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小学生“早恋”是所有老师和家长最头疼的问题。
特别是高中生早恋，看到高考迫在眉睫，必须马上端正学*态度，否则容易造成“十年之苦，一日之失”的后果。
可见，学生“早恋”的现象确实成为现代教育中最突出的问题。
从自然规律分析，高中生早恋属于人的正常心理状态。
那么，杜绝高中生“早恋”是不科学、不合理的。
老师和家长找到“切入点”，根据情况引导孩子“青春期”的反应。 只有这样才能做更多的事。
能干的父母必须善于和孩子“交心”。
每个孩子的心里都有自己的小秘密。 如果你想了解这个孩子。
首先，父母要学会观察孩子每天的情绪波动。 喜悦和喜悦从哪里来？
为什么生气？ 不要逞威风，用怀疑的语气和孩子说话，成为孩子的知心朋友。
让孩子觉得你是个可以信赖的人，他们喜欢告诉你心里想的事情。
面对孩子的早恋，父母过于担心，多方干预。
相反容易引起孩子的反抗心。 其实在中学生中公开谈论早恋是正确的。
但是，请记住一件事。 如果你告诉我孩子喜欢哪个女孩，或者哪个男人在追求她。
不要摆出天空会“崩塌”的表情。 冷静一下，告诉孩子。
“那你改天回家吧。 让父母看看，给你出主意”。
这样，孩子放松了对父母的警惕，父母非常了解孩子的内心世界。
正如俗话说的“知己知彼，百战不殆”，心与心的沟通方式就是如此。
合理地说，解决高中生早恋的方法还有很多。 孩子受到感情攻击时，父母可以正确对待孩子的行为。
只要对症下药，孩子的“早恋”问题就解决了。
父母，请不要像专业的“侦探”。 如果你孩子的心理稍有波动，他会马上谴责。 他不仅为了自己努力，还背叛了对孩子的信任。
人有喜欢别人的权利和讨人喜欢的权利。 给孩子自由行动的空间，保持内心的美丽。
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！扩展阅读
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！（扩展1）
——浅谈如何培养初高中学生学*语文的兴趣
兴趣是天生的因素，但更重要的是后天的培养。 培养学生学*语文的兴趣是中学语文教学中极其重要的任务也是深化语文教学改革时所有语文教师都要考虑的重要因素。
那么，如何培养学生学*语文的兴趣呢？
爱因斯坦说：爱是最好的老师。 心理学家认为兴趣是一种特殊的意识倾向，是产生动机的主观原因，是进行创造性活动的重要条件。 总之，兴趣是培养能力的基础。 学生学*语文的兴趣分为直接兴趣和意识兴趣(也称间接兴趣)。 直接兴趣是语文知识的内容和学*语文知识的过程对学生的兴趣。 自觉兴趣是一种相对稳定的兴趣，只有调动学生的自觉兴趣，学生学*的主动性和积极性才能充分发挥。 一般来说，中学生的直接兴趣是主要组成部分。 中学语文教师的责任是根据中学生的年龄特点、心理、知识水*，从他们的直接兴趣出发，运用教学艺术激发学生的直接兴趣，引导他们转化为自觉的兴趣。
调查显示，初中学生的学*兴趣与老师课程的关系在60%以上。 语文老师运用语言、表演等技巧来烘托气氛，是提高课堂教学效果、激发学生兴趣的手段之一，但一定要掌握得当。 学生对知识的兴趣是从哪里来的？ 如何引起学生对课程的兴趣？
1 .好好开始上课。 “良好的开端是成功的一半。 ”。 第一节语文课对一个人以后学*语文的态度非常重要。 教师尽量使用学生能接受的语言和学生熟悉的东西，向学生解释中学语文学科的性质、任务和内容，把学*语文的目的和作用，结合学生的具体情况，深入浅出，有说服力地让学生真诚理解学*语文的重要性
