强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏

通常，坚强的父母教的孩子不太有自信。 因为父母已经说了想说的话，父母已经设计了他们的人生道路。 也有没有自信，没有自己的意见的孩子。

世界上有错误的父母，但我们大家都必须相信，在每个时刻，都是根据自己能力的极限，尽最大的努力。 很多人只想着自己，完全没有能力关心别人，甚至是自己的孩子。 所以，如果我们能站在旁观者的立场上看父母，我们就能有这种冷静。

很多孩子说他们不喜欢父母是因为父母很坚强。 其实是违反自然的。 不是你错了，是你压抑着对父母的爱。 没有一个孩子出生时不爱父母。 爱他们是我们人类的本能。 但是孩子一出生就不能爱自己，所以通过与人交往，他学会了如何看待自己，对待自己，爱自己。

许多孩子在这方面有欠缺。 不知不觉中，他们实际上不知道如何爱自己。 但由于对父母失望，他否认了对父母天生的爱和渴望。 这样的压迫和否定怎么能让他们成为幸福的人？

几年后，他们不再是渴望父母爱情的孩子，而是成熟的大人了，但心里还是有一个有心的孩子，缺少爱情，很不满足，很不开心。

如果你注意到这个内在孩子的存在，试着安抚一下。 你可以成为你想要的父母，成为关心、接受、包容内心的孩子。 在父母面前，你要知道他们是怎么对你做他们的，你是怎么对他们做你的。 尊敬你父母是很自然的。 因为他们把你的生命带到了这个世界上。 光是这样就应该感谢他们。

边肖总是说孝顺父母有很多办法。 其实，最好的被称为“智慧的支持”。 因为你父母有他们的学*。 你也不几岁，但他们还把你当成他们的“小东西”。 对不起，父母也必须长大。 他们必须学*如何尊重你。 所以，如果你能站起来自己创业，暂时不用联系他们。 他们需要成长，所以需要给他们成长的空间。 也许，他们觉得你长大了，长大了，你的态度强硬了，没有商量的余地了，他们就可以好好学*“尊重孩子”这门课了。

追根溯源，只要尊重你生活的来源(父母)，你就会给你的生活带来意想不到的丰富多彩。 试试看！

延伸阅读：

父母浓浓的爱，告诉生命脆弱的孩子。

孝敬父母，尽本分。

尊重孩子，做孩子知心的朋友。

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏扩展阅读

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展1）

——爱抱怨的父母，会毁了孩子一生！

亲子关系就像原件和复印件。 如果原作不完美，复制品就会更完美。

孩子们的许多问题是他们父母的问题。

你抱怨孩子不喜欢读书是因为你每天低头玩手机。

你抱怨孩子嘴不甜是因为你自己不擅长交际。

孩子，为什么有我们身体的缺点？ 因为听力，因为缺点，所以没有必要学*。

孟老师分享案例：

刚上初二的玲玲总是抱怨社会不好，说老师很势利。 为什么刚12、30岁的孩子会有这么大的负能量呢？ 带着这样的问题，父母来找我商量。

在这个案例中，我发现是因为她的父母总是呆在家里的餐桌上，抱怨社会的不公正，缺乏领导能力。 他们的话铭刻在孩子的心里，她不自觉地用这种想法看待这个社会和周围的一切。

这是一个“父母为原件，子女为拷贝”的生动拷贝过程，应引起我们的警惕。

一项网络调查显示，在喜欢抱怨、爱抱怨的家庭环境中长大的孩子往往会有这些表现。

1 .骨子里的自卑感、表面的傲慢、心底的敏感、脸上的冷漠。

2 .什么也不能对父母说。 不管怎么做都要默默承受。

3 )社交障碍，再好的才能，再多的想法都能表达出来，体面酷炫，内心感情沉重却能随意表达。

4 .直接影响恋爱观念和婚姻选择。

看看自己是否是爱抱怨的父母，有没有以下倾向。

抱怨妈妈：*时不承认自己在抱怨，*时只说别人错了，很难意识到自己的错误。 然后，妈妈抱怨什么，抱怨家里的丈夫和孩子，和朋友在一起，抱怨朋友。 所以，她通常很难交到朋友。

