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青春期孩子“变声期”应注意的四个方面

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青春期喉咙痛吗? 我家的孩子在青春期开始发育,个子变高了声音也开始变了。 据说如果没有意识到孩子的“变声期”,就会变成丑陋的“沙喉咙”。 父母应该如何正确引导孩子度过“青春期变声期”?

智育功德教育一对一导师回答:儿童进入青春期后,身体各组织器官在结构和功能方面均有明显变化。 身体长大了,身体也变了。 在发声方面,也有一些变化。 男孩的声音变成了浑厚深沉的大人的声音,女孩的声音变得尖锐圆润。 这种变声一般被称为孩子的“变声期”。

青春期孩子“变声期”有如下特点。

青春期,儿童性激素分泌增加。 在性激素的影响下,喉咙迅速生长,喉腔扩张,男孩两侧的指甲从骨头向前突出,形成喉结。 同时声带组织生长扩大,声带粘膜充血肿胀,分泌物增多,粘膜充血出现。 这时的声音往往有些跑调,高音不升,音域狭窄,音质不稳定,续航能力差,说话困难,声音低沉,粗糙,沙哑。 变声期,女性的变化不如男性显著,往往是在不知不觉中度过的。 但是,并不是没有“变声期”。


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面扩展阅读


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展1)

——四个方法巧妙地引导青春期孩子面对性成熟

青春期的孩子身心都很发达,对性有好奇心,想尽可能多的了解知识。 父母不需要太担心孩子的性好奇心。 应该教会孩子性知识,巧妙地引导孩子走向性成熟。 但是,很多父母往往不知道如何巧妙地进行青春期的性教育,引导孩子走向性成熟,从哪里开始。 我教青春期孩子进行性教育的三种方法。

1 .制定儿童容易接受的有说服力的规则。 什么样的父母都不能让孩子一直在家。 过多的限制往往会导致孩子的叛逆心理和叛逆行为。 大多数孩子放学回家后父母下班前都会接触异性,所以孩子真的需要“立三条规矩”。 比如,你和孩子约好了。 如果家里没有大人,就不能带异性朋友来家里。 不要喝可乐这样刺激性的饮料。

2 .家庭式教育最好通过与孩子的日常聊天进行。 父母不应该希望用某本教科书解决问题。 因为结果不能令人满意。 在日常生活中,父母可以谈论有关性的事情。 让孩子了解性和生育,并不意味着让孩子早点了解。 父母简单地向孩子强调“你还很小,不需要知道”,会加剧孩子的叛逆心和好奇心,做出父母不允许的事情。 如何通过日常聊天对孩子进行性教育? 详情请参照《教你善用日常聊天拉家常的方式对孩子进行性教育》。

3 .善于回答孩子的性问题。 不要批评孩子青春期的性好奇心。 针对你孩子提出的性问题,父母要通过哄孩子,尽量消除你孩子心理问题的神秘色彩,让孩子对性有正确的认识。 父母要让孩子知道,只有在青春期专心学*,越来越优秀,才能为美好的未来奠定基础。

4 .帮助孩子培养多样的兴趣爱好和广泛的兴趣爱好,有助于分散孩子在性问题上的精力。 另外,鼓励孩子做力所能及的工作也有很大的好处。

总之,青少年性意识的觉醒和发展是人生成长过程中的正常必然现象,也是青少年自我意识发展的重要方面。 随着孩子的成长,孩子自我意识的各个层面与他的性别意识密切相关。 他逐渐以*的自我形象出现在社会上。 他以*的眼光欣赏、看待和评价社会上的其他人和事情。 所以,父母应该引导孩子的性成熟,而不是避免。


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展2)

——青春期男孩教育有方法,四个方面父母都要考虑到

青春期会让父母和老师越来越累。 叫他向东走,他就得向西走。 反叛是这一阶段的重要心理特征。 另外,这个阶段的孩子大多沉迷于网络,讨厌学*,脾气暴躁(包括精英)。 如果父母没有正确的引导,孩子在青春期容易变得自暴自弃,容易误入歧途。

1 .男子青春期的父母遇到过什么问题?

形容词(adjective的缩写)沉迷于网络游戏

b .厌倦学*,逃学,成绩下降

碳(carbon的缩写)冷漠,脾气不好,喜欢和父母顶嘴

2 .青春期的男性为什么会这样?

