父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯

“初中一年级的时候，期末考试考得不好。 爸爸妈妈从晚上6点到第二天凌晨1点说话，太吵了！ ”这是13岁的男孩戚戚在“你眼中的父母”的调查问卷中写的。 “父母最大的问题”一栏里，他也毫不犹豫地勾上了“吵死了”。 “你希望你的父母成为什么样的人？ ”，他郑重地写下了“不要嘟囔”的话。

父母唠叨是许多叛逆青少年的通病。 一位老师认为，学生对父母唠叨的反感，就像孙悟空对唐僧九段唠叨的反感一样。 青春期叛逆的孩子犯了错误，急于解决问题的父母总是采取这种有效浪费的方法，一次又一次地唠叨。 父母忽视青春期叛逆孩子的陌生感、无力感和恐惧感，站在孩子的立场上不理解他们。 这样的说教有什么效果呢？ 只是和孩子有效地交流。 通过一起分析和解决问题，孩子可以很快变得自信，克服困难。

春天的男人很清爽，讨厌婆婆。 即使他妻子的父亲是亲生父母，他也会感到厌恶。 婆婆要么会引起孩子的直接反抗，要么儿子表面上很痛苦，心里很痛苦。 一位男性在网上说“3360”，“我不想学*，她却每天冷笑。 我不知道她还想要什么。 即使我有点玩，喜欢游戏，她也没必要那么刺激我。 我真的很想离开。 ”

也许是因为现在的家庭结构，父亲一般很忙，母亲管教青春期叛逆的儿子的家庭比例很高。 母亲感情细腻，但女性性格倾向于感性，男性的坚强、执着、理性、责任感等特质很难通过母亲传递。 而且我妈妈文化素养低，社会地位也低。 有生气就把孩子带出去的年轻妈妈，也有很多妈妈瞪着儿子发牢骚。 儿子到了青春期，很多家庭孩子的青春期会和父母的更年期联系在一起。 更年期的人容易情绪波动，情绪烦恼，工作和家庭负担容易变得复杂。 心理负担很重。 在青春期，“易燃”的两个身体碰撞后爆炸，容易碰撞。

上述青春期叛逆的男孩也承认自己爱母亲。 在他的说法中，爱和厌恶可以并存。 不，人的感情很复杂。 怨恨和怨恨，理所当然。 所以，儿子叛逆并不意味着儿子不爱我们。 怎么能防止儿子像孙悟空一样说教，像唐僧一样唠叨，让儿子厌烦呢？ 但是，没有观音菩萨给唐僧的魔法吗？ 翻一页，看父母如何克服困难)

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父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯（扩展1）

——父母应该如何帮助孩子改掉*惯式封闭生活，不与人沟通的行为

很多父母觉得现在的孩子和小时候的情况不一样。 “我真的不知道他们在想什么，他们想要什么”。 这些父母说：“我们的童年是在捕章鱼、捉跳蚤、和朋友们跳房子、在小巷里玩耍、爬树摘枣、在河里捕虾等过程中度过的。 但是当我们成为父母后，我发现我们的孩子喜欢整天呆在家里，通过电视、游戏和动画来消磨时间。 他们QQ上有很多朋友，但我不知道隔壁孩子的名字。 ’外面的世界似乎对他们没有吸引力，他们似乎也没有与人交往的欲望。 孩子将来走向社会，不可避免地要和别人交往。 父母们担心孩子们如何适应复杂的人际关系。

有人称这些孩子为“在家蹲下”。 这些孩子不知道如何与人相处，对现实生活完全不感兴趣。 一有空，就睡觉，看电视，玩电视游戏，呆在室内，隐居，过着封闭的生活来打发时间。

孟老师说教育孩子也要“与时俱进”。 我们小的时候，我们整天在外面疯狂地玩耍，父母希望我们能多在家看书和做作业。 但是现在的孩子们喜欢呆在家里，所以要想办法从家里出来，进入阳光，进入人群，和伴侣锻炼交流，成为健康受欢迎的人。

