三个方面影响着青少年的叛逆心理

许多父母认为孩子越大越头疼。 例如：“如果你想让孩子去东边，他就去西边。 如果你想让他抓鸡，他会把狗赶出去。 ”早恋、旷课、厌学、离家出走、夜不归宿、对家庭漠不关心、自卑感、自信等不良行为。 这叫做问题少年和逆反心理行为，孩子为什么会做出逆反行为呢？

其实

(一)、青春期叛逆心理特点的影响

的逆反心理是刚进入青春期的孩子独立意识的体现。 中学生刚进入青春期。 作为未成年人，他们面临着紧张的学业压力、升学压力和困难的人际关系。 孩子的反抗往往有突出的表现。 青春期以后，由于活动范围和社交圈的扩大，他们想和朋友在一起。 他们觉得自己长大了。 强烈的*意识和独立意识成为他们重要的心理倾向。 他们觉得自己像大人一样受人尊敬，自尊心明显增强，喜欢自己做决定，不希望大人干涉，渴望独立。 他们不再“顺从”父母和老师了。 他们往往认为父母太严厉或太罗嗦，容易对父母和老师的教育产生逆反心理。

(二)、家庭环境因素的影响

父母对孩子的影响比别人大。 家庭环境的影响有特殊的意义。 子女长期居住在家庭中，约占其一生的三分之二。 父母对孩子的行为有潜在的影响。 首先，一些父母对孩子过于关注心理和物质，特别是对孩子的教育，超过了孩子能容忍的态度。 往往是强加于孩子的异常、无形的压力，容易给孩子带来不必要的麻烦，抑制孩子的独立性和完整人格的健康发展，容易产生逆反心理。

(三)、学校教育因素的影响

的一些老师在课堂上对学生不公*。 这会引起孩子的逆反心理。 有些老师成绩很好，喜欢听话的学生。 当好学生犯了错误时，他很容易就原谅了他。 即使是批评也要温和、温柔。 另一方面，如果成绩不好，喜欢恶作剧的所谓“差生”没有明显的过错，或者完全没有过错，老师的态度就是严厉地大声斥责。 毕竟“差生”讨厌这个老师，讨厌这个老师。 他们一听他的课，就不听，故意捣乱，反对老师。 即使理智地告诉他那是错的，他也不能感情用事地接受这位老师。 “不要忘记孩子受到的不公*待遇，特别是来自亲*的人的待遇。 他迷茫的心情会在脑海里留下永久的印记。 ”

反抗只是孩子一生中的过渡期。 父母不需要害怕。 如果他们用正确的方法引导孩子，他们可以安全地度过青春期反抗的这一阶段。

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三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展1）

——青少年厌世心理都是由三个方面形成的，解决还需家长多用心

处于青春期转型期，心理还不成熟。 容易受挫，世界无法期待。 这将导致厌世。

1 .学业压力

孩子主要是讨厌学*，这是很多孩子的通病。 沉重的学业压力、老师的严格要求、家长的迫切希望，这些都加重了孩子的心理压力，使其厌学情绪更加强烈。

2 .社会和家庭环境

父母的抑郁会传染给孩子，形成负面暗示。 抑郁症父母不能很好地与孩子沟通，孩子抑郁父母之间的紧张和矛盾，会让孩子在夹缝中成长，给孩子带来无限的苦恼和压抑

有些父母对孩子标准太高，不允许孩子不及格，不听孩子的解释。 这样，孩子就会逐渐放弃交流，逐渐抑郁。

3 .性格软弱导致抑郁。

有些孩子自尊心强，对自己要求高，追求完美。 一旦受到伤害，他们就受不了了。 怀疑，厌恶别人，因为一点小事就否定自己，渐渐变得抑郁。 有些孩子性格内向，不开朗，多愁善感，喜欢独立思考，不与人交流。 如果受到负面暗示，他们很容易患上抑郁症。

孩子处于青春期，容易改变心情。 在他们的日常学*和生活中，他们会遇到各种困难和挫折。 这些困难和挫折是他们从来没有遇到过的。 如果处理不当，很容易抑郁。

所以父母要对孩子的进步给予及时的鼓励。 我确信这是建立孩子自信的根本方法。 消除他们的厌世情绪需要父母的关注。 如果严重的话，应该带孩子去咨询精神病医生治疗。 也可以点击下方进行咨询，从精神科医生那里获得免费的一对一指导。