2 .抓住“引线”。 导游词是指在讲课之前，围绕教学目的而设计的一种简短的教学语言。 介绍新课程的励志小说往往有引人入胜的开头。 好的语文课离不开好的顺序。 顺序是激发学生学*兴趣的重要条件。 因此精心设计语文课程的导入是中学语文教师不可忽视的重要环节。 引言要求有趣、启发、感动、感情用事，最重要的是体现这门课的针对性，有一定的概括性。
3 .牢牢掌握“关节”。 结合，也就是我们通常所说的结合点，是指语文教师在教学过程中，根据知识的内在结构和学生现有的知识水*找到突破口，启发和引导学生的思维。 从而激发学生的深度研究兴趣，为学生指明了探索之路。 例如，说《挺进报》的时候，在讲和阅读的过程中，学生已经熟悉了课文，老师可以把学生的知识和心理水*联系起来。 在正文中，他们提出了以下问题。 党组织为什么要指示陈然坚持仿宋字？ 为什么许晓轩站起来承认他写了这张纸条？来定义您自己的自订外观
为什么许晓轩要拿起铅笔写几个工整的宋字？ 这种紧密的结合，环环相扣地引起学生的注意，使学生的思维逐步向更深的层次发展，在艰苦奋斗的环境中激发出*人机智、勇敢、不怕牺牲的高尚品质，使他们领会文章的精神。
1 .做笔记。 笔记的制作方法有目录、摘要、表格形式、文字指示等几种。 每节课的笔记方式因班级类型而异。 做笔记的目的就是为了对此有所帮助，帮助学生复*、应试旧知识，培养学生的概括能力。 在课堂上，学生要集中精力看书，背诵提纲，但要改变黑板移动的老套路，给学生独立动手的自由，老师要妥善指导。
2 .通读教科书。 教材是按照教学计划和教学大纲编写的，是教师教学、学生学*的主要资料。 与普通书籍不同，主要包括目录、课文、作业、笔记、教学辅助教材、地方教材等。 教师要认真学*教材，善于把握教材内容，严格按照教材教学。 但是，教师必须善于使用教材。 要在不脱离教材基本内容、不给学生增加负担的前提下，根据学生知识水*、接受能力等具体情况，适当删减、浓缩、压缩、补充、扩充教材内容。 原则上只要不违背书名123的要求，就能达到突出重点、提高能力、开发智能的效果。
3 .课程结构应该多样化。 语文能力的根本原因是听、说、读、写。 在课堂上，语文老师要活动学生的耳、口、脑、手，锻炼学生的听、说、读、写能力。 这样就要打破老师的一元化结构，倡导发散思维，让学生提出独特的见解，努力在一定程度上训练学生的听、说、读、写能力。
1-@巩固QQ.com仍然是培养学生学*汉语兴趣的一种手段。 我们的目的是让学生将兴趣升华为自觉的行动，积极思考，探索自己想学的东西。 在这个完善的基础课乐队中，每个学生都应该找到自己喜欢的乐器和旋律。 对于优秀的语文教师来说，学生不仅对语文课感兴趣，而且非常喜欢文学作品。 他们可以利用文学名著寻找和积累素材，写出优秀的作文。 因此，有效的课外语文活动必须主要在课堂上进行。
中学：记住朗读是关键。
如何提高中学生的语文阅读能力？
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！（扩展2）
——正确对待高中学生早恋，学会跟孩子交心
小学生“早恋”是所有老师和家长最头疼的问题。
特别是高中生早恋，看到高考迫在眉睫，必须马上端正学*态度，否则容易造成“十年之苦，一日之失”的后果。
可见，学生“早恋”的现象确实成为现代教育中最突出的问题。
从自然规律分析，高中生早恋属于人的正常心理状态。
那么，杜绝高中生“早恋”是不科学、不合理的。
老师和家长找到“切入点”，根据情况引导孩子“青春期”的反应。 只有这样才能做更多的事。
能干的父母必须善于和孩子“交心”。
每个孩子的心里都有自己的小秘密。 如果你想了解这个孩子。
首先，父母要学会观察孩子每天的情绪波动。 喜悦和喜悦从哪里来？ 愤怒，为什么？
不要逞威风，用问孩子的口气说话。
做孩子知心的朋友，让孩子觉得自己是个可靠的人，你打心底里喜欢和谁说话？
但是，请记住一件事。 如果你告诉我孩子喜欢哪个女孩，或者哪个男人在追求她。