抱怨类型的父亲：有问题，总是抱怨，然后再想办法。 他在工作上经常抱怨，但在家里不轻易开口。 他一开口就总是抱怨。 当很难得到满足的时候，也会抱怨孩子，就像你所有的错误都与他无关一样。

孩子是父母的影子，孩子是父母的复制品。 作为父母，只有严格要求自己，才能真正成为孩子的榜样。 如果孩子在成长过程中遇到教育混乱，请立即咨询下一位孟老师，免费提供解决方案。

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展2）

——警惕！社交恐惧影响孩子一生，别让过度保护的爱成为孩子的负担

孩子太胆小了，不敢在路上遇到熟人打招呼，不敢上门来客人主动打招呼； 走亲访友总是躲在父母身后不露面。 在街上遇到老师就像老鼠遇到猫一样到处走，和同学没有交流。 在活动和表演的舞台上不会看到孩子。

其实，

家长百思不得其解孩子怎么了？为什么不敢与人交往？为什么人际交往能力这么差？

上最重要的原因之一是父母的过度保护。

保护孩子是每个父母生来的责任，但做得太过分了。 一件事一过了度，性质就变了。 过度保护限制了孩子的人际交往能力。 人际交往对孩子现在和未来的发展非常重要。

人际交往对孩子的重要性体现主要在以下两方面：

1.有助于心理健康。

一个人的人际关系可以证明他的心理适应能力，是验证他心理健康与否的重要标志。 孩子长期缺乏正常的人际交往会导致一系列心理疾病，包括胆小、害羞、孤僻、自以为是。

2 .有助于学*。

学生大部分时间在学校度过，学校是大家庭。 如果他们不能和老师同学建立良好的关系，一定会给孩子的学*带来麻烦。

不敢和老师交流，上课听不懂老师的话，下课也不敢问老师； 和同学形似，不知道怎么和他们交往，即使学*有问题也不敢向同学求助。 这样下去，成绩肯定会下降。

总之，人际交往能力对孩子来说太重要了，孩子的学*生活离不开人群，不能独立发展。 所以作为父母，请不要不小心扼杀孩子的能力。 父母要使孩子适应学校和社会，身心健康成长，就要改变过度保护孩子的方式，鼓励和引导孩子学*交流。

最后，边肖呼吁父母不要让孩子迷失自我，用爱的名义给孩子戴上了看不见的枷锁。

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展3）

——毁掉孩子一生的8种行为

1.让孩子觉得自己一无是处。

不能学*、交流、工作，各方面都失败了，最后让他的家人收拾残局。 简而言之，他什么也做不了。 把这个理论灌输给孩子，会给孩子心理暗示，让孩子开始怀疑是不是真的没有能力，是不是对自己没有信心。

2.经常用“别人家的孩子”刺激他。

的父母经常谈论这个：“旁边的谁又得了第一名？ 你为什么那么笨？ 比不上别人吗？ 真的没用。 ’这样的话通常能伤孩子的心。

例如，

3.让孩子产生罪恶感。

的父母经常对孩子们说，他们为他感到痛心，因为他们没有为家人享受一天的幸福。 要不是他，他们早就过上了美好的生活。 父母把自己描绘成家庭的受害者，会让孩子产生罪恶感，有罪恶感的人往往会自暴自弃。

和孩子们说话时，

4.和孩子说话时摆家长“架子”。

不友好，不大声，不是居高临下，甚至是讽刺。 得不到父母尊敬的孩子，缺乏独立性和敏感性，很少做出疯狂的行为。

5.控制孩子的一切。

父母控制孩子的欲望太强了。 他们正在寻找检查孩子写的日记、联系朋友、密切监视孩子的行踪等方法。 这些行为会让孩子感到被剥夺了自由，感到失落。 负面情绪积累到一定程度，就会爆发。