方法

那么如何让孩子改掉这些*惯呢？

1:有目的地为孩子安排外出任务。

“家里蹲”的孩子通常受到视觉和感官的刺激，缺乏独立思考和分辨商品的机会。 长期以来，他们被动接受信息，可能会出现大脑不灵活、思维不足的恶性循环。 这让他们看起来幼稚无邪，很容易发展成长大后没有野心、安于现状、不想上进的懒汉。 不在家“家里蹲”的孩子缺乏必要的人际交往，语言能力得不到充分的锻炼，容易形成孤僻、孤僻、内向的性格。 他们不想和别人交流学*。 长期无人与他接触，会产生自卑感，缺乏责任感和团队意识。 长大后，它会成为无法与人交往、无法交流、无法适应社会、自私冷漠、不能很好处理人际关系的“另类”。

极少数孩子天生喜欢宅在家里，出现了大量“宅”的孩子，问题出在父母身上。 由于工作压力很大，很多父母很少花时间陪孩子。 缺乏家庭关怀的孩子，要看电视、看动漫、上网交友、玩游戏，找到现实生活中得不到的刺激性孩子。 他们长期一个人在家，往往性格独特，叛逆心很强。 父母不耐烦，不能指责孩子或强迫孩子出去。 父母最好有目的地安排简单的任务让他们出去。 例如，让他去买东西，去超市买东西，去同学家串门。 首先他们*惯了与外界的简单交流，然后慢慢地适当引导。 在展览会上跑步、冬天游泳、定期去图书馆等，父母可以逐步培养孩子的良好行为*惯。 意在让自己的孩子与外界接触交流，丰富课余生活。 课程很充实，孩子自然不能有多余的时间和精力“宅”在家里。

家长鼓励孩子参加学校、班级举办的集体活动，也可以带着郊游、野餐等增强团队精神的孩子参加社会活动。 例如，成为交通工具的小合作者、社区环境保护的小卫士。

方法2:教孩子们怎么玩

爱是孩子的天性。 为什么现在的孩子会说“我不能玩”之类的话？ “不能”往往是因为孩子没有掌握游戏的基本规则，这些规则必须在游戏中掌握。 现在家庭是独生子女，孩子缺乏玩伴和机会，所以很难掌握这些规律。

父母可以成为孩子的玩伴，和孩子一起玩。 当孩子掌握了游戏规则，有机会和其他孩子一起玩的时候，受到鼓励自然就可以一起玩了。 如果你在进行孩子一生的锻炼，你在玩耍中养成的好*惯，会被带入你今后的生活中，让他受益一生。 需要引导孩子。 在游戏中引导是最有效的引导，所以父母请不要忘记在游戏中引导孩子。 有些父母想在游戏中给孩子增加教育内容，这是不可取的。 就是玩。 玩的时候必须全身心投入。

