孩子逆反意味着渴望独立

青春期与无知的童年不同。 孩子进入青春期，最明显的标志是独立意识的增强。 这时，孩子不再听父母的话，而是学会根据自己的经验进行判断。 父母不能及时理解和沟通，依靠自己的生活经验和想法教育孩子，容易让孩子产生叛逆心理，认为自己一无所知。 所以，孩子的逆反心理并不像我们想象的那样——故意和父母作对，孩子越长大越不听话。 从某种意义上说，孩子的叛逆行为是他们渴望独立的表现。

以下是家庭教师和他孩子的对话。

“你能理解你父母叫家庭教师的意图吗？ ' '

“当然明白，但我不想说！ ”

“那你为什么对这件事这么冷漠？ ”

“我已经长大了，不想被父母承担。 有自己的学*计划和方法。 我也不是孩子！ ”

对于孩子的回答，领导无言以对。

可以看出，孩子越来越强的独立意识会导致他们不自觉的反抗。

大部分父母都认识到孩子的叛逆是人生的必由之路，但在他们心中，不能宽容大度，反而害怕这种叛逆会破坏大人的权威，进而破坏大人世界现有的秩序，于是就有了“叛逆的孩子怎么办”的问题

但是，父母们忽略了一个重要的问题。 ——青春期儿童除了自身生理和心理的制约外，还面临着周围成年人有意建构的各种限制。 因为在他小时候，他意识不到这样的约束和限制，即使意识到也无法抗拒。 但是随着年龄的增长，孩子能看到世界，不知不觉中就想尝试新的自己。 但是，成长的力量还不足以摆脱自己生理、心理和知识的束缚，以及*的限制。 这时，孩子受到了巨大的蜕变，经历了前所未有的迷茫，自然而然地产生了各种反抗行为，其目的只是为了展示自己的存在。

所以，当父母指责孩子叛逆、不听话时，也要反思是否过度束缚了孩子的身心，没有给予他们足够的空间和理解。 要知道，反抗既不是不可原谅的错误，也不是解决不了的问题。 作为父母需要的不是观察孩子，了解孩子的真实想法，远离父母和家人，而是从他们的角度帮助他们。 关心青春期的孩子，和他们一起面对和解决成长中的各种困惑和烦恼，有助于他们轻松度过青春期。

延伸阅读：

叛逆孩子的负面教育比正面引导更糟糕。

儿子和母亲顶嘴，怎么管教叛逆的孩子呢？

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孩子逆反意味着渴望独立扩展阅读

孩子逆反意味着渴望独立（扩展1）

——考试结束并不意味着“万事休”

学生在考试前努力学*，但考试一结束，什么都关了。 实际上，无论是*时的考试还是期中考试，都应该是新阶段复*的开始。

人在刚考完的时候，最想知道结果的欲望是强烈的，所以考完之后，可以翻开自己的课本和笔记本，看看自己的答案，或者和其他同学讨论答案。 如果回答错误，请自己重新开始。 这个时候，求知欲最强，思想最集中，“经验”和“教训”我记得很深。

老师交试卷时，很多学生只关心考试成绩，最多根据老师的要求改正试卷上的错误。 其实要做的事情还很多。 仔细分析试卷，可以看到错误答案属于：的哪种类型。

)1)关于概念模糊、知识薄弱导致的错误，请复*部分知识。 如果发现文章的使用错误很多，就在教科书和参考书中找相关的章节，尽量掌握好这部分的知识，避免今后的错误。

)2)熟知错误，走出考场就知道错误。 这部分的内容不是不知道，而是不熟悉，为了以后能熟悉类似的问题，可以试着找类似的*题练*。

)3)针对疏忽大意造成的错误，吸取教训，*时有意识地养成严谨细致的*惯。 考试时，不仅要“自信”地进入考场，还要“先易后难”地处理考题。

总之，重视错误并改正，决不改正。

延伸阅读：

的考试需要一定的技能。

然后想想，问什么是重要的“思考”

女生上高中后一定男生聪明吗？

孩子逆反意味着渴望独立（扩展2）

——青春期意味着叛逆期，孩子为什么总喜欢顶嘴？

很多父母在网上吐槽，但孩子到了青春期就越来越不听话了。

什么事都喜欢顶嘴，明明是为了孩子，却生了一半的气。

这在互联网上很常见。 为什么呢？

江苏省不良少年特训营青少年心理咨询专家认为，孩子顶嘴与家长的教育密不可分。

调查数据显示，80%的中国家长采用旧的教育方式。

要么不在乎自己的物质生活是否足够，要么总体上很吵，好像孩子是自己的出气。

给孩子很大的压力是孩子喜欢顶嘴的理由。

青春期叛逆心理严重怎么办？

此外，江苏不良少年特训营整理的以下几点也是孩子顶嘴多的原因：

第一，压力太大。

不要以为孩子没有压力。 现在的孩子压力很大。 分别升入初中、初中、大学入学考试。

每一个门槛都承受着巨大的压力，父母期待孩子成功、女儿成功的心情也给孩子带来巨大的压力。

很多父母经常在饭桌上唠叨自己的成绩，说别人家的孩子。 在这种情况下，孩子自然会变得逆反，对父母的意见产生反感。

因此，江苏省未成年犯特训营心理咨询专家建议，可以对孩子给予适当的压力。

但是，不要做得太过分。 不要继续提醒孩子学*成绩。 不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比较。

