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在教育方面建立合理的家庭，要想更好地与孩子交流真的很难。 因为没有什么比当傻瓜更容易了。 让他去理智吧。
我发现
我认识一个15岁的男孩。 他懂事以来，周围的人都直呼其名。
很棒吧？ 如果是同龄人的话，还什么都没有，但是如果是长辈的话，被后辈直呼其名是不礼貌的。
因此，他的父母多次批评他，所以他不再在别人面前叫自己的名字，但背影没有改变。 他总是直呼父母的名字。 因为我觉得他们*惯这样称呼他们。 听起来很合理。
舒明浩123有这样的故事：
每天早上9点，一个戴红色帽子的男人站在广场上，疯狂地挥舞帽子。
五分钟后，他又消失了。
一天，一个警察来到他面前，“你到底在做什么？ ”。
“我在驱赶长颈鹿。 ”
“这里没有长颈鹿”
“是的。 因为工作做得很好。 ”
这很像我们经常听到的画马趣事。 马吃草，马离开。 这听起来无可辩驳，但我们知道这很荒谬。
就像我在《清醒的艺术》上讨论的那样，很多孩子的想法很有个性，有时候我们在进行亲子沟通的时候和孩子讲道理也没有意义，只是因为孩子陷入了自己的思维圈子，出不来。 再怎么奇怪，他也能自己圆通。
我们的孩子不装睡，只是在自己的世界里徘徊。 有时我因为你的理由不能说服他。
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有扩展阅读
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有（扩展1）
——初中生厌学可不是小问题，这个案例帮你分析原因
小明是家里唯一的儿子。 家人很疼爱他，小学成绩很优秀。 初中以后，他的学*有点困难。 期中考试没考好，小明心里很难受。
现在一谈到学*，他的表情就很烦躁。 一拿到书就打哈欠个不停，经常说头疼，不舒服，不想去学校。
特别是爱上游戏后，上课总是无精打采的，班主任也不知道去了哪里，一直在偷课。
最后学校告诉父母，我知道孩子本来就严重厌学。
从典型案例来看，小明对学*的反应其实就是初中厌氧学的典型案例。
中学生厌学可以用多种形式表现：
第一，孩子讨厌上学，上课不专心，打瞌睡，耍花招，闹，上学前找各种借口。
第二，他们不想问大人学*的问题。 对于父母的提问，经常会沉默、烦躁、转移话题。
三是逃学。 这是逃学、闲逛、游戏、陷入犯罪泥潭等厌学的突出表现。
2 .受家庭教育的影响，他们依赖性强、固执，很少迁移。 付出努力后，如果短期内看不到效果，他们会很失望。
3 .学*目的不明确，性格懒惰，学生怕吃苦，学*目的不明确。 他们认为学*是为了父母，所以渐渐失去了兴趣，总是想找机会逃避学*。
其实以上的问题并不难。 采用理性情绪疗法、认知疗法、行为疗法，让他们学会自信、克服恐惧心理、调节情绪，会收到很好的效果。
如果你孩子上初中后不喜欢学*了，我们一定要重视。
如何避免孩子厌学？ 请及时咨询青年心理导师杨老师，通过及时的指导让孩子重燃学*兴趣。
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有（扩展2）
——家校不能分：学校教育需要与家庭教育配合
我是自由放养的。
所以到目前为止，我喜欢读书真是太好了。 我不相信父母，所以会读很多书。 很多小时候读过的书让我形成了自己良好的价值观和世界观，让我成长为四好青年，不做危害社会的姐姐。
为什么要说长筒袜？ 父母认为我和哥哥进了学校，所以学校应该会经常教我。 只要他们不拖欠学校的学费，不饿死我们，他们就是前世的好父母。
当然，这种教育模式与当时的时代背景有关，但至今仍存在于许多父母的脑海中。 他们认为教育是学校和老师的责任，父母的任务是给孩子好的食物和饮料，保证孩子的健康。
是的，学校在孩子的教育过程中起着不可替代的作用。 孩子在这里学*知识，交朋友。 但不可否认，尽管一直倡导素质教育，但学校以学*和分数为主，不太注重孩子性格和*惯的培养。
就此而言，必须提到一个人。 我在中学有同桌，学*成绩很好，但有特别坏的*惯。 我喜欢吐痰，用唾液擦桌子。 我不敢碰他的东西！ 但我从没见过为他工作纠正这种坏*惯的老师。
教育以某学校的学生为对象，你的孩子是其千分之一，对老师来说也是万分之几。 他们也不能手把手地教你的孩子。 他们的教育是普通的，模范的。