父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯（扩展2）

——孩子懒惰做事拖拉是普遍问题，教育孩子先从培养孩子的行为*惯开始

现在大部分家庭都是独生子女。 爷爷奶奶把孩子当成“公主”“皇帝”，总是伸手吃。 长期以来，他们养成了孩子懒惰拖拉的*惯。

小张今年上一年级了。 他*时又懒又拖，爷爷奶奶很疼爱他。 他*时自己处理衣食住行，连衣服都不会写。

学*懈怠，成绩一点也没有提高，让家人很烦恼。

孩子懒惰、拖延，是因为家庭教育方法不正确。 父母溺爱和承担教育，容易使孩子失去独立性和自我意识，影响学*和生活。

那么家长面对孩子懒惰，如何培养孩子的行为*惯呢？

认为父母应该注意培养孩子的独立性和自我意识。

父母对孩子过于娇惯，容易使孩子产生依赖性，不利于培养孩子的独立性。 久而久之，你就会拖延，自由。

让父母和孩子做力所能及的家务，养成良好的生活*惯。

第二，父母要帮助孩子制定适当的学*计划。

孩子的拖延症往往缺乏计划，缺乏切实可行的学*计划。 帮助家长和老师给孩子制定相应的学*计划，可以培养孩子的学**惯，提高学*效率。

第三，父母要培养孩子的时间观念，树立榜样。

孩子懈怠、懒散的另一个原因是缺乏时间观念，家庭环境容易迁移，潜移默化地影响孩子。

我们的父母*时不擅长收拾房子，不做家务，很容易错误地诱发孩子的懒惰行为，所以父母也要以身作则。

孩子懒惰，缺乏时间观念。 父母也要注意寻求心理老师的帮助。 例如，我们的杨达老师在青少年教育方面有丰富的经验和专业知识可以帮助你和你的孩子摆脱困境。

父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯（扩展3）

——放纵孩子的行为是家庭教育的大忌

现在独生子女的家庭很多，孩子是小皇帝，是家里的掌上明珠。 父母对孩子的爱，不仅仅是单纯的关心和引导，更是对孩子行为的放纵。

就这样，孩子养成了我行我素、自私自利、一发不可收拾的坏*惯，毁了自己的人生。 所以允许孩子的行为是家庭教育的一大禁忌。

以下案件将被列为证据。

情况一：几天前，邻居带着她5岁的孩子从超市买东西回来。 把孩子吃的牛奶塞进桌子上、椅子上、墙上，到处都是。

父母什么都没说，只是在玩。 然后，孩子喝完奶后，开一瓶沐浴露。 妈妈把她的东西放了下来，放在高处。

这激怒了孩子们，他们缠着他们的母亲，被撕裂，嚎叫着，在相遇的地方失控撕裂。

这位妈妈既是父母，又是妖怪。 没有指导教育的语言。 我看到的只是摇了摇头。

情况2 :有一天，一个朋友来找我商量。 他女儿说14岁，读初二。 从小以来，她就是全家人的宝贝。 她想要什么就给什么。

因为害怕伤害孩子，我从来不敢怠慢批评指责。 孩子小学没毕业，需要手机，在家马上买手机； 正好初中的时候，想要电脑，父母也惹不起。 他们省吃俭用，赶紧给她买了电脑。