三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展2）

——独生子女易娇纵任性，解决这样的叛逆青少年心理辅导应注意三个方面

现在大多数家庭都是独生子女。 这些孩子在日常生活中被一些人围绕着，容易产生自我中心感。

浙江省青少年行为矫正学校心理咨询师表示，这容易导致孩子的冷漠。

0-@ qq.com1.孩子的事必须自己做。

如果父母帮孩子做一切事情，溺爱孩子只会伤害孩子，招致孩子的愤怒。

他们会失去责任感。 这在青少年心理咨询中是绝对错误的。

浙*少年行为矫正学校心理辅导老师呼吁家长有意识地锻炼孩子独立处理事情的能力。

做之前提出具体要求，孩子做完后马上肯定。

如果孩子在完成过程中有什么问题，父母可以给予一定的指导，但不应该代替完成。

2 .鼓励孩子从头到尾做一切事情。

大多数孩子都很好奇，什么都想尝试，但随意性很大，很难从头到尾坚持做好每一件事。

所以，父母应该督促孩子完成自己要求的事情，不要让最小的事情虎头蛇尾。

这样可以培养孩子不懈的好*惯。

3 .父母应该以身作则。

我们知道榜样的力量是无限的。 特别是这个榜样来自父母。

如果想让孩子成长，但作为父母没有好头脑，孩子就要学会做父母。

所以浙江省青少年行为矫正学校的心理咨询师说，父母要注意自己的做法，注意言行。

三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展3）

——面对高考压力如何进行心理辅导？家长注意三个方面

高考作为中国最大规模的选拔考试，每年有数百万考生参加，竞争压力可想而知。

高考冲刺阶段考生压力达到高峰。

那家长老师面对孩子的该考压力应该如何进行心理辅导呢？

缓解高考学生自卑感。

高考冲刺有很多模拟考试，很多考生会因为成绩不理想而产生不必要的自卑感。

有时候家长没有意识到，孩子每次考试失败，必然会一直唠叨，无形中给孩子带来很大的压力，增加了考生考前的自卑感。

明智的青年心理咨询师建议，家长应该采取内讧政策，*静地和孩子一起分析和解决问题。

稳定考生考试前的情绪。

许多考生在考试前感到焦虑，重复考试更加剧了这种焦虑。 持续被比较会给孩子带来不安感，也关系到抵抗与敌人的战斗。

以智慧为基础的青少年辅导员建议父母不要与孩子对抗。 这个时候要安抚他们的不安，鼓励他们，提高考试前的自信心。

第三，分散高考生的心理压力。

考试前适当的心理压力是正常的。 如果孩子在高考冲刺阶段心理压力过大，可以选择带着孩子放松，多和孩子交流。 忍耐心理压力必然影响高考的状态。

如果你不知道孩子考试前的心理咨询怎么办？

如果你的孩子也承受着很大的高考压力，请联系智力超群的青年辅导员雷老师，帮助孩子轻松度过考试时间。

三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展4）

——科学预*的三个阶段

预*通常分为三个阶段。

第一阶段：首先通读教材，在自己不熟悉的地方做记号，然后在课堂上提问直到理解这些疑问。

第二阶段：研究教科书后提问和练*，然后回答。 在课上，我们将答案与老师解释的正确答案进行比较。

第三阶段：利用参考资料预*未学内容。 如果能做到这一点，不仅预*兴趣会迅速提高，预*的努力也会逐渐达到“火中之青”的境界。

根据预*三个阶段的特点，在预*过程中，我们主要要做好以下工作：

读下一课，解决你能解决的问题。 例如，中文可以通过词典了解单词的准确发音、词义和一般用法。

复*和巩固与新课程相关的旧知识。 最好弄清楚它们之间的关系及其应用的一般规律。

列举所有自己不懂的知识点，并注明不懂的理由，是预*中重要的一步。 这样可以让你在课堂上专注于老师的讲解，了解自己思维的不足，有助于以后纠正。 另外，如果课堂上难点没有被老师掩盖，课后听老师的时候可以更有针对性和有效性。

课后尽量回答*题，巩固预*成果。

预览有很多具体的方法。 预*过程中，要标出所有新的知识点、重点、难点。 这些标志要简单统一，只要你能理解，所有知识点都要一目了然。 也可以在几个重要的部分写上自己的理解、这个知识点的适用范围以及使用时应该注意的事项。 预*后把想到的东西都写下来也可以。 因为第一次理解的印象很深。 预演的时候不能无视这些火花。

当然，如果时间允许的话，也可以做预*笔记，整理新的知识点、重点、难点、疑点和经验。 也可以进一步巩固预*的成果，作为课堂笔记的依据。

预*的时候，不要求完全理解教材。 因为，这样的想法是不现实的。 但是，通过头脑预*，至少可以发现一些问题和难点。 我对自己掌握的知识感兴趣，但对那些难点有很强的求知欲。 我在这种心理状态下听课，自然会集中在新课程的重点、难点、疑点上。 听了课之后，目的会变得明确，注意力会变得集中，思维会变得活跃。 经过老师的讲解、指导、启发，对知识的理解可以进入更高的水*。