1 .学*压力大,父母期望值高。

很多家长都说:“为什么这么优秀的孩子突然变得这么叛逆? ”他问。

青春期来了,是孩子作业多,学*压力最大的时候。 现在的父母有成功的儿子和成功的女儿的期待,但是把孩子强加于你理想的标准会让孩子在他这个年龄失去本来需要的快乐,让孩子更加叛逆。

2 .父母沉迷于麻将,完全无视孩子。

父母打牌是个很重的问题。 父母埋头打牌,不再为孩子的学*和生活担心。 他们明明知道孩子*时喜欢游戏,他们也不重视。 还是孩子成绩好不好是天生的,我觉得管不了那么多,然后自己去了麻将馆。


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展3)

——四个方法处理好青春期儿子恋母情节?

青春期儿子遇到的事

楠楠今年12岁。 因为工作,楠楠的父亲在他很小的时候就开始旅行,总是楠和妈妈在家。 楠从小就喜欢妈妈在身边的时候给他挑指甲。 所以,每次和妈妈一起旅行,他总是拉着妈妈的手; 他晚上不回自己的房间,总是让妈妈哄他睡觉。

有一次,楠楠对父亲说,他和妈妈好起来了。 一开始我觉得儿子离她很*,很高兴。 但是现在儿子快上初中了,是另一半的小男人。 妈妈感到不方便,妈妈想让儿子睡在他的房间里,但他死活不肯。 每天下班,趁妈妈不注意,楠楠早早地进了妈妈的卧室,躲在被窝里不出来。

楠妈妈也很着急。 如果她没有纠正儿子的行为,过了青春期,这是塑造健康人格的最佳时期,她恐怕是不可逆转的。

儿子的心理秘密

生活中,由于母亲过度溺爱青春期的儿子,导致心存幼稚的儿子高度依赖母亲,孤僻与人不合,自主性差,缺乏与同龄人正常交流的能力,缺乏男子汉气概。

儿子“恋母情结”是青少年性心理发展过程中特有的情感现象。 3岁到6岁之间,孩子在感情上更依恋父母中的一方。 大多数孩子进入这个阶段都会有这种心理现象。 但随着年龄的增长,社会角色和性别角色越来越明确,这种趋势将逐渐消失。 青春期强烈的恋母情结,一般都是心理问题,要及时淡化、斩断。 任由其发展,会给儿子带来不好的影响。 即使他们长大了,也可能爱着母亲。 他们不容易把感情转移到其他异性身上,组建家庭也不容易。 严重者会导致性心理发展障碍和其他障碍,影响以后的生活。

爸妈来反思

很多父母还没有意识到,这种情结不仅会对孩子的性格、学*、社交产生负面影响,也会让孩子将来无法适应社会,甚至影响婚姻生活。 父母面临的困境:或难以启齿; 或者,无条件地说话; 或者,没有有意识地说话; 或者说,没有能力好好说话。 事故可能不说,但很可能会发生。 我必须隐藏或避免它。 如果复杂的问题真的发生,父母会感到无力,或者没有地方倾诉自己的痛苦。 要么隐瞒,要么视而不见。 (翻页方式)


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展4)

——为何青春期孩子喜欢“搞独立”?首先在尊重孩子方面父母就没做到位

青少年正处于生理和心理的特殊时期。 这时,孩子变得敏感,自我意识提高,内心世界开始渴望独立,寻求*等。 在这个阶段,儿童日记也与童年日记不同,在童年日记中,表达自己的真实想法,并将其作为秘密保存。

父母不应该看孩子的日记吗? 对于青春期孩子的隐私,我们应该持什么态度?