不要摆出天空会“崩塌”的表情。 冷静一下，告诉孩子。
“那你改天回家吧。 给父母看，给他们留个便条”。
这样，孩子放松了对父母的警惕，父母非常了解孩子的内心世界。
正如俗话说的“知己知彼，百战不殆”，心与心的沟通方式就是如此。
合理地说，解决高中生早恋的方法有很多。
当孩子受到感情上的“攻击”时，父母可以正确对待孩子的行为。 只要对症下药，孩子的“早恋”问题就解决了。
父母，请不要像专业的“侦探”。 如果你孩子的心理稍有波动，他会马上谴责。 他不仅为了自己努力，还背叛了对孩子的信任。
人有喜欢别人的权利和讨人喜欢的权利。 给孩子自由行动的空间，保持内心的美丽。
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！（扩展3）
——怎么提高中学生心理抗压能力
当今社会，独生子女越来越多，人们的生活水*显著提高，许多孩子都生活在衣来伸手饭来张口的环境中。 他们在学*、生活或交往中遇到一些困难和压力，往往会手足无措，缺乏克服困难的信心和勇气。 因此，加强孩子的心理负担是当务之急。
在孩子的成长过程中，父母要教育孩子面对挫折，抵制压力。 应该帮助孩子以冷静的态度分析情况，而不是用感情用事指责孩子不能忍受挫折。 给孩子适当的鼓励，帮助孩子认识自己的优点，建立自信心，提高孩子的抗压能力。
如果孩子没有一定的心理承受能力，他无法直接面对困难和不满，可能会有逃避现实的想法。 *年来，离家出走的孩子越来越多。 怎么能让这么无聊的问题把孩子逼到这种境地？ 孩子心理承受能力的差异必须引起父母的警惕。
在
在日常生活中，要注意孩子的抗压能力，培养孩子适应环境的能力。 这样，当他们的身体和精神真正受到压力时，他们积累的耐力会帮助他们度过难关。 在竞争的环境下，孩子光读书是不够的，更重要的是要有健康的心理。 抗压能力强的孩子，将来会成为独立性强、有毅力、不怕困难的强者。
高中生心理健康问题呈上升趋势，占总数的70%。
父母要知道，孩子的学*成绩不好，80%与压力有关。
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——中学生早恋心理有哪几种?如何让孩子正确看待早恋?
中学生早恋怎么办？
中学生正处于青春期，男女之间的自然吸引成为家长和老师最头疼的问题。 如何有效避免中学生早恋？ 早恋的孩子有什么心理？
2、主动写信、约会向异性表达爱意。
3 .偷看*小说和电影等。 为了满足对性的好奇心。
许多中学生的“早恋”是在不理智的控制下，为了满足对异性的好奇心而形成的。 在这个“爱”的过程中，生物的内容极大地压倒了社会的要素。 同时，不良的社会因素也起到了很大的诱发作用，一些学生仅凭好奇心和模仿就陷入了“早恋”的泥潭。
2 .幻想型
早恋的孩子容易失明。 他们认为爱就是一切，他们会忘记学*和生活。 在他们看来，爱是最浪漫的。
3 .游戏类型
因为没有深厚的感情基础，“早恋”的一些同学说好话、说坏话，把恋爱当成儿戏，寻找刺激，满足自己的需求。 这种人的“恋爱”对象不稳定，同时也有可能和一些人成为朋友。
4 .反向类型
简单禁止中学生恋爱，往往会引起部分学生的逆反心理和逆反心理，反而加强对性和爱的神秘性和不健康的好奇心。 这种“禁果效应”人为地造成了部分学生的“早恋”现象。
5 .从属类型
有些中学生内心很孤独。 他们觉得自己在成长，能力和需求在提高。 同时，他们常常觉得自己得不到别人的理解，精神需求得不到满足，产生孤独、烦恼和痛苦。 这种心理体验增强后，需要和可靠的人商量。 如果他们想象中的异性出现，就有可能发生“早恋”。
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——中学生追星是什么心理?中学生如何正确追星?
