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青春期是孩子身心快速发展的时期，这一时期的发展对孩子的未来道路非常重要。 这次的任何偏差都会给今后的发展和教育带来很大的困难。 因此，父母观察和了解儿童在青春期攻击性行为的表现，正确认识和分析攻击性行为的本质，找出原因，及早采取有效措施，是儿童身心健康的良好发展。 那么，如何面对孩子青春期的攻击性行为呢？
1 .树立正确的教育观
对于青春期孩子的攻击性行为，父母要重视爱、冷静、温柔的教育，尤其要培养孩子*时善良、谦虚、合作等好性格。 只有这样，才能根除孩子攻击性行为的土壤。 当孩子犯了错误或攻击他人时，对孩子漠不关心和暴力，只能让孩子反感和对立。 其次，学校和家庭教育要相互配合和谐，家庭对孩子的态度要一致。 否则，教育的效果就会抵消，导致孩子的思想混乱和行为矛盾。
2 .让孩子体验感情
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4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展1）
——孩子暴力倾向的攻击性行为是什么造成的？
有研究表明，生活在家庭氛围良好、游戏时间充足、玩具多样的环境中的儿童暴力倾向较少，攻击性行为也显著减少。 所以在生活中，父母要给孩子足够的玩耍时间和玩具，不要在孩子面前说攻击性的话，不要看有暴力场面的电影和电视，不要让孩子玩攻击性的玩具。 每个儿童在发展过程中都有不同程度的攻击行为。 攻击性行为是个人发展的不良倾向，往往导致人与人之间的矛盾和冲突，不利于良好人际关系的形成。 那么，为什么孩子会有攻击性的行为呢？
值得注意的是，如果孩子在几次偶然的攻击性行为后获得了“便利”，尝到了“好处”，攻击性行为的欲望就会增强。 被其他孩子夸奖的话，他们的攻击性行为会越来越严重。 所以在家庭教育中，家长要关注孩子的言行，判断是否有攻击性行为倾向。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展2）
——校园暴力中青少年出现攻击性行为及暴力倾向怎么办？
在许多校园暴力中，主角是青少年，一些孩子在校园暴力中与他人吵架后抱怨无法控制自己的行为。 这是攻击性行为的典型表现。 青少年的攻击性行为是令人担忧的现象之一，也是许多学校暴力视频的主角。 经常有攻击性行为的青少年，如果不及时教育，就会从违纪走向违法或犯罪。 孩子喜欢攻击别人吗？ 为什么有些年轻人会有攻击性的行为呢？
语言攻击、吵架、暴力、破坏等攻击性行为。 是一种自我武断的倾向，以牺牲他人为目的，是极具破坏性的不良行为。 青少年的攻击性行为有几个主要原因：
在电视和电影中演示暴力行为，儿童接触并表现出暴力倾向；
由于人际交往和家庭环境的影响，父母经常用棍棒教育孩子。 攻击性父母一定会培养孩子的攻击性行为。 请查一下《攻击型的父母易培养出不能宽恕他人的孩子》
通过暴力手段(他人、财产等控制)获得自己想要的东西。 不受惩罚
虽然很难控制自己的愤怒，但表达愤怒的一种方式是攻击性行为。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展3）
——怎样避免孩子的攻击性行为？
人与人之间发生冲突后，通常有攻击、自我拯救、说服他人三种解决方法。 当然，后两种是最好的解决方案，但由于孩子心智不成熟，很少能选择后两种解决方案。 因此，攻击性行为是解决儿童冲突的主要方式。
一位新的小学老师注意到在班上经常发生。 小豪经常用拳头打其他孩子。 军队让两个孩子早上哭了。 苏军把小涛摔在地上，小文把孩子推倒在厕所里。 几乎每天都有孩子们来到地上投诉3360“老师，他打了我”“老师，他推了我”。 因此，老师很烦恼，最终不得不联系孩子的父母。
天才儿童心理专家孟老师认为，儿童的攻击性行为有以下原因。
在幼儿园和学校，
孩子之所以会有这种攻击性行为，不仅是因为自己的心理特点，也很大程度上受父母的行为影响。 例如，父母脾气暴躁、喜怒无常等不良*惯对孩子最初攻击性行为的形成有很大影响。 有时候父母玩，经常用拳头轻轻打对方，孩子就会明白错误，觉得打人是一件快乐的事。
美国心理学家杰拉德帕特森(Gerald Patterson )仔细观察后发现，一些父母不当的教育方法容易导致孩子的攻击性行为。 所以他提出了对攻击性孩子的家庭教育原则。 这一原则的重点是：
目前，
例如，
帕特森进行了几年的跟踪研究，发现很多父母喜欢使用这些方法。 实践证明，采用该方法后，孩子的攻击性行为大大减少，家长的担忧也逐渐减少，自己和孩子都有了很好的改变。
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孟老师建议你继续读下去：
孩子残忍的*惯冷淡了亲情。