一位同学总结了自己的学*方法，说：“预*有保障，我的课轻松活泼，不局限于老师说话和书的想法。” 我会找出问题，想想自己的方法。 这不仅有助于加深对新知识的理解，也有助于提高自己的思考能力。

在

延伸阅读：

上正确预览的具体要求

父母该如何为孩子备课？

三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展5）

——如何防止孩子的任性和逆反心理,三个方法轻松帮您解决

孩子的任性和叛逆心理是现在很多父母头疼的问题。 很多父母总是觉得不可思议。 为什么孩子小的时候什么都不做？ 越大越满足，要求越多。 在某种程度上，如果孩子的要求稍微得不到满足，就会和父母疏远，怎么教育也没有效果。 既然任性和叛逆的心理不是天生的，谁让孩子有这些毛病呢？

小明是三年级学生。 上周末，他妈妈带他去商场为奶奶选生日礼物。 小明经过玩具柜台时停下脚步，指着几百元的机器狗，让妈妈给她买。 妈妈说家里还有两个小的，但这次不买。 她必须去给奶奶买东西。 小明拒绝了。 妈妈答应在下小明生日时送这条机器狗作为生日礼物。 小明果然没有动，爽快地坐在了地上。 郑生气了，抓住小明的胳膊，想拉他起来，小明拼命挣脱，开始在地上滚动。 商场周围聚集了很多人看，妈妈很尴尬，赶紧掏钱买了一条机器狗，带着小明“逃离”大家的视线。

孩子的任性和叛逆行为受到心理因素的影响。 心理学家分析，儿童在3-5岁和12-13岁两个成长阶段容易发生逆反心理。 但是，孩子的任性和叛逆多是教育失误造成的。

小时候，父母溺爱、纵容、放任、迁就孩子，容易导致任性心理。 例如，在文章中，母亲并没有拒绝孩子的要求，而是试图通过“家里有两个人”、“下一个生日送生日礼物”等各种手段让孩子放弃。 孩子在地上滚来滚去，母亲马上让步，满足了孩子的愿望。 其实这是在惯着孩子。 孩子发现“不吃饭”、“大声哭喊”、“在地上打滚”等可以向父母要钱，就会越来越任性。 但是当父母不能满足孩子的要求时，孩子不仅武断，而且更叛逆。

放任孩子会导致任性和叛逆心理的父母对孩子过于严厉或不尊敬也会有同样的结果。 父母对孩子太严厉了。 孩子很难接触，容易叛逆和反抗。 很久以来，他们变得任性了。

另外，在现实生活中，家庭教育中家长最大的通病是不重视孩子的自尊心。 不管在什么场合，不管有多少人，不管有谁，只要看到孩子的错，哪怕只是父母的主观臆断，也会*惯于责骂。

如何防止孩子的任性和逆反心理，如何避免和孩子产生对抗呢？

首先，第三章是关于父母和孩子的。

孩子小的时候，父母可以提前打疫苗，和孩子制定三条规则。 孩子任性的发作一般都有规则。 如果你预计孩子在某些情况下可能会变得任性，你应该事先和孩子约好。 例如，父母在带孩子去商场之前，应该预料到孩子会要求玩具。 父母可以事先和孩子商量条件。 当他们看到自己喜欢的玩具时，只能看一会儿，但买不起。 不听话就不带他们去商场。 如果孩子顺利的话，父母还可以称赞和鼓励他，给他买点小礼物作为对他“不任性”的奖励。

第二，不要和孩子妥协。

对孩子的要求必须按事先约定处理。 孩子的无理要求，不能任性地满足。 否则，如果无理要求增加，父母不能满足他的要求，他就会产生极端的心理，导致意想不到的后果。 所以，拒绝一个孩子，一定要坚持。

第三，让孩子学会与人交往。

孩子长大后，父母要创造条件和孩子同龄人交往。 在交流的过程中，孩子没有理由要求别人什么都按自己的去做，对别人说任性的话，结果可能是“没人管”。 另一方面，父母应该把自己放在*等的地位，多和孩子沟通和加强

