起血小板减少等血液疾病。

延伸阅读：

应该让孩子玩手机ipad吗？

手机做什么比玩不玩更重要。

孩子总是对手机很执着吗？ 这也是教育课。

谈“性”色变，性知识不仅仅是性（扩展4）

——什么是“学困性厌学”？

厌学是指因学*困难、学*能力不足、学*成绩差而产生的厌学情绪。 “学困生”是当今教育界的俗称，是指在正常教学条件下，学*成绩差、学*兴趣低、不能完成学*任务的学生。

厌学儿童自身的原因包括智力因素和非智力因素。 厌学儿童往往智力水*不是很高，表现在观察力、想象力、记忆力、思维力、理解力、创造力等方面。 他们反应和记忆都很慢，从其他问题上举一反三是不容易的。 特别是从小学到初中，随着学科门类的增加和学*内容的深入，学困生现象尤为突出。 此外，相当多的学生因兴趣、动机、意志等非智力因素而讨厌学*。 这样的学生很聪明，如果引导得当，不用太努力就能取得更好的成绩。

“学困生”并不意味着“没救了”。 如果蔡老师能教所有的学生教自己的孩子，没有人能教吗？

困、不喜欢学*不是因为孩子笨，而是因为各种各样的理由，对学*失去了信心。 从实际出发，给他创造合适的条件，有针对性地引导他补短板，由浅入深地学*，厌学现象就会得到根本的逆转。

延伸阅读：

儿童厌学原因及五种克服方法。

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谈“性”色变，性知识不仅仅是性（扩展5）

——高考数学单科满分状元谈高中数学学*方法：提高思维的缜密性

高考那天，我对自己充满信心地走进了数学考场，没想到我取得了——150的好成绩。 这个成绩是对我高中数学学*方法的肯定，也是鼓励我在大学里更好地学*数学。

数学课一直很无聊，很花时间，我觉得很无聊。 数学课只有数字、字母、符号和复杂的计算公式。 很多学生一看到数学题就头痛。 但数学是高考中的重要课程，是所有大学理工科专业的基础课。 不能学*数学，不仅对大学入学考试，对今后的学*和工作也有重要的影响。 那么，怎样才能学好数学呢？ 这里介绍我的数学学*方法。 作为“有经验的人”，我给高中生，特别是即将高考的高三学生提供几种方法。

高中数学课本在老师教之前读一遍。 如果有不太清楚的地方，我会做标记。 老师讲课的时候，我会重点听他的这些分数，用整节课的时间分析这些点和难点。 如果老师也不提出重点，我课后会问他问题。 这样，书上的一般*题对我来说就没什么问题，我比其他同学做题的时间也少。

放学后，我会选1~2个合适系列的*题集。 每周我都会根据这一周所学做系统练*。 把常见的题型、思维方法、例题记在专业笔记本上，已经发生的错误记在另一个笔记本上。 很久以来，这些笔记本都有助于复*应试学*。

学好数学很大程度上依赖于提高解题能力。 在解题过程中，大部分的推导都是通过推理和心算完成的，数学*题的总体思路是有机的整体。 如果在推理过程中思路被打断，就很难继续下去。 所以解数学题的时候，要集中注意力，不要分心。 很多数学*题，甚至高考数学题，都不是测试学生的创新思维能力，而只是测试学生进行复杂运算、运用公式的能力。 这些题目往往借鉴教科书*题的各种解题思路。 从思想和方法上来说，这些问题等于给分。 但是，为了保证一定的区分度，这些问题大多设计得非常复杂，需要考生耐心地一步一步推导出来。 此时，心理素质的重要性得到了强调。 为了做好这样的问题，我们可以找相似的问题练*，给有限的时间提高解题的精度和速度。

高考数学题的重要考察对象之一是学生在解决数学题时的周密思考，如边值处理、特殊情况讨论等。 彻底地说，不仅仅是我如上所述积累了经验，考试的时候也请细心。 对于有可能出现错误的地方，请把自己想到的区域一一列出来，与整个区域进行比较，看看有没有遗漏。

*时必须进行应试训练。 做题时要确保一定的速度，一定不能停下来。

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谈“性”色变，性知识不仅仅是性（扩展6）

——如何回答孩子的性提问？

对于孩子的性问题，父母出于势利导，必须做以下事情。

)1)家长采取自然温和的态度，诚实回答，不作弊，不详细回答。

)2)家长应当用科学术语解释男女生殖器官，并教授保护方法。 他们不能随便玩。

)3)坚定、果断、明确地回答。 不要伸展，不要联想。

)4)父母为了不尴尬，也不要装作神秘，轻轻回答。

总之，父母在回答孩子的性问题时，语言和表达恰到好处、自然大方是常有的事，不值得深究。

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