注意不要让“年轻人和危险人物”煽动儿童从事暴力行为。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展4）
——让青春期缺乏梦想的孩子“有梦可做”
现在的孩子“太现实了”。 大多数情况下，他们要么忙于生活，要么是世俗的重担。 一些孩子特别是贫困儿童，肩负着改变家庭生活现状甚至家庭命运的重任。 追求外界眼中的“好工作”，往往是他们首先想到的。 于是，与“好工作”挂钩的职业能力的提高、职业资格考试受到重视，出现了功利化学*、拼命插队体制、北上广出逃等现象。 是连续的。 有骨感的现实一点点侵蚀着青春期孩子曾经丰富的理想。 这些现象的存在可能与暂时就业困难、就业制度不健全、保障制度不健全有关。 但是，仔细想想就会发现，这些“真实”的行动并不反对个人梦想和国家梦想等看似遥远的“想象”。 密切相关，处理好，就会互相促进，相辅相成。
一、
每个孩子都有令人羡慕的年龄优势和身体优势。 这个年轻时代，是激活个人梦想和国家梦想的黄金时代。 如何把握这个理想形成和精神陶冶的关键“灌浆期”，无疑是每所学校要把握的重要时代课题。 具体来说，就是改变阅读文件、下达指示等枯燥苍白的教学方式，采取更多让孩子高兴、乐于参与、感动而深刻的方式，进一步改革思政课教学模式，变“我学”为“我学”，更多实践说唱
第二，孩子要磨练意志品质，把个人梦想和国家梦想有机统一起来。
如今，身处这样一个人有机会在人生中发光的伟大时代，大学生要想事业有成，在人生中发光，既要扎实掌握专业理论知识，也要培养“为中华崛起而读书”的宽广胸怀。 心大，舞台大，梦想远，人生远。 后者会让你的内心更坚强，更稳定。
但对于将来即将进入大学的孩子来说，上大学不仅是为了学*专业知识，更是为了培养健全的人格。 他们在摆脱升学的重压后放松要求，应该以更高的标准要求自己，而不是把大学生活变成毫无价值的休闲，浪费时间。 当前，越来越多的用人单位重视大学生的意志、毅力、性格、头脑、*惯、合作精神等“虚拟”非智力因素。 大学生应该有意识地加强这方面素质的培养和提高，成为能适应未来社会发展需要的人。
第三，全社会要大力营造良好的舆论氛围和制度环境。
让孩子们的梦想种子破土而出，茁壮成长，有机会绽放。 幸运的是，*年来一些地方出台了一系列针对大学生的优惠政策。 今年2月，武汉创新出台一系列大学生留汉政策，力争5年内将100万大学生留在武汉，随后陆续推出“吸引人才进汉创新创业四大项目”。 湖北省委副*、武汉市委*陈一新强调，科教人才是武汉独特的创新资源，也是湖北的竞争优势。 留住大学生，留住未来。 我们有理由相信，随着这种尊重人才、尊重大学生的政策越来越多的出现，大学生的个人梦想、家庭梦想会更加迷人地闪耀。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展5）
——孩子撒泼打滚自闭自残，青春期孩子极端行为有哪些？
青春期是人生的必经阶段，但孩子进入青春期后，很多父母会非常头疼，有些父母会感到紧张。
父母不理解和限制青春期孩子的叛逆和极端行为，会导致父母和孩子产生很多矛盾。 青春期的孩子有什么极端行为？
到了青春期，孩子觉得自己长大了，不再是孩子了。 他们不想向父母表达自己的想法，也不想听父母的意见。
我喜欢带着坚强的意志表达自己的意见，挑战权威和传统观念。
2 .想得到别人的认可，不能接受批评。
青春期的孩子喜欢在别人面前表现自己，渴望得到别人的认可。
当你犯了错误，受到教育的批评时，你不承认自己犯了错误，甚至说得很严厉。 这也是青春期孩子的极端行为。
3 .行为孤僻，容易做傻事
孩子心智不成熟，有问题或与父母矛盾时，内心会有挫败感和强烈的不满。
如果这些负面情绪得不到适当的宣泄，孩子就会表现得极端，表现出极端的行为，比如闭门不出、自残、乱扔东西等。
父母要正确对待孩子的极端行为，有积极的认识。 如果你还在担心孩子的行为，请咨询以下专业心理咨询师杨。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展6）
——青春期熊孩子奇装异服，发型生猛，行为怪异 他们的青春谁做主？
功德教育的老师接了抑郁症的父亲，说自己的孩子上初三了。 青春期是喜欢反抗的时候。 *时穿着奇装异服，梳着奇怪的发型，举止怪异。 而且即使在学校被批评了很多次，也还是不悔改。 我宁愿说：“我是青春的主人！
你怎么教育这样的青春期熊海子？ 睿智的老师献上三只手，让你成为孩子青春的主人！
首先，父母要明白不能大声喝酒，要“换衣服”“理发”。
家长和老师要加强纪律教育，让孩子知道规则是一切的基础，只有融入集体才能成长。
完成这三个步骤，与其说是成为孩子青春的主人，不如说是引导孩子成为自己青春的主人。 父母的行动引导很重要。 青春期的孩子一般很亲热。 只有父母很好地引导，孩子才能向好的方向发展。