另一方面，任性叛逆不是天生的，父母从小教育不当，会给自己和孩子带来很多不良影响，父母应该从小培养，让孩子远离这些不良*惯。

三个方面影响着青少年的叛逆心理（扩展6）

——如何全面发展孩子德智体，家长需从三个方面入手

随着社会竞争的加剧，父母对孩子的各方面期望更高，条件更好，但对体育锻炼的重视程度更低。 孩子的身体问题与父母不健康的营养健康观念密切相关。

有这样一个家庭案例。 住在北京丰台区的14岁中学生刘伟体重120公斤。 刘伟从小就受到父母的疼爱，母亲也很注意儿子的饮食。 每顿饭都需要肉，不断地伴随着鼓励。 “吃吧，儿子，没有肉你怎么又高又壮？ ”原本不胖的刘伟，从8岁开始渐渐胖了起来。 当父母意识到儿子肥胖是她鼓励吃肉的结果时，*惯了的刘伟喊没有肉，刘妈妈也忍不住依赖儿子。

这就是孤立的案例，如果不足以说明问题，地区乃至全国性的调查必须引起家长们的重视。 有关部门对海南省儿童的调查显示，海南省儿童各种营养不良患病率相当高，其中体重不足患病率超过30%，发育迟缓患病率超过50%，消瘦患病率超过8%。 肥胖消瘦、缺铁性贫血、缺钙、缺锌、维生素a和维生素B2缺乏是该省中小学生常见的六大营养问题。 国家体育总局、教育部、*等11个部门在全国31个省、市、自治区开展了为期3年的国民体质测试。 被称为首次规模最大、最广泛的国民体质监测。 结果表明，青少年身体功能发展水*滞后于身体形态生长水*，儿童速度、耐力、柔韧素质明显低于以前。 与此同时，原本属于*和老年人的高血压、心脏病、颈椎病也出现在学生中。

无情的事实表明，必须重视儿童的身体素质，加强儿童运动的时间和强度。 如果不这样做，会对孩子的将来不利。

在日常生活中，父母不重视孩子运动的原因有以下几点。 一个是认识上的错误，觉得生活好了，身体素质当然比小时候好了。 你知道，身体好是被培养出来的，温饱只是辅助手段。 第二，我们认为鼓励孩子举办运动会推迟孩子的学*时间。 这种思想禁锢了很多父母的思想，甚至让父母认为如果自己家的孩子让别人家的孩子运动，自己家的孩子就会落后。 三是惯着心。

是孩子未来活动的资本。 父母一定要有健康第一的观念。 培养儿童健康第一、品德第二、学*第三。 有健康的身体，就什么也做不了。 他可以参加，我们可以互动地改变和改造他。 如果他动不了了，精神崩溃了，那就没什么好说的了。 如果他是个健康的人，就不能学*，但他有一颗体贴的心和生活充满希望的心，所以可以在生活中学*。

父母该如何给孩子一个好的开始，给孩子一个光明的未来，减少大学生在家庭中猝死的悲剧？

第一，父母要有帮助孩子锻炼的意识。 要认识到健康对孩子的学*、孩子未来的成长、孩子未来的社会的重要性，良好的健康是孩子学*和工作最重要的基础。

第二，父母要帮助孩子制定训练计划。 根据自己孩子的实际情况，鼓励孩子参加实践活动，注意通过游戏锻炼孩子的身体。

第三，锻炼身体不是一天之功。 父母和孩子一定要循序渐进、耐心坚持，才能取得实效。

健康的人积极面对一切，调整自己的心理，调整自己的生活。 所以，在孩子很小的时候，父母应该教他们运动，让他们养成终身运动的*惯，在以后的学*和生活中有个好的开始。

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——把握三个方面 助孩子保持良好的学*心态

学*过程中难免会遇到挫折和失败，但同样面对挫折，有的同学保持良好的学*态度，总结经验教训，迅速恢复自信，身心投入学*； 反而有些同学长时间走不出阴影。 良好的学*态度对学*很重要。 缺乏良好的心态会导致缺乏兴趣，失去自信，难以集中注意力。 如何在学*中保持良好的学*态度？ 父母如何引导孩子走出因失败而讨厌学*的困境？

1.学*始于兴趣

留学过程中，一门课的成败往往决定学生对这门课是否感兴趣。 如果一个学生每次在第一堂课上答对，并得到老师的表扬，他很容易对这门课产生浓厚的兴趣，每次上课都会积极思考，主动回答问题，并以良好的学*态度在良性循环中取得好成绩。 另一方面，如果学生在前面的问题上犯了错误，他以后上这门课的时候容易焦虑不安，长期以来在这种担心的状态下对学*失去兴趣。 但是，没有困难和失败，什么也做不了。 父母应该做的就是帮助孩子自主地发现学*兴趣。 不要因为失败了一两次就让孩子否定自己。 具体方法请参考相关的《教父母四招 有效培养孩子的学*兴趣》。 也与让孩子安心学*的问题有关。