现在的孩子沉迷于网络游戏，不想看书。 父母稍加修改后，孩子勃然大怒，企图自杀，并威胁要离开家。

女儿变成老虎屁股，全家人都很烦恼，很麻烦。 朋友用焦急的眼神看着我，我却无可奈何。 我无言以对，陷入了沉思。

案例三)日前电视报道：一名海归学生，母亲从小就要给孩子一切想要的东西，努力完成学业。

年轻人留学回来，没有上去，成了啃老族。 如果他们听不到妈妈，就会用刀杀了妈妈。 这很遗憾，很感情用事。

以上情况并不少见。 其原因，其实是家庭教育的失败。

从小父母就老是惯着孩子，不引导、不纠正孩子的行为，孩子潜意识里就没有是非观念，没有规范自己行为的想法。

像健康的人一样，吃得不好发炎，没能及时制止。 大病来了，他病入膏肓，后悔也来不及了。 所以允许孩子的行为是家庭教育的一大禁忌。

鉴于这些教训，人们不得不重视，家庭教育必须改善。 孩子的成长像幼苗。 要想长得好，必须马上除草、施肥、精心栽培。

我认为以下几个方面值得大家借鉴：

，孩子的教育应该从小开始。

面对孩子年幼无知的行为，父母不能认为孩子天真可爱。 他们马上纠正，让孩子明白这种做法是错误的，以后不能这样做。

就这样，孩子的脑子识别出了“正确”和“错误”这两个词。

第二，父母对孩子的爱不能盲目满足。

因为，盲目的满足意味着放任，慢慢地，孩子觉得父母的付出是正确的，是自然的。

让自己走自己的路，老子天下第一。 长大后很难改变，会导致孩子一生的错误和严重的悲剧。

第三，家庭教育需要爱与严格融合，纠错和引导至关重要。

对孩子的爱不仅是对生命的爱，更重要的是精神上的引导和教育。 爱有严厉，严厉就有爱。

孩子行为不当的，家长应当明确指出并纠正。 教孩子如何规范自己的行为。 同样，孩子也逐渐明了是非。 当然，孩子的成长很顺利。

所以允许孩子的行为是家庭教育的一大禁忌。 正确引导、教育和规范儿童行为，有利于儿童的健康成长。

希望父母做孩子明智的启蒙老师，不要让孩子在成长初期迷失方向，逆行。 耽误了孩子，伤害了家庭。

父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯（扩展4）

——你对自己的行为负责吗？家庭教育误区造就青春期孩子叛逆

有些家庭，父母会按照自己的愿望和理想为孩子的成长安排华丽舒适的“金床”。

然后，父母把自己的需求和自己的理想作为设计的“金床”大小，按照这个标准要求孩子。

孩子的兴趣和成长速度不符合父母的意愿和要求时。

孩子沉迷于手机游戏、小说、厌学、旷课等青春期叛逆行为，让父母失望时。

父母并不是想知道孩子的需求，而是根据孩子自身的潜力和能力制定教育标准。

以恐吓、辱骂、体罚或用爱威胁儿童为条件，强迫儿童按照父母的意愿和思路发展，无异于“鼓励幼儿”。

在生活中，让孩子学钢琴、学画画、考试拿第一的例子很多。

如果孩子不能满足父母的愿望，就会被戏弄、虐待。 棍棒教育是最重要的。

家庭教育误区造就孩子青春期叛逆行为

的孩子进入青春期，需要成长，需要独立思考，需要在实践中验证自己的想法。

父母不是觉得孩子不听自己的话了，而是觉得孩子变坏了！

并且想尽一切手段干预和压制儿童的发展需要。

希望孩子回到童年，变得没有自我，完全依赖父母。

这就像砍掉孩子从黄金床上露出来的部分，等孩子长大后满足父母的需要，轻易否定孩子的想法，不允许孩子去学*其他的东西。

干扰儿童与普通同学的交流，限制儿童进行有益的探索活动。

所以，孩子往往因为害怕被父母否定和干扰，只能偷偷做想做的事，父母就无法控制孩子的行为。

为了防止孩子误入歧途，我们必须更加严格地限制孩子的行为。

父母以爱的名义满足自己的需求，或者利用孩子的未来来实现自己内心的欲望是不可取的。

父母很容易把这种教育方式看成是对孩子的爱。

令人意外的是，这种孩子的教育，其实并不爱孩子。

这种爱孩子的方式不仅不利于孩子青春期的健康成长，而且会扭曲孩子青春期的性格和心理发展。

在这种家庭教育的误区中，父母认为自己在为孩子做力所能及的事，却竭尽全力。

我衷心希望我的孩子有成功的未来。

但不当的教育方法，容易导致孩子在青春期发生逆反行为，与父母背道而驰。

想知道如何教育青春期叛逆不听话的孩子，请咨询深思熟虑、喜欢的专业教育专家孟老师。

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——家庭教育中，父母该怎样跟厌学的孩子进行沟通？

如何培养自己的孩子，顺利地与孩子沟通，是每个家庭、每个父母都关心的问题。 特别是对讨厌学*的孩子，很难突破和孩子交流的入口，交流技能很重要。 因为讨厌学*的孩子更敏感。 那么，父母如何有效地与厌学的孩子交流呢？

第一，指导孩子学*的方式，让孩子知道学*的本质，关注学*过程本身，而不是厌倦成绩。 很多情况下，孩子不知道自己应该学*什么，不知道学*的意义。 对现行教育体制下成绩的强调，是对他们学*的唯一印象。 这样，成绩差的孩子不喜欢学*是很自然的。 此外，许多孩子想学好，但缺乏正确的方法。 长期以来，他们的自我效能急剧下降，产生学*性无力等问题，从而避免学*。