中学生偶像化是什么心理？
现代中学生普遍存在崇拜、大侠等心理。 普通的偶像崇拜可以帮助学生成长，但过度的偶像崇拜只会浪费孩子的时间和金钱。
0-@ qq.com1.崇拜心理
中学生之所以会偶像化，主要是因为他们帅气的外表、自豪的技巧以及所扮演的角色，让他们崇拜、着迷。
2 .委托幻想
在青春期，很多中学生都喜欢幻想，想成为明星。 他们对自己的未来有着各种各样的憧憬和追求，有时也会做与明星有关的梦，把自己代入角色，与明星对戏。
3 .跟上时尚
现代的生活节奏和丰富多彩的社会风景使得许多青春期的孩子总是想成为丰富多彩的社会中唯一的一个。 很多孩子没有自己的喜好，明星剪贴板一定是跟风的。 当时代流行时，他们喜欢什么？
4 .逃避心理学
在青少年的成长过程中，人生不可避免地会充满封锁与挫折。 有些个体因为面临挫折很难调整自己，所以选择了逃跑。
1-@ qq.com1.不要盲目偶像化
父母应该告诉孩子，他们崇拜的东西，应该是真正值得崇拜的东西。 他们不仅要重视外表，还要重视“追赶”伟大的科学家和领导者等震撼人心的人。
2、不要疯狂偶像化
请告诉孩子，偶像化是有事理的，不要在“偶像化”上浪费时间和金钱。 因为“偶像化”不是中学生生活的全部。
3 .放弃狭隘的心。
学生的偶像各不相同。 不能因为偶像不同，就拒绝和敌对其他同学。 善于从偶像中汲取积极的人生经验，不要在“偶像化”中迷失自己。
4 .偶像化应该是榜样和力量。
父母端正心态，积极引导中学生偶像崇拜心理，既要帮助他们树立正确的偶像，也要充分发挥偶像的示范力量。
中学生需要偶像和正面榜样，需要健康积极的心态。 这种力量充实和丰富了人的生活，更明确了人生的目的。 精心挑选值得追逐的“明星”，让他们成为榜样和偶像。 在给中学生生活增添色彩的同时，“超越他成为明星”的想法也能激发学生的无限潜能！
中学生在恋物癖中被称为变态吗？
中学生有恐惧心理怎么办？
强迫症有什么特点？
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——中学生早恋父母一定要重视起来，这样引导会比直接干涉更有效
除了孩子的学*问题和沟通问题，父母还有另一个话题。 也就是说，当父母不得不面对孩子真正恋爱的早恋问题时，第一感觉应该是抵触、敏感和担心。 毕竟，早恋会影响中学生的学*。 首先要弄清楚，如果孩子很早就爱上了，父母是无法从根本上消除的。
其实，在支持孩子早恋和反对早恋的基础上，
指导比直接介入更有效。 改变爱情是一件很棒的事情，但如果处理不好，会给孩子带来不良的感情伤害。
其实我们可以给孩子看有名的爱情故事，和他们说自己的爱情观，说父母自己的爱情故事。 让他知道自己喜欢什么，爱什么，喜欢什么样的人，讨厌什么样的人。 给孩子释放内心的感受，敞开心扉的时间。 不要责备或要求分手。
让孩子记住，爱是美好的，但在成长阶段，会影响他们的学*和成长。 他们可以等到心理生理的各个方面成熟之后，才能恋爱，这样才能真正体会到爱情的美好。 这是对自己的责任，也是对所爱的人的责任。
最简单的方法就是告诉你们的孩子初中时的感情经历，告诉他们青春期有这样的感情经历也是一种很好的经历，它会成为他们一生中最美好的回忆。
你们现在可以保持这种感情，但必须保持一定的距离，互相鼓励，共同进步。 在高中和大学的时候，当心与心走向成熟的时候，如果能保持这份纯洁的友谊，感情就经得起考验了。 你需要做的是继续努力，成为最好的自己。