1、调整自己的情绪,满足孩子对自己权利的要求。

青春期的孩子已经“长大”了。 父母应该允许孩子有自己的隐私,给孩子自己的空间。 孩子嘴里有秘密是正常的。 没什么好惊讶的。 父母必须以理解和宽容的态度对待他们。 请不要对孩子说什么,允许孩子有自己的“自留地”。 我们可以设身处地为别人着想。 如果别人侵犯了我们的隐私,我们会有什么感觉? 所以父母必须给孩子隐私。

2 .通过合理、光明正大的方式了解孩子的“隐私”。

父母想了解孩子的内心可以理解,但“窥视”的方法不可取。 其实家长通常通过仔细观察孩子的一举一动,可以看到孩子思想的变化,然后可以根据孩子的性格特点采取相应的措施。 无论父母对孩子的爱多么真切,都不应该偷看或干涉孩子的隐私。 否则,效果会相反。 因为如果不能充分表现出对孩子隐私的尊重,孩子就不会从心底里尊重你。 这样的话,父母和孩子之间的距离只会越来越大。 父母和孩子应该形成朋友般的关系。 父母*时像朋友一样和孩子说话,让孩子主动吐露心声,进行轻松和谐的交流。

尊重孩子的隐私。 孩子很可能会主动向父母表达自己内心的想法。 当孩子们无法决定或无法面对时,我想听听父母的意见和建议。 青春期孩子的父母不需要唠叨,只需要通过孩子的行为来观察和引导孩子的情况就可以了。

建议参考教学方法。 具体怎么办需要父母自己协助。 如果在教育孩子的过程中有什么问题或烦恼,可以在智慧课教育官网上求助在线老师。 老师们会根据具体原因进行分析,并提供相应的教育指导方案。


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展5)

——15岁青春期男孩最反感的家长行为有哪些?3个方法和青春期孩子愉快相处

青春期是孩子成长的重要时期,也是15岁男孩身心发展的重要时刻。 一方面,他们身心发展迅速;另一方面,他们渴望独立,但有越来越大的不能独立的冲突。 所以青春期孩子的叛逆是普遍现象,这个阶段与父母的矛盾也很多。 那么,15岁左右的青春期男性,最讨厌父母行为的是什么呢?

第一,干涉孩子的朋友

父母希望自己的孩子能和优秀的孩子一起玩,成为好朋友。 对于那种不良行为,父母总是教育孩子远离他们,不允许孩子和他们过度接触。 但是,对孩子来说,交朋友是他们的权利。 而且,这个时期,孩子对待朋友,很珍惜友谊。 父母在孩子面前过度谴责和批评孩子的朋友会让孩子非常反感,导致孩子对父母产生抵触情绪。

第二,经常批评和谴责孩子。

青春期的15岁男性自我意识强,自尊心强。 他们的孩子可能会做错事。 但是这个时候,父母要和孩子好好沟通,不要总是说坏话,批评孩子。 这种父母的行为容易让孩子产生叛逆心理,增加对父母的反感,加深对父母的不满,导致与父母的矛盾。 父母很难管教他们。

第三,永远为孩子做决定

每个人都是独立的个体。 孩子小的时候没有自我意识,需要父母的帮助。 但孩子进入青春期,自我意识增强,自尊心增强,想自己做决定。 但在父母眼里,孩子永远是孩子,父母想帮孩子做一切事情,所以还是会帮孩子做决定。 这会让孩子非常反感,认为自己不受尊重和认可,增加孩子对父母的误解。

第四,不尊重孩子的隐私

青春期15岁的男性有自己的秘密。 这是很普通的事情。 关于他们的隐私,孩子想和父母分享是很好的。 但是,如果孩子不想分享,父母也不要用各种方法去发现。 否则,孩子就会觉得自己不受尊重,对父母的态度越来越冷淡,影响亲子关系。

父母应该如何与青春期的孩子相处?

1、沉默寡言,富有同情心

到了青春期,如果孩子不喜欢,父母就要在孩子面前少说话。 尽量让孩子和父母什么都不说。 此时,父母可以给予孩子适当的指导和帮助。 当然,发生事情时,父母也需要更加体谅孩子。 如果他们犯了错误,他们改正就会成为好孩子。

2 .相信孩子,不要和其他孩子比较。

到了青春期,孩子变得非常敏感,竞争力很强。 这个时候,父母更信任自己的孩子,不要和其他孩子比较。

3、可以和孩子们说话,一起玩。

青春期对15岁的男孩来说是叛逆期,但并不是所有的父母都不能和孩子成为朋友。 有些父母做好了青春期的准备,所以做得很好。 培养和孩子一样的兴趣爱好,和孩子说同样的话题,做好和孩子一起玩的准备。 这样的父母最受欢迎,当然也是为人父母的最高境界。