第二，让不爱学*的孩子找到学*的动力，在学*中感受到爱、关心、被需要的感觉。 人不仅需要生存和安全，还需要爱和归属，需要自尊和自我实现。 作为学生，他们一生的大部分时间都在学*。 如果他们能在学*中满足这些需要，自然不会厌倦学*。

从行为主义的角度来说，如果一个孩子在学*过程中能不断受到鼓励，通过其他形式得到积极的加强，他认为学*是一件非常好的事情，也不能厌学。

第三，家庭教育对孩子很重要。 孩子的问题很大程度上来自父母。 在调整孩子的同时，父母也要积极配合，找到自己的问题，和孩子一起成长。 纵观当前教育的各方面问题，真正的根源在于家庭教育。 人在家庭中度过的时间最长，影响我们成长的许多人的规则、生活、学**惯都是在家庭教育阶段形成的。 良好的家庭教育和*惯的培养对孩子未来的发展很重要。 每个孩子出生都是白纸，孩子成长过程中遇到的问题往往是父母问题的反映。 父母的说教、注重成绩、学*动机扭曲等容易引起孩子对学*的反感。 所以，在改变孩子的同时，父母也要认识到自己的问题，积极调整。

作为应对，我们应该和孩子讨论学*的本质，减少对成绩的关注，重新认识学*过程的重要性，增强对学*过程的兴趣。 学*方法的指导可以让他们更轻松地学*，让他们更享受学*。

父母如何克服“唐僧式”唠叨的家庭教育行为*惯（扩展6）

——家庭教育中孩子心中理想的父母居然是这个样子！

有些父母总是说我对孩子很亲切，但是孩子一点也不领情，父子关系频繁地陷入困境。 为什么？ 那是因为你用错误的方式表达了你的爱。 喜欢你孩子的父母绝对不是你表现出来的那样。 那么，孩子喜欢什么样的父母？ 理解孩子、理解教育的父母，才是家庭教育中父母最喜欢的样子。

特征一：懂孩子要什么

，我毫不怀疑所有的父母都希望他们的孩子是好孩子。 形成的具体含义是什么？ 父母缺乏用自己的想法进行判断。 例如，常见的情况是考上好大学，盯着孩子的学*，不知道孩子真正想要什么，忽视了自己内心的需求是否得到满足。 其实对孩子来说，孩子也需要健康的人格、乐观积极的生活态度、健康的人、健康的家庭环境、能抓住机会的人才。

特征二：懂自己的言行对孩子来说意味着什么

的教育旨在让孩子们成为更好的自己，过上更好的生活，所以生活是我们进行教育的最佳场所。 我们在生活中遇到的孩子，长大后也会遇到。 无论好坏，即使时代不同，成功、满足等基本状况在挫折、压力、挑战面前不会改变。 父母用自己的方式给孩子树立榜样，我们会处理好自己的事情。 做自己，在给孩子提供值得学*的经验的同时，向他们表达积极的态度，根据他们的具体情况给他们提出建议和要求，为他们创造更好的家庭氛围和生活环境，实现对他们的教育。 有关家庭教育中常见的教育错误及其纠正方法，请参阅《家长应自身努力走出家庭教育中的五大误区》。

家庭孩子可以从父母那里学到很多，不需要刻意模仿，也能学到父母的生活态度。 所以在家庭教育中要经常注意自己的言行，不要给孩子带来不良影响。

特征五：懂得不断调整教育方式

不同时期的教育方法也不同。 聪明的父母能及时了解时代教育孩子的趋势和特点，有针对性地调整自己的教育方式。 比如现在很多家庭都是独生子女，独生子女群体有哪些共同的心理特征，如何进行教育引导才能跟上时代的潮流。