如果你能这样和孩子说话，他们就会敞开心扉，有问题就来求助。 这样，孩子就不用偷偷工作了，父母也不会因为不知道如何面对早恋的问题而感到不安。
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——高中生孩子早恋不要慌，情到深处自然黄
作为高中生，无论男女，从进入青春期的那天起，心中就可能有对爱情的渴望，渴望着轰轰烈烈的爱。 很多父母都很关心这个问题。 孩子过早坠入爱河，父母会紧张，往往对孩子诸多限制，但往往适得其反，孩子变得更叛逆。 那么，当父母发现孩子早恋时该怎么办呢？
1 .首先要明白，高中生进入青春期对异性有好感是很正常的，否则就是问题。 有一个父亲以前当了军官。 他的孩子进入青春期时，他的儿子被严格禁止与异*往。 结果，儿子到了32岁还不能恋爱，一看到女性就脸红。
2 .其次，不要捕风捉影。 孩子只是对异性有好感，有些父母也很差劲。 如果真的相爱，父母首先要教孩子如何和异性相处，包括性教育。 大多数情况下，孩子们之间的爱情很幼稚。 真的“恋爱”的话，会马上意识到对方的缺点。 此时，他们自己也要求“分手”。
3 .然后委婉地表达自己的期待。 无论如何，请相信我们在学*上不会落后，表现出对孩子的信任，能够处理好恋爱和学*的关系。 这种信任让孩子开心而不是恨你； 总是催促你像“大人”一样思考。
分享一个小故事。 一位父亲知道女儿喜欢班长后很不安，但他没有责备女儿，反而借此机会帮助了女儿。 他对她说：
但是班长必须考清华。 他为什么珍惜你的成果？ 更何况男性喜欢自己的脸和才能。
现在你总是吃太多点心，不考虑自己的身材。 他为什么要珍惜你？
于是女儿听了父亲的话。 为了接*班长，她更加努力学*。 然后，她每天坚持跑步，这几个月瘦了10斤！ 整个人看起来更漂亮了。
一点也不害怕孩子早点恋爱。 关键是我们父母的看法和引导。 性教育也是一样。 越了解，越面对问题，就越能保护自己，越知道该怎么办。
如何确认孩子是否早恋？ 点击早恋测试。 如果你有孩子早恋的问题，请在下面商量。 我们有专业的心理导师一对一解决。
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——中学生早恋的危害，家长你了解吗
文艺大师丰子恺曾说过：“青春是多么可爱的一个名词!自古以来人们都赞美它，希望它长在人间。”青春是美好的，所有经历过青春的人都会感怀它。
中学时代，是青春的时代，是一个人成长的黄金时代。中学时代的学生在青春期荷尔蒙的作用下，开始关注异性、向往爱情。
但中学生依旧还是孩子，对社会的认识还很肤浅，世界观、价值观、人生观尚处于未形成阶段。孩子早恋，家长你了解吗？
不论从经济上还是人格上尚不具备承担爱的责任和义务的能力，如果凭着一时的感情冲动，过早地进入“早恋”误区，，时常会造成悔恨的苦果。
孩子早恋怎么办？作为孩子的监护人，需要了解中学生早恋的危害，适时地给孩子以帮助，无则加勉、有则改之，目的就是为了使孩子的青春没有遗憾。
今天长沙华素青少年教育学校就为大家列举一些中学生早恋的危害，供家长朋友参考。
早恋会使学生分散学*精力，以至于荒废学业。不少成绩优秀、出类拔萃的青少年因为早恋，过分地沉醉于对爱的幻想中，日思夜念，再无法全身心地投人学*，学*成绩也因此一落千丈。