青春期发生了变化,充满了机会和危险。 15岁青春期少年的反抗,就像家里不速之客一样,不久就离开了。 当孩子抛出这个棘手的问题时,我们没有必要针锋相对。 我们可以后退一步,像篮球一样接住它。 详情(解读15岁青春期男子的10大心理特征)。 希望以上方法对你有帮助。 如果需要更详细的一对一指导,可以及时寻求知德教育青少年心理行为教育导师的帮助,在线提供一对一的解决方案。


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展6)

——家长如何培养孩子的自信心,可以从这四个方面做起

教育的目标之一是让所有的孩子都昂首行走。 “抬起头”是指培养孩子的自信,让孩子对自己、未来和想做的事有信心。 当每个人昂首阔步向前时,他心里都想:“我一定能行。” 孩子的自信需要父母和老师一起培养,但我们的家长有时会忽视这一点。

这样的故事有两个。 一个男孩高兴地回家,说:“好消息,好消息,老师今天终于夸奖我了! ”我对妈妈说。 你觉得妈妈是怎么说的? “我不想听,完全不想听! 不要通过撒尿来审视自己。 被夸奖的话会变得趾高气扬! ’男孩的喜悦突然消失了

另一个女人,内向,沉默寡言,成绩*凡,凡事小心。 她向心理咨询老师吐露了困惑。 入学以来,父母就没听说过她的成绩,随便问和关心都很可怜。 她觉得自己就像一棵被完全遗忘了的可有可无的草。 因此,她自尊心很低,觉得自己很差,不幸福,产生了无限的混乱和痛苦,讨厌学*了。

自信是人成长的动力。 相信只要努力,无论什么事情都会成功的人,面对困难,往往都能在自信的驱使下,发挥自己的全部潜力,取得意想不到的成果。 但是,我们的父母不能培养孩子的自信。 情况1对于孩子,母亲的心不一定幸福。 对孩子的表扬意味着孩子在某些方面取得了进步,但母亲害怕孩子的骄傲。 所以,在不恰当的时机给孩子泼凉水,让孩子刚建立的自信荡然无存。

其实,如果母亲乘机称赞什么,再黑的孩子也不要骄傲。 效果完全不同。 妈妈很好,但是方法错了,我不能再有孩子的自信了。 二是父母长期对女儿“不理不睬”,孩子既不说好也不说坏,不得到父母的肯定,认为在家里什么都能做,自然而然就变得孤僻。 这种缺乏自信的心态带到学校,孩子做什么都特别注意,害怕被否定。

孩子没有自信和上进心。 他们本来就有动力,可能只剩下五六分,或者更少。 到目前为止,很难重新振作起来,成为一个充满自尊心的人。 不仅进度会变慢,还有可能自暴自弃,砸锅。 那太可怕了。

没有自信就是外在因素和内在因素的相互作用。 从外因上看,可能是过于轻视评价,缺乏成功的机会,情况不好。 例如,案例1的儿童内在因素可能包括自尊受损、自信心下降和自我管理能力不足,如案例2中的女性。 孩子在父母面前受到批评、责备、讽刺、挖苦,会伤害孩子的自尊心,影响孩子的自信心,被父母忽视,也缺乏孩子的自信心。 这种缺乏自信,使他们在日常生活和学*中难以取得成功,父母更加否定他们,形成恶性循环。

总之,每个人都需要自尊和尊敬,孩子也不例外。

自尊和尊重是产生自信的首要心理动机。 父母要欣赏孩子,培养孩子的自信心。 没有欣赏就没有教育,没有自信就没有动力。 在人的内心深处,渴望得到别人的肯定,从而建立自己的自信。 要知道,一旦孩子得到父母的认可并建立起足够的自信,他们的觉醒力是无法阻挡的。 (转到下一页更棒)


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展7)

——如何培养青春期孩子的学*兴趣,这4个方法至关重要

只要学生有正确的学*兴趣,他就能克服各种困难,积极地掌握知识。 因此,培养和激发学*兴趣是教育的重要任务。

首先,

那么,有哪些因素会影响学*兴趣的形成呢?