现代

6.稍有不顺便迁怒于孩子。

人工作忙，精神压力大。 有些父母在工作中遇到讨厌的事情，就会把感情带回家，归咎于孩子，教育孩子。 一直以来，孩子的自尊心很震惊，自尊心变强了。

经常在这种环境中的

7.父母经常吵架，家庭成员之间恶言相向。

的孩子会把这种不和*的交往方式当成普通的行为。 孩子和别人交流的时候，总是生气，容易生气。

8.当众让孩子出丑。

父母在别人面前用刁难的话伤害、贬低孩子，让孩子蒙羞。 心理学上，让孩子感到羞愧，害怕社会，总是怀疑自己，害怕与人交流。

很多父母只关心孩子的成绩、能否考上重点高中或大学、身体状况等。 但是，他们对孩子的心理、思想和性格不够关注。 孩子需要父母关注的是后者。 许多父母只肤浅地了解孩子。 人格健全品行良好的孩子，一定会生活在温暖的家庭氛围中，获得关怀和爱护，获得爱与尊重的体验，身心快乐健康。 所以，父母们，请不要用以上行为伤害孩子。

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展4）

——培养孩子的良好*惯的“7”种方法，让好*惯陪伴孩子一生

性格的培养是通过隐含的教育来培养的，而不是简单地教和骂。 通过环境、家庭教育、关注、积极暗示培养孩子良好的性格*惯是家长的责任。

如何培养孩子的好*惯

，父母应该有科学的育人观。

(多学*，多鼓励，多参加)。

第二，要充分了解孩子的共性和个性，仔细观察，走进孩子的内心。

花期不同，等待花开。 孩子成长的心理方面也随着年龄而变化。 父母需要根据孩子的成长调整教育孩子的方法。

第三，要认识育人的长期性和艰巨性。

培养孩子不容易，培养优秀的孩子更不容易。 这是一条很长的路。 父母要对孩子的教育更有耐心，慢慢陪伴孩子的成长。

第四，榜样的力量是无限的，榜样比语言更重要。

我们都熟悉《孟母三大运动》和《曾子杀猪》的故事。 从那以后，我深深地感到，前人还这样，今天的人能说什么呢？

一位老教育家曾经说过：“当今社会，421综合征普遍存在。 也就是说四祖二父绕着小太阳转。 ’现在的父母对孩子寄予了很多希望。 他们经常对孩子说：“做自己想做的事，不要骂人，不要吵架，好好学*。” 意外的是，父母的一句话给你投下了阴影。 (单击下面的2继续阅读文章)