随之而来的便是对学*、考试的恐惧与厌恶。中学时代正是孩子们汲取知识的阶段，不合时宜的恋爱就如同小树苗生出的枝枝杈杈，不及时处理就会影响孩子的正常学*。中学生早恋的危害之一便是如此。
中学生早恋的危害之二，是容易产生过火行为，引发犯罪。中学时期的恋爱，大多是由于感情的冲动或是出于对异性的好感与仰慕而已。
这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿*。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成和力时，十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，往往会出现过火行为，甚至造成不可弥补的损失，造成青少年心灵上的创伤。
如果青少年受到黄色书刊或者教唆犯的引诱，就极可能走向道德败坏或违法犯罪的道路。据长沙华素青少年教育学校调查，青少年犯罪三分之一的入有过早恋。某省调查表明，在犯罪原因一项里，与追求性刺激相关的占被调查人员总数的22%。
孩子早恋怎么办？为人父母，了解中学生早恋的危害并不是使孩子与异性断绝来往，而是要教育孩子在与异*往的过程中要始终把握好一个度，不要“越轨”。
同时应该明确的是，中学时代，学*依旧是学生最主要的任务，与异性保持友好的关系，学*他们的优点，是可取的。
温馨提示，青少年特训学校择校需谨慎：长沙华素青少年教育学校办学正规吗？有哪些教学活动？点击下方家庭咨询导师孟老师，让老师帮助你从8个方面全方位了解长沙华素青少年教育学校。
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！（扩展9）
——一个女中学生的早恋日记：早恋让我痛尝苦果
几天前，上海的王先生向杨志友老师求助：
她说，她打扫女儿房间的时候，不小心发现了女儿的日记，是出于好奇心打开的。
看完一看，是女儿的早恋日记，记录了女儿恋爱时的痛苦。 看完日记，小王生气地疼爱女儿。
愤怒是女儿在暗恋，痛苦是女儿在恋爱中那么痛苦。
和小王聊了几天，杨老师发现小王此时的心理有三点纠葛。
1 .女儿烦躁，担心会影响学*成绩，做傻事。
2 .我想安慰女儿，但又担心再次伤害女儿的心，加重青春的痛苦。
3 .现在女孩子早点坠入爱河的理由是什么？
杨老师建议王先生和女儿在一起，做个知心朋友。
2 .女儿能记录下这些，说明她现在的状态很稳定。 于是，王先生带着女儿出去放松一下，让女儿释放心理上的压抑。
3 .王先生不用太有意识地说这件事，相信女儿，等她完全放好了再告诉你。
现在女孩子早恋的原因是，大多数父母和孩子交流的时间很少，所以父母无论工作多忙都需要花时间陪孩子。
如果孩子还有其他早恋问题，请随时咨询智友杨老师。
高中学生早恋，请不要向专业侦探那样对待孩子！（扩展10）
——父母如何正确对待和处理中学生早恋？
孩子进入中学后，身心迅速发展，对异性产生了爱慕之情。 这些很普通，但很多父母开始担心同样的问题。 也就是说，如果孩子早点坠入爱河怎么办？ 中学生陷入早恋，会影响学*和身心。 防止也无可厚非。 父母应该如何及时发现早恋征兆，做好预防工作？ 可以看到《怎样发现孩子早恋迹象？孩子早恋都有哪些表现？》。
对于