,环境和教育对学生学*动机的形成起着重要的作用。

学生学*兴趣的形成与家庭、亲友、邻居、同伴、*俗等社会生活环境密切相关。家庭和学校的教育实际上反映了社会的要求,特别是对低年级学生的要求。 对他们说:“你为什么要学*? 他们说:“我妈妈(爸爸)会叫我去学校。 “孩子的学*动机很大程度上反映了家长的要求、态度和愿望,而家庭普遍舆论和对孩子学*的要求,对学生的学*成绩起着很大的作用。 美国心理学家凯尔和赫西发现,父母的期望和管教有相当大的影响。 孩子的学*动机一般反映父母的态度和信念。

例如,不想上大学的儿童家庭有以下特点。

我相信,在这个世界上,只要“度过”就可以了。

他们觉得自己很幸运。 因为他们有固定的工作,所以我觉得自己的儿子大概也是。 你什么都不需要想。

我从来不认为孩子有可能上大学,但我对大学有一个模糊的认识。

想上大学的孩子和父母有以下特征。

他们知道社会有阶级,希望上升到更好的社会地位,认为社会职业是按他们的文化程度分级的。

我认为自己缺乏教育是成功的障碍。

他们总是鼓励孩子努力学*,为大学做准备。

1972年,心理学家菲利普斯(Phillips )和邓斯(andas )对成绩优异的中学生和成绩差的中学生进行了比较研究。

成绩好的家长提出的要求比成绩差的家长提出的要求更具体。

成绩好的家长比成绩差的家长更注重独立工作能力的培养。

成绩差的学生家长特别关心孩子的学*,保护自己的利益。

一个国家的政治经济发展状况、对科学文化的要求以及当时学生的社会氛围对学生学*动机的形成有着重要的影响。 随着学生年龄的增长知识的增长和社会的影响对学生学*动机的形成起着越来越重要的作用

学校的教学状况对学生学*兴趣的形成起着主导作用。 学校教育与家庭、社会教育相匹配,就能巩固和深化学生初步形成的正确动机,纠正原有的不正确动机。 但是,如果家庭和社会的要求与学校教育不一致,就会抵消或破坏学校教育的作用。 同龄人的不良社会风气和不良*惯往往阻碍学生正确学*动机的形成。 因此,学校教育需要预防或采取对策消除不良影响。

其次,学生年龄的增长对学*兴趣的形成有一定的影响。 研究表明,学生的主要学*兴趣随年龄的变化而不断变化。 例如,在学龄初期,学生的学*主要受直接兴趣的影响。 因此生动有趣的教学内容和直观的教学方法,教师和家长的具体要求和对学*结果的评价对学生的学*有很大的促进作用。 在这个阶段,学生的学*以*距离学*兴趣为主。

青少年的学*兴趣进一步发展,学*内容越来越丰富,学生的兴趣更加多样与众不同,对学*也有很大的促进作用。 有些孩子要求加入少先队组织; 加入了一些少年先锋队的组织,队员的责任感和集体荣誉感也是学*的强大动力。 这两个方面共同构成了青春期学*动机的主要特征。

在青年初期,由于生理和心理的进一步发展,随着知识和社会经验的增加,世界观处于形成过程中。 这一时期的学生可以意识到学*的社会意义,特别是在即将进入大学或参加工作之前,他们的学*兴趣和动机遵循未来社会工作的要求。 在这个阶段,人生目标、明确的职业志向和野心是学*的强大动力。 此时,间接的远距离学*动机和直接的*距离学*动机已经发展到更高的水*,而且更加稳定、深入和持续。

一些学生把追求个人兴趣作为学*兴趣,并随着年龄和知识的增加而发展。 如果教师发现这些学生对不正确的学*兴趣,应该引导他们转移学*动机,使他们认识到学*的重要意义。 只有这样,他们才能逐渐取代以个人兴趣为主的学*兴趣。

由于教育和社会环境的不同,学生自身的品德、性格、知识和脑力活动的积极性也不同,他们也有不同的学*动机水*。

学生的需求、兴趣、意志品质等也对学生学*兴趣的形成有很大的影响。

培养学生的学*动机是将社会和教育提出的客观要求转化为自己内在的学*需要,是指从没有或很少学*需要到有学*需要的过程。 (请进入下一页)