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4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展7）
——4个步骤应对青春期孩子渴望独立又依赖父母心理
青春期的孩子独立意识很强，想离开父母，想证明自己的能力。 这个阶段孩子最突出的心理特点是身心发展迅速，渴望独立，不得不依赖父母。 孩子不能依靠父母独立吗？ 对于想独立却无法摆脱依赖的孩子，父母该怎么办？
在
面对青春期孩子不够独立的问题，父母可以适时适度地“欺骗”，强迫孩子做自己的事。 具体方法请参考相关的《家长适当耍赖，逼孩子学会独立》。
这个时期的
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展8）
——过早的性行为，只会导致悲剧的发生
小红和小刚是好朋友。 他们经常一起上学，一起做作业，互相学*，在生活上互相关心。 有一次，两个人学*累了，想放松一下，就打开了视频。 带子里的一些场景把他们俩冻住了，而且都是很烂的*照片。 在不知不觉中，两人偷了禁果。 后来两个人都后悔、害怕。 小红哭了。 小红刚答应一辈子善待她。
之后小红一整天都在恐惧中度过。 未婚、流产、担心和不安对她来说太多了。 她后悔不该轻率，太轻易牺牲了自己的贞操。 她越想越感到压力。 她明明应该发生在新婚之夜，却先做了，所以后悔不能让自己的第一次*变得简单。 她很容易就失去了童贞。 即使失去了尊严、自尊心、自爱和自重，又怎么能期待别人对她更高的评价呢？ 我该怎么办？
正文中的小红被电影作品吸引得太多了。 她本应该以每小时20公里的速度刹车，但必须等到每小时100公里。
性和神圣的爱的结合是人类最美的花； 如果性只是生理冲动或好奇心的味道，那和物欲的满足没有区别。 性本身并不肮脏，而是我们如何对待它。 传统的贞操观念只关注女性最初的性行为，而忽视性行为是两性之间的事。 无论男女，都要从自尊心、自重、自爱出发，对性温柔。 不要随便亵渎。 不允许超越感情，模糊的性冲动在体内肆虐。 所以，在对性的问题上，男人需要提高自尊心，成为有责任感的男人。 不要认为青春期男女的性要求和性冲动是成熟的，是感情发展的必然结果，是无法控制的。 这是不正确的，但表示这是不负责任的表现。
青春期的孩子正值壮年，首先要找到自己的人生方向。 更重要的是，春萌是从情感中升华，体验生命的价值和意义，促进自身成长，是更高层次的性需求满足，有利于身心健康发展。 青春期孩子过早的性行为不是恋爱的必然结果，而是对生活追求不足、重视物质享受的必然结果。
社会很复杂。 作为女性，请有自我保护意识。 她不应该去未成年的地方，也不应该太和男人独处。 对于男人，要好好把握自己的心情。 17岁的男性是*非常旺盛的年龄，所以有时会受到生理冲动的影响，对女性提出过度的要求。 这时，女人头脑清醒，必须坚决拒绝。 无原则地不能放任男性。 避免给自己造成一辈子无法弥补的伤害。 你喜欢他，但转移到这个男人的需要并不是爱他的真实表现，你并不真正理解爱的意义。 爱意味着责任，这是孩子还没有的。 其实女性知道，由于各种生理和社会的理由，不当的性行为的结果是无法承受的。
爱自己，也是爱青春期的模糊感情。 只有经过尘封的感情，在爱情的春天，绚烂的花朵才会绽放，结出丰硕的果实。
因此，青春期孩子与异*往时，女性应特别注意防止与异性过度亲密接触，尽量避免孤独，坚决拒绝性行为。 这不是一个开放和保守的问题。 大家都知道，冬天偷偷冒出来的幼芽，经不起寒风的考验，很快就会枯死。 所以，过早的性行为带来的不是幸福，而是灾难。
4招让青春期孩子告别攻击性行为（扩展9）
——3个特征，让你了解青春期的孩子
青春期通常被称为“青春期”，在生物学上是指从青春期的开始到性成熟的时期。 社会认为“少年不再是孩子，只是还没有成为完全成熟的大人”。 由于青春期的核心是性发育，青春期也被称为“性成熟”。 但广义概念不限于性发育，它包括生理、心理等诸多方面的显著变化，也包括适应社会的能力。 也是决定一个人的体质、体力、智力、性格、行为*惯的重要时期。 理解青春期的含义包括以下三个方面。
到目前为止，
1 -从
2-@从QQ.com的心理发展来看，青春期是一个快速发展和过渡到爆发性社会化的人的时期，即将摆脱童年的幼稚状态。 这一时期，人类智力逐渐达到高峰，性心理日益完善，情感活动极为丰富活跃。
人生观逐渐形成。 在雄性激素的作用下，男性对女性产生好感，完全是生育心理的变化，是孩子的正常现象。 但如果处理不好，性知识不足，不重视性道德，就容易犯错误。 因此，有人把这个时期称为“青年危机期”。
青春期是人的一生中最重要和宝贵的阶段。 只有通过青春期，才能从小到大，从小过渡到基本成熟。
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