第二，沟通有代沟。

父母和孩子之间有很大的代沟，特别是一些教育问题。 父母的想法太陈旧了，会让孩子感到不舒服，顶嘴。

但江苏省失足少年特训营心理咨询专家认为，融入儿童生命时代是最好的解决方案。

请用新观念面对，引导孩子。 作为有经验的人，不要压迫。 请作为朋友引导我。 这样，孩子会更信任你。

孩子逆反意味着渴望独立（扩展3）

——小心，这些信号意味着孩子陷入无聊症候群了！

随着青少年犯罪现象的上升，青少年犯罪的原因也不断更新人们的三观。 当因“无聊”而犯罪的孩子越来越多的时候，我们必须意识到一个问题。 如果陷入无聊综合征的青少年得不到有效引导，就有可能出现青少年犯罪问题。 具体情况请参考《岳阳十五岁少年因为无聊去抢劫 家长小心孩子陷入无聊症候群》。

那么什么是无聊综合征呢？

厌性综合征是指人的心理特征，如疲劳、活力不足、无聊、空虚等。

无聊综合征的特征是阶段性的。 青少年一旦陷入厌倦综合征，就会出现逃避现实、无精打采、对学业和工作漠不关心、找不到自我存在价值、为身份问题烦恼、社交退缩、与异性保持距离等症状。

在日常生活中，主要表现在以下几个方面。

1 .总是学*无聊，内心空虚，不知道该怎么办。

2 .我想交知心朋友，但和很多朋友保持一定的距离，知心朋友很少。

3 .过度以自我为中心，经常抱怨生活，负能量迸发。

4 .严重缺乏责任感，生活、学*、家务没有动力。

5 .精神生活匮乏，严重依赖物质需求，沉迷于物质满足带来的满足感。

6 .没有自我肯定和自信，却往往拒绝听取大人的合理建议。

7 .个人行为模式是原始或退化的，日常话语常常涉及性和暴力。

孩子逆反意味着渴望独立（扩展4）

——叛逆孩子接受特训学校教育并不意味着就成了标准的好孩子

孩子叛逆不听话的问题，进入叛逆儿童特训学校几个月甚至更久就消失了，变成了不玩电脑游戏，不和社会青年交往，废寝忘食学*的好孩子吗？

今天早上我看了杨永信教授关于网络成瘾防治中心的文章。 很多细节舒明浩123已经知道了。 这次，我觉得有必要讨论一下，为什么从网瘾中心毕业的孩子们，会因为一点小事，一次又一次地被父母送回电击。 为什么会有孩子在广大的特训学校入宫两三次？

事实上，在

特训学校毕业并不意味着你要的好孩子回来了

上，就像杨永信教授网上禁欲中心的孩子被送回父母那里一样，叛逆儿童特训学校的家长们表示，从叛逆儿童特训学校出来的孩子，应该成为标准的好好学*、每天提高的好孩子例如，回家，早上6点起床，把被子叠成豆腐块，听从父母的命令，不要做不服从父母的行为。 当孩子不能满足期待的时候，就会觉得自己又变差了。 父母想要的好孩子是标准化的，可以衡量。

但是，叛逆儿童特训学校不是标准的儿童生产工厂。 不是孩子父母心理好的标准，而是孩子现阶段有什么问题，有针对性地整体纠正孩子的问题。 例如，孩子在人际压力下沉迷网络，辍学可能会在教育中有意识地引导孩子处理人际关系，因为没有亲情的孩子沉迷于游戏，学校会给父母写信，让他们正确认识亲情的重要性

换句话说，叛逆儿童学校在认知层面让孩子认识自己的问题，而不是对孩子的具体行为。 这种影响是潜在的，与父母的标准明显有些不同。 所以叛逆的子弟学校毕业的孩子，往往不能成为父母期望的好孩子。

孩子逆反意味着渴望独立（扩展5）

——4个步骤应对青春期孩子渴望独立又依赖父母心理

青春期的孩子独立意识很强，想离开父母，想证明自己的能力。 这个阶段孩子最突出的心理特点是身心发展迅速，渴望独立，不得不依赖父母。 孩子不能依靠父母独立吗？ 对于想独立却无法摆脱依赖的孩子，父母该怎么办？

在

1.从收拾房间开始，放手让孩子独立完成。

上，父母失去了在生活上对孩子无微不至的照顾，提高孩子锻炼和自我管理能力的机会。 这不仅是他们缺乏能力，而且他们缺乏信心和独立。 聪明的父母从现在开始懈怠，要让孩子自己安排衣食住行，从打扫房间和做家务等基本琐事开始，培养孩子的独立能力。

面对青春期孩子不够独立的问题，父母可以适时适度地“欺骗”，强迫孩子做自己的事。 具体方法请参考相关的《家长适当耍赖，逼孩子学会独立》。

这个时期的

2.举行家庭辩论赛，鼓励孩子发表主见。

孩子已经把自己当成了“准*”，不想别人否定自己的想法和做法。 如果需要，父母可以找主题，举办家庭辩论赛。 家长和孩子先整理好自己的资料，再设定见面流程，最后开会。 增加对孩子说话的机会，引导他们表达自己的意见，鼓励他们与父母讨论。 孩子的思想还不成熟，甚至幼稚，但请给予他们充分的尊重和鼓励。 在这种气氛下，让他们敢于发表自己的意见，提高他们的独立意识。

3.面对选择时，让孩子自己做决定。

选择什么款式的衣服，选择什么颜色的鞋，寒暑假的计划，这些日常琐事，父母应该慢慢放手，让孩子自己选择决定。 当然，青春期的孩子心理还不成熟，面对原则问题，父母也要为他们做决定。

4.让孩子独立，也需给予隐形关注。

青少年生理年龄与心理年龄不同步。 孩子长大了，似乎想要独立，被当成大人看待。 但是，孩子总是经验不足、能力不足、心理不足、思维不足。 这些都需要家长在逐步培养孩子独立能力的同时，给予充分的无形关注，使孩子一步一步成为优秀的大人。