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展5）

——家庭生活中的教育方式是影响孩子一生的隐性伤害

温岭幼儿园老师虐待儿童、某幼儿园老师打孩子等各种体罚事件时有发生。

徐汇区魏紫实验幼儿园老师进行了“高级”调查，其中——起发生在幼儿园和家庭，对孩子造成隐性伤害。

调查显示，在日常生活和教育中，约有7种言行被归类为对孩子的隐性伤害。

调查：儿童隐性伤害危害性更大

魏紫幼儿园开展生命教育已有多年，日前在2012年上海学前教育年会上举行。

该幼儿园的生命教育课题受到众多同行的关注，其中一个子课题——“隐性伤害”以其前沿性成为话题。

本课题调查了126名年长的幼儿及其监护人[微博]。 有监护人、祖父和祖母。

其中，47%是男孩及其父母，53%是女孩及其父母。

隐性伤害是指对儿童造成的心理伤害，不能使儿童心理健康发展。

隐性伤害不如显性伤害显著，隐蔽性强，只有在幼儿表现出心理障碍时才能意识到。

因此，隐性伤害对个人和社会的危害更大，应更加重视。

恫吓：再不听话就不要你了

上的一些孩子在调查中发现父母说“如果你不听话，我就不要你了”，

说“再不起床，爸爸妈妈都要回去了，你一个人在家吧”之类的话来吓唬他。

这些话是父母无意中说的，父母也不在意，但孩子记住了。 另外，很多孩子相信他们。

调查中，年长的宝宝们相继反映出“我不再喜欢你了”“谁会喜欢你”等其他事情。

伤害孩子的话，例如“我讨厌”等，我也从父母那里听说过。 这对孩子造成隐性伤害，不利于孩子的成长。

有时候，父母和老师在

彻底否定：你怎么这么笨

上对孩子的行为和言行发表不恰当的评论，或者不小心发表讽刺性的言论，会伤害孩子的自尊心。

年长的妈妈教了孩子好几次英语文字，但是孩子不会读。

着急的时候用“笨蛋不听话”等句子。

当时，母亲说了一些不经意的话，但孩子后来记得很清楚。

在相当长的一段时间里，孩子们对学*英语没有信心，他们说“太笨了”，害怕看不懂英语文字。

三个因素最容易造成隐性伤害。

形成家庭和校园隐性伤害的因素主要有三个。

首先是父母和老师的工作压力。

其次，一些老师和家长在教学过程中采取了不恰当的教学方法。

最后，父母和老师自己可能也有心理问题。

强势父母不会爱 你的孩子将一生匮乏（扩展6）

——一个好老师能影响孩子的一生

好老师可以改变孩子一生的命运。

俗话说：“与人为师，与人为师。 ”。 可以说现在“老师”比“模特”多。 面对这种情况，单纯的孩子们用自己最真诚的行动来应对。 他们不是先承认知识，而是先评价老师的人品。 如果老师人品不够好，不能树立榜样，他们就会全盘否定老师，结果叛逆不听话。 对于人品好的老师，学生都喜欢。 他们听话，通过努力学*来回报老师。 1999年3月22日，舒明浩123发表题为《舒明浩123》的访谈，证明教师是培养人的关键。

是教师的灵魂。 教师的魅力通常通过教师的人格特征来表现，教师人格对学生人格的形成起着重要的作用。 中国自古以来就有“人师表”、“以身作则”、“以身作则”的说法。 一般来说，孩子上学前，父母是他们的主要模仿者，而孩子上学后，老师就成了孩子的社会规范、道德化身、榜样和父母的身体化身。 他们把他们的老师视为榜样。 因此，在青少年人生观、世界观、价值观形成的关键时期，教师的地位尤为重要。 一个教师可以对孩子进行正面的启蒙，很多孩子以他们为榜样，模仿他们的态度、品味、品行甚至行为。 这样的老师潜移默化地培养人，被录用的时候往往能收获更多。 教师不好的教师，要么疏于育人，要么育人没有任何说服力，而且通常是在被排挤的情况下教书，往往收获更多。

“个性对人来说就像花的香气”“只有有高尚人格和操守的老师才能征服学生的心。 为了为组织制作《师德读本》，广东省教育工会对广东省珠三角发达地区、中等发达地区和贫困山区的部分中小学教师进行了教师问卷调查。 结果表明，大部分教师热爱教师职业，越来越为自己的职业感到自豪，但存在兼职现象。 在调查中，排名前三的教师问题包括：

1 .缺乏对学生的关爱，占31.48%。

2 .不爱教师职业，占26.22%。

3 .对工作不认真，占24.85%。

从比例上看，这些问题只存在于少数人身上，但从绝对数上看，这些问题必须引起我们的重视。 也许，教师一直被称为“阳光下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”。 所以，社会特别是学生对教师职业道德的要求高于其他职业，“师”字可以说很重要。 1997年3月，中国人民*八届五次会议期间，师德问题引起委员们的关注。 他们还认为，教师是一种特殊的职业，不能按一般标准要求，教师百分之百正确。 但是，现在的状况还没有达到80%的正确率。

“十年树木，耕百年。 ”这个古训既体现了教育培养人才的困难，也体现了教书育人的神圣使命和巨大价值。 自古以来，很多名人说起自己的老师，都会被老师对自己最大的启发感动，格力。 《光明日报》记者在她的《读书号》 123中看到，王老师在受访时表示：“不仅是知识，他们教给我们的是科学精神，这种精神教会了我们如何做人要有道德。 他们对民族和国家未来的向往令人难忘。 因此，我认为如何进行做人的教育是最重要的。 夏记者采访徐老师时，徐老师引用了俄罗斯教育家乌辛斯基的话。 在教育中，一切都必须基于教师的人格。 因为教育的力量只能来自人格的活源泉。 任何规章制度，任何人造器官，无论构想多么巧妙，都无法取代这个作用

2 .高尚的道德情操

3 .时代前沿的知识。

这些名人老师可以说是以高尚的师德感染了这些名人。 我们也衷心希望这些名人的人格感染更多的老师，感动更多的未来老师，一代又一代的感染，让我们国家的教育树青葱。

延伸阅读：

，不要让你的孩子接触“有害的”老师。

父母应该怎样教育孩子才能让老师更喜欢孩子呢？

从兴趣到志向：孩子兴趣的培养离不开家长和老师的帮助。