所以，父母的朋友，不要因为孩子上学，就以为自己被教育了，就放松家庭教育。 学校教育也需要家庭教育中的人性化和个性化。 孩子的教育需要学校和家庭的合作。 别忘了你肩上的责任。
陇南一八岁的男孩因为缺乏家庭教育，用剪刀刺伤了四岁的同学。
家庭教育会损害孩子的创造性。
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有（扩展3）
——家庭教育，不是家奴
我经常在网上看到分析青少年教育问题的文章，家庭教育的失败栏里概括了隔代教育这个要素。 无一例外，爷爷奶奶惯着孩子，据说不科学的观念会影响孩子的成长。 隔代教育真的这么没用吗？
什么是
无论男女老少，我们都知道老人越老越像孩子。 他们有一颗孩子的心，他们很喜欢孩子，可以和他们一起玩，更何况是自己的亲孙子。 他们对孩子有一万人的耐心，更何况已经是父母了，在育儿方面比父母更权威。 毕竟他们的父母是他们养育的，成功的案例就站在那里。 所以，让爷爷奶奶帮忙抚养孙子是非常可能的。
是的，
《智选学堂网》观点：现在很多家庭都是独生子女，每个家庭的父母都有第一次孩子的诞生和成长。 有很多资料可以帮助教育孩子，但在实践过程中需要熟悉，很多小地方没有注意到。 那就需要爷爷奶奶弥补不足。
首先，
其次，爷爷奶奶在教学过程中要注意教学方法。 溺爱不是爱，放任不是爱，要对孩子严格。 我们的祖先大多有丰富的人生经历，经历了很多事情。 现在的父母可能没有经历过。 可以让孩子更多地了解过去，记住过去的经历。
此外，在教育角色扮演中，爷爷奶奶和父母必须达成一致。 有时候，父母之间应该多交流。 他们应该在同样的事情上赢得一致，他们的态度应该统一。 什么也别说。 你白脸我红脸，不能在孩子面前互相批评。 否则，孩子们往往不知道该问谁。 久而久之，大人在孩子心中的地位和威信就会消失，管教孩子变得更加困难。
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有（扩展4）
——家庭“助教”到底可不可取？
有些孩子回家后把课上学到的东西告诉你。 讲课的人是家庭助理或家庭教师。 这个人可能是父母，也可能是父母招来的指导者。 小学生常见的情况是，很多文化程度较高的父母会把孩子在学校学的书拆了再好好谈谈，以免孩子在课堂上听不懂或掉队。 家庭条件优越、渴望孩子成功的中学生家长为孩子请家庭教师，多为名师。 他们不仅给孩子上没学过的课，还会再讲一遍教科书的内容。 无论是父母还是家庭教师，他们对孩子的感情都比老师更有耐心、更细致。 在这种情况下，孩子一定会觉得在家的一对一教育越来越清晰。 时间一长，他们上课也听不好，反正觉得家里有“助教”，就形成依赖心理。
在
孩子自主学*能力差源于盲目聘请家教。
目的：聘请家教是为了让孩子能尽快“摆脱”家教。
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——家庭教育中，培养孩子素质教育的5大误区
虽然宽松教育一直走在育儿的最前端，但我发现很多父母在宽松教育中犯了错误。 为了避免步步为营的“连环悲剧”，以下是一些常见的误解：
走出误区的唯一途径是科学全面认识素质教育，从国家发展战略高度精心规划教育发展，积极探索创新教育的途径和方法，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 只有这样，才能真正搞好素质教育，推进素质教育，为创新教育的发展和创新型国家的建设作出贡献。
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——家庭教育中，父母该怎样跟厌学的孩子进行沟通？
如何培养自己的孩子，顺利地与孩子沟通，是每个家庭、每个父母都关心的问题。 特别是对讨厌学*的孩子，很难突破和孩子交流的入口，交流技能很重要。 因为讨厌学*的孩子更敏感。 那么，父母如何有效地与厌学的孩子交流呢？
第一，指导孩子学*的方式，让孩子知道学*的本质，关注学*过程本身，而不是厌倦成绩。 很多情况下，孩子不知道自己应该学*什么，不知道学*的意义。 对现行教育体制下成绩的强调，是对他们学*的唯一印象。 这样，成绩差的孩子不喜欢学*是很自然的。 此外，许多孩子想学好，但缺乏正确的方法。 长期以来，他们的自我效能急剧下降，产生学*性无力等问题，从而避免学*。