家长要鼓励孩子参加班级文体活动，发展广泛兴趣爱好，把精力和时间投入丰富的文化知识和兴趣培养，转移孩子早恋的注意力，克服精神空虚，减少青春期生理变化引起的波动和冲动。 此外，介绍孩子了解更多的品学和优秀的同龄人，既可以减少异性同学独处的机会，又可以分散孩子早恋的注意力，拓展孩子的人际交往圈子，让孩子在正常的人际交往中开阔视野，激发上进心
学校界定中学生早恋的奇葩标准提高中学生写作能力 家长和老师要做五件事浅谈如何培养初高中学生学*语文的兴趣中学生早恋的三大危害，父母如何干预孩子早恋问题?中学生早恋心理有哪几种?如何让孩子正确看待早恋?如何帮助高中学生戒除游戏瘾？心理沟通比任何方法都管用对待中学生早恋，掌握这五个方法反而事半功倍中学生早恋，是雷池禁区还是动力火车？中学生早恋是一朵带刺的玫瑰在这里，我们来公开谈谈中学生早恋问题正确对待高中学生早恋，学会跟孩子交心中学生早恋的危害，家长你了解吗中学生早恋不可怕，关键在于如何引导一个女中学生的早恋日记：早恋让我痛尝苦果云南50名重点高中学生群殴，青春期孩子心理叛逆是本因重点高中学生也会厌学，你知道真正的原因吗？中学生孩子早恋会影响学*吗？答案是一定会！消极对待孩子学*成果致中学生消极厌学，你还会这样做吗？父母如何正确对待和处理中学生早恋？预防中学生早恋 良好的性教育是关键案例分析：中学生早恋 父母不必大惊小怪移情别恋是解决中学生早恋最佳方法家长警惕 中学生早恋会造成三大负面影响 导致中学生早恋的六大原因六个方法 帮您解决中学生早恋的难题弄清早恋流行的原因 引导中学生厌学情绪怎么提高中学生心理抗压能力中学生为何把早恋当时尚中学生早恋了怎么办？四招解决早恋问题
两大方法 教你怎样让孩子明白他是为自己而学*孩子偏科是父母心头的一块心病青少年沉迷网络的十大影响，每一种都让父母瑟瑟发抖作为父母我们应该如何对孩子进行鼓励呢？孩子是不是真的沉迷网络，父母真的能判断清楚吗如何培养孩子良好的生活*惯父母血型影响孩子性格：O型+B型的孩子性格养成计划父母性格决定孩子命运 父母们该怎样培养孩子开朗性格性格形成在早期：原来3岁已经决定了孩子的未来永州叛逆少年管教机构教您怎样使孩子乖巧听话的妙招家长注意——高三学生的高考压力重要的因素:来自于父母的要求虽然早恋的危害不少，为何早恋的青少年都不在乎？家长如何正确疏导孩子的心理问题？扬长避短 用好网络这把双刃剑新学期的孩子出现厌学情绪 父母可从两方面引导父母实战攻略：从网络游戏的手中夺回孩子对孩子慎用“激将法”不是所有叛逆都是孩子的错
让中小学生又恨又爱的暑假 这样制定学*计划天天放假妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好？影响考生在考试过程中解题的心理因素何在？考试策略：正确对待难题和易题怎样让孩子变得更加自信？其实你只需要做到一点就完全足够了！专治孩子叛逆喜欢发脾气，父母看懂了孩子将受益一生青少年的性教育，怎样告诉孩子过早性行为的危害教孩子不生气的秘密父母的忽视是初中生早恋的根源，老师该如何正确引导学生早恋 还在为沉迷网游打骂孩子吗？其实罪魁祸首竟然是它 让孩子性格开朗乐观的8个技巧，你不得不知道！父母性格暴躁爱吵架，孩子也会受影响出现极端行为为什么孩子会出现学校恐惧症？专家支招：初中孩子进步了怎么表扬最有效？唠叨性厌学：谨防唠叨正吞噬着孩子的学*兴趣！听话！听话？为什么说孩子太乖也不好为了您的孩子不参与校园暴力，父母们行动起来吧！“协议式教育”在外打工父母必看