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展8)

——暴躁易怒是青春期男孩发泄情绪的一种方式,父母应正面有效沟通

俗话说知己知彼,百战不殆! 青春期的男性生理和心理都会有很大的变化。 要想和他们顺利沟通,首先要仔细了解他们的特点。 然后,能找到合适的方法,有助于有效交流的顺利进行。

脾气暴躁-青春期男孩遇到不顺心的事情就撞墙

进入青春期后,男孩的脾气似乎越来越大。 如果他不小心,他会大发雷霆。 一有什么事就发脾气。 其实这是正常的现象。 父母要正确对待,多了解儿子,积极亲子沟通,尽量克制怒气。

经典案例

瑞东是初中二年级学生。 虽然成绩不理想,但在老师和父母眼里,他一直是个听话的孩子。 努力学*吧。 努力学*吧。 即使有错误,瑞东也能正确面对,努力改正。 但是今天早上,瑞东的妈妈给老师打了电话,告诉了儿子钟砚:

“今天早上出门有点晚,但我刚吃了瑞东,才想起我没有昨晚写的作文。 赶紧回家去拿。 我重复了好几次,学校门口的铃响了。 我儿子在学校门口和我闹。 首先,他抓住自己的头发发脾气了。 然后他把头撞到学校的墙上……”

说起来,老师突然想起前几天瑞东连续几天迟到被批评了。 铃响的时候,我感到不安。

瑞东继续说:“老师,你不知道吧。 瑞东现在很奇怪。 晚上做作业总是拖拖拉拉的。 一点也不认真,只是在等我的指导。 我必须去工作做饭。 哪里有时间? 但现在他说脾气好了,转过脸就翻脸。 因为你得告诉我他的事,所以没办法! 今晚回家,我和他算账。 ”

老师一边迅速安抚瑞东的妈妈,一边思考对策。

不可否认,我们身边有很多像瑞东这样叛逆的男人,特别是在青春期,男人更容易生气。 不能很好地控制自己的感情,拒绝与父母交流,拒绝告诉父母真实的感受,是这个时期男孩的显著特征。 不可否认,对于这样叛逆不听话的儿子,很多父母都感到不安。

其实发泄愤怒是一种发泄感情的方法,只是方式不同。 青春期男性情绪波动一般较大,父母要多了解和接受。 同时,我们需要知道儿子愤怒背后的原因是什么,是心理上的还是身体上的。 父母理解这个道理,不介意生气的行为是关键。

相关阅读:

1.孩子脾气暴躁,能在父母身上找到影子。

2 .有这三只手,父母还担心孩子脾气暴躁吗?


青春期孩子“变声期”应注意的四个方面(扩展9)

——孩子叛逆怎么办?四个家庭教育技巧正确应对叛逆期孩子

现在,青春期的孩子很叛逆很普通。 但如果家长不能及时重视和引导,很可能会对孩子的身心健康产生负面影响。 了解孩子青春期叛逆的七大原因后,父母应该如何正确应对孩子的叛逆,引导孩子走出青春期叛逆的误区?

第一,避免两极教育误区。

父母应该辩证看待孩子的叛逆期,这是孩子世界观形成的关键时期。 同时,由于孩子身心发展和教育的局限性,他们形成的许多观念不成熟,甚至偏激,需要通过外部教育正确引导孩子。 但是,在对叛逆孩子的教育中,我们发现一些父母容易陷入两极分化的误解。

误解1:把它全部消除了。 有些父母会面对孩子的逆反,比如顶嘴、不听话、反对父母等。 我认为如果不克制自己的邪气,孩子可能会变坏。 最终,父母采取了强硬的措施。 不是打,也不是骂。 乍一看,孩子像是回到了以前听话的孩子,但实际上,他在心里关上了与父母良好沟通的大门,这很可能在未来造成严重后果。 青春期叛逆的孩子如何与父母对抗? 可以看到相关的《四招让叛逆孩子不再和你对着干》。

误解2:倾听自然。 在现实中,有些父母对不听话的孩子不介意。 我觉得这是孩子青春期正常的心理表现,所以不用太担心。 长期以来,儿童处于放任状态,受不良行为和环境的影响,心理和行为都出现了偏差。 父母意识到已经太晚了。

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