第二，让不爱学*的孩子找到学*的动力，在学*中感受到爱、关心、被需要的感觉。 人不仅需要生存和安全，还需要爱和归属，需要自尊和自我实现。 作为学生，他们一生的大部分时间都在学*。 如果他们能在学*中满足这些需要，自然不会厌倦学*。
从行为主义的角度来说，如果一个孩子在学*过程中能不断受到鼓励，通过其他形式得到积极的加强，他认为学*是一件非常好的事情，也不能厌学。
第三，家庭教育对孩子很重要。 孩子的问题很大程度上来自父母。 在调整孩子的同时，父母也要积极配合，找到自己的问题，和孩子一起成长。 纵观当前教育的各方面问题，真正的根源在于家庭教育。 人在家庭中度过的时间最长，影响我们成长的许多人的规则、生活、学**惯都是在家庭教育阶段形成的。 良好的家庭教育和*惯的培养对孩子未来的发展很重要。 每个孩子出生都是白纸，孩子成长过程中遇到的问题往往是父母问题的反映。 父母的说教、注重成绩、学*动机扭曲等容易引起孩子对学*的反感。 所以，在改变孩子的同时，父母也要认识到自己的问题，积极调整。
作为应对，我们应该和孩子讨论学*的本质，减少对成绩的关注，重新认识学*过程的重要性，增强对学*过程的兴趣。 学*方法的指导可以让他们更轻松地学*，让他们更享受学*。
家庭教育需要理性，可不是每个父母都配拥有（扩展7）
——亲情淡漠是家庭教育的问题
李老师和他的妻子在广州做生意。 因为没有时间照顾孩子，从小就被安置在江西老家，由爷爷奶奶带大。 但当李老师的生意走上正轨，有时间照顾孩子时，她发现孩子不想和他们在一起。 她想回江西，家离父母也不*。 她到广州不久就和别的孩子亲*起来，经常不回家。
我们知道很多孩子的问题是家庭教育造成的。 亲子沟通是家庭教育中的重点。 李老师和孩子们之间几乎没有交流。 因为孩子们彼此冷漠。
儿童冷漠是一种心理现象，是儿童教育过程中的突出问题。 许多父母为孩子提供了丰富的物质条件，关注孩子的身体发育，但很少或根本不关心孩子的心理。
由于生活压力，很多孩子在接受教育的初期就离开父母，和爷爷奶奶在国外生活，或者从小在寄宿学校。 其实这是异常的现象。
其实婴幼儿应该在父母身边，培养良好的依恋关系。 这对孩子有安全感，有利于孩子良好的人格发展。
学龄前儿童如果离开父母，就无法体验亲情。 父母也是如此。 当孩子到了青春期回到父母身边，或者长大一点的时候，他的心理发生了很大的变化。 他从小到大，独立能力强了，有了一定的意见和自己的做法。 这一现象是自我意识的提高，在一定程度上反映了这个孩子能力的成长。 这个时候，很难和孩子培养感情。
另外，由于父母的教育方式不当，导致父母与孩子之间存在隔阂，难以沟通。 对孩子来说，由于缺乏亲情和控制的生活空间，很难适应新的环境。 所以不能把亲情的冷淡归结于孩子的问题。 表现在孩子身上，其实反映了教育的问题，是亲子关系不好的问题。
孩子的冷漠怎么办？ 父亲自毁，影响孩子。
培养叛逆孩子的孝顺，有四种方法可以解决家庭的冷漠。
熊孩子抡铁锤 父母的家庭教育被抡碎了一地良好学**惯养成教育：让每个孩子的生命都精彩父母离异之前必看的单亲家庭教育指南帮助中学生提升自信立竿见影的方法，每个家庭都适用父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”手机游戏不是导致孩子厌学的罪魁祸首，真正的原因还是家庭教育的失败每个网瘾孩子的背后 都有父母和家庭的问题在中国最需要教育的不是孩子，而是父母家庭教育中父母应该放手让孩子“选择”让每个孩子都沐浴在教育公*的春风里重庆家庭教育日关注“陪伴” 专家：孩子需要高质量的陪伴初中生厌学可不是小问题，这个案例帮你分析原因孩子打架斗殴成性，父母应该如何进行家庭教育？父母做好家庭教育必学的三招！99%父母在家庭教育中存的6个误区，你中招了吗？家庭教育中，父母该怎样跟厌学的孩子进行沟通？家庭教育重在养 父母应具备哪些修养？家庭教育中父母如何培养孩子的自信心父母接*叛逆期的孩子 家庭教育是关键家校不能分：学校教育需要与家庭教育配合问题家庭教育来源于问题父母9个原则 助力家庭教育家庭教育与“家教”家长警惕：错误的家庭教育易导致孩子“家庭冷漠”什么是真正的家庭教育？家庭教育,是否犯了这些禁忌？家庭教育，不是家奴国外的家庭教育真的就适合